北京哪家看青少年心理科最好：怎樣增加孩子的自信能力

每個(gè)家長(zhǎng)都期望自己的孩子能夠具有一個(gè)杰出的回憶力和智力，為了孩子更好的學(xué)習(xí)，能夠獲得一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，該怎樣添加孩子的回憶力和智力呢？

怎樣添加孩子的回憶力和智力

一、怎樣添加孩子的回憶力

1.科學(xué)用腦：在確保養(yǎng)分、活躍歇息、進(jìn)行體育鍛煉等保養(yǎng)大腦的基礎(chǔ)上，科學(xué)用腦，避免過(guò)度疲憊，堅(jiān)持活躍達(dá)觀的心情，能大大進(jìn)步大腦的工作效率。這是進(jìn)步回憶力的要害。

2.豐厚孩子的生活環(huán)境：要想進(jìn)步孩子回憶力，練習(xí)孩子留意力應(yīng)作為整個(gè)練習(xí)進(jìn)程的第一步。針對(duì)留意力不會(huì)集的孩子，不行煩躁，更不能逼迫孩子按自己的志愿行事。能夠留意調(diào)查孩子，假如孩子對(duì)某一事物感興趣，那么，咱們就以這個(gè)事物作為起點(diǎn)，讓孩子盡可能對(duì)這個(gè)事物堅(jiān)持較長(zhǎng)時(shí)刻的留意力。只需孩子一次比一次能堅(jiān)持的時(shí)刻更長(zhǎng)一點(diǎn)，爸爸媽媽就應(yīng)該感到欣喜。

3.賞識(shí)古典音樂(lè)：腦智能學(xué)的研討標(biāo)明，多給孩子賞識(shí)一些美麗的古典音樂(lè)作品不只能夠熏陶孩子性格，還能夠增強(qiáng)孩子對(duì)言語(yǔ)的回憶力。不論孩子是在玩玩具、做游戲、讀書(shū)仍是吃飯，媽媽都能夠放一些比較輕柔美麗的音樂(lè)，讓孩子有意無(wú)意地賞識(shí)就能夠了，賞識(shí)音樂(lè)有利于攝生。

4.用各種風(fēng)趣的形象輔佐回憶：配上一些圖片、選用夸大的動(dòng)作與聲響等，如邊講故事邊做動(dòng)作，或?qū)⒐适庐?huà)成連環(huán)畫(huà)，和孩子一同一邊畫(huà)一邊看著畫(huà)面講故事，這些都有助于孩子更好地回憶所聽(tīng)到的故事。還可將想要孩子回憶的內(nèi)容編成一段樂(lè)曲或一首風(fēng)趣的兒歌，這樣孩子就能記住又快又牢。

二、怎樣添加孩子的智力

1.編故事：孩子從一出世，家長(zhǎng)們就應(yīng)該培育好給孩子說(shuō)睡前故事的習(xí)氣，這樣能夠影響孩子對(duì)知識(shí)面一點(diǎn)點(diǎn)的歸入，等孩子三歲左右的時(shí)分，能夠逐步讓孩子自己把幾個(gè)故事編成一個(gè)故事，啟示孩子修改的智力。

2.足夠的睡覺(jué)：許多家長(zhǎng)們對(duì)孩子都采納早教的教育，其實(shí)不是欠好，可是不能由于早教而影響孩子的睡覺(jué)，睡覺(jué)也很重要的，維護(hù)腦主要靠睡覺(jué)，所以寧可少上幾個(gè)培訓(xùn)班，也要讓孩子有足夠的睡覺(jué)。

3.分類(lèi)的游戲：素日可供給孩子一些具有一起特征的不同類(lèi)物品，讓孩子發(fā)覺(jué)其一起特征來(lái)加以分類(lèi)，也能夠供給符號(hào)、色彩、形狀等資料，讓孩子能依其特性分類(lèi)，這個(gè)游戲不只能培育孩子的邏輯推理才能，也能影響孩子的想象力開(kāi)展。

怎樣添加孩子的回憶力和智力，孩子的先天水平盡管很要害，可是后天的教育更為重要，許多孩子的智力和回憶力都是靠后天的培育來(lái)進(jìn)步的，家長(zhǎng)能夠參閱以上辦法，平常正確的引導(dǎo)孩子，信任長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持下來(lái)孩子會(huì)給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。