北京少年心理醫(yī)生去哪里看：孩子上學(xué)態(tài)度不好怎么辦

孩子學(xué)習(xí)心情欠好，不愛(ài)學(xué)習(xí)，不愿意去校園上學(xué)，家長(zhǎng)知道后，不要對(duì)孩子又打又罵，孩子會(huì)覺(jué)得爸爸媽媽不了解他，今后有什么事情，孩子更會(huì)瞞著咱們，欠好咱們說(shuō)，這樣不利于教育好孩子，孩子上學(xué)心情欠好怎么辦呢？

孩子上學(xué)心情欠好怎么辦

1、要一馬當(dāng)先為孩子建立典范

孩子的自我束縛能力差，家長(zhǎng)要一馬當(dāng)先為孩子建立典范，不能只“逼”著孩子一人睡覺(jué)，而家長(zhǎng)卻文娛、看電視到很晚。家長(zhǎng)做到了，盡管孩子不甘愿但也沒(méi)話(huà)可說(shuō)。

有的家長(zhǎng)性質(zhì)偏急，放假期間因種種原因，未催促孩子養(yǎng)成杰出日子學(xué)習(xí)習(xí)氣，開(kāi)學(xué)的時(shí)分又期望孩子立刻進(jìn)入狀態(tài)。在這種心態(tài)下，有的家長(zhǎng)會(huì)干脆禁止孩子看電視。其實(shí)，對(duì)待孩子應(yīng)按部就班循循善誘，至于電視，也犯不著一會(huì)兒變成“禁地”，只需引導(dǎo)孩子在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)刻，看恰當(dāng)?shù)臋谀烤托辛?。如法制頻道的一些節(jié)目，教育頻道的一些節(jié)目，都可以讓孩子看看，既可以增加常識(shí)，又不至于讓孩子一會(huì)兒心里變得空蕩蕩的。

2、設(shè)法進(jìn)步孩子成果

進(jìn)步孩子成果，是培育孩子學(xué)習(xí)愛(ài)好最主要最有用的辦法。家長(zhǎng)應(yīng)設(shè)法進(jìn)步孩子學(xué)習(xí)成果，哪怕是某一科的成果。從孩子的某一專(zhuān)長(zhǎng)動(dòng)身，激起孩子的學(xué)習(xí)愛(ài)好。每個(gè)孩子都有長(zhǎng)處，家長(zhǎng)可以經(jīng)過(guò)孩子的長(zhǎng)處、專(zhuān)長(zhǎng)和成功，趁機(jī)培育學(xué)習(xí)愛(ài)好和意志，獲得較好的效果。帶孩子去科技館或博物館，可以激起孩子的好奇心和求知欲，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)愛(ài)好。

3、要有耐性，不要急于求成

家長(zhǎng)在培育孩子的學(xué)習(xí)愛(ài)好時(shí)，必定要有耐性，由于孩子的心智開(kāi)展還不行老練，穩(wěn)定性不行，就會(huì)好動(dòng)愛(ài)玩，所以不要過(guò)于急于求成，以防止形成負(fù)效果。

4、爸爸媽媽多學(xué)習(xí)，要懂孩子，了解孩子

一般來(lái)說(shuō)，了解孩子生長(zhǎng)特色的爸爸媽媽?zhuān)湍芾硇缘乜刂谱约旱男那?，不?huì)和孩子“硬碰硬”，形成爸爸媽媽和孩子不斷抵觸、且晉級(jí)至不行諧和的境地；而是能以柔克剛，善于引導(dǎo)孩子，在疏理孩子心情的過(guò)程中，到達(dá)教育的意圖。

孩子上學(xué)心情欠好怎么辦？家長(zhǎng)要一馬當(dāng)先，在家多學(xué)習(xí)，給孩子營(yíng)建學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子可以自動(dòng)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)要對(duì)孩子有耐性。