青少年焦慮心理咨詢(xún)：孩子一點(diǎn)也學(xué)不進(jìn)去怎么辦

信任大多數(shù)家長(zhǎng)都知道，孩子不可能一向會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)發(fā)生愛(ài)好，總會(huì)在某個(gè)階段因?yàn)槟承┮囟尸F(xiàn)厭學(xué)的心思。所以作為爸爸媽媽?zhuān)诎l(fā)現(xiàn)孩子有厭學(xué)心情之后，必定要采納恰當(dāng)?shù)姆椒ǘ喽嘁龑?dǎo)他們，協(xié)助他們消除這種不良心情。那么，孩子一點(diǎn)也學(xué)不進(jìn)去怎么辦呢？

孩子一點(diǎn)也學(xué)不進(jìn)去怎么辦

1.試著改動(dòng)孩子的厭學(xué)心情，許多孩子厭學(xué)也是因?yàn)椴涣忌瞽h(huán)境所導(dǎo)致的，家長(zhǎng)需要給孩子發(fā)明優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。比方：不要在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)分大聲播映電視、電腦，在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)分一塊跟著看看書(shū)、做做作業(yè)，把孩子學(xué)習(xí)的桌子安置的越簡(jiǎn)略越好等等。

2.愛(ài)好是孩子學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力，沒(méi)愛(ài)好是因?yàn)樗麤](méi)有找到學(xué)習(xí)的高興，家長(zhǎng)要找出孩子最喜愛(ài)的科目，而且鼓舞孩子學(xué)好這門(mén)科目。然后找出孩子喜愛(ài)這門(mén)科目的原因，再靈敏動(dòng)用到其它科目上去，培育出孩子的愛(ài)好。

3.協(xié)助孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和習(xí)氣。過(guò)度掠奪孩子休閑游玩的時(shí)刻，會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)發(fā)生逆反心思，而過(guò)度溺愛(ài)和放養(yǎng)也不利于孩子養(yǎng)成杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣。因而，家長(zhǎng)要為孩子從小發(fā)明杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境，擬定清晰的學(xué)習(xí)與休閑時(shí)刻，培育孩子的閱覽和書(shū)寫(xiě)愛(ài)好，經(jīng)過(guò)各種方法激起孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，并采納恰當(dāng)?shù)臅r(shí)刻規(guī)劃與行為束縛，協(xié)助孩子構(gòu)成學(xué)習(xí)愛(ài)好和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)氣、方法。

4.有清晰方針。就像王健林說(shuō)的，先定一個(gè)小方針，可所以下次考試要排在第幾名，可所以要超越某個(gè)同學(xué)，可所以某一科必定要有前進(jìn)。每完結(jié)一個(gè)小方針，都可以恰當(dāng)鼓舞一下孩子。而久遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)方針，可所以考上重點(diǎn)中學(xué)，可所以考入心儀的大學(xué)，可所以在自己感愛(ài)好的學(xué)科有所作為。有盡力的方向，學(xué)習(xí)過(guò)程中也會(huì)更有動(dòng)力。

5.有學(xué)習(xí)偶像。孩子有偶像其實(shí)是一件值得鼓舞的事，可是這個(gè)偶像首要就要是正能量的，孩子喜愛(ài)的偶像可所以從名牌大學(xué)畢業(yè)，可以有一身才調(diào)，可以有耀眼的經(jīng)歷。鼓舞孩子，要成為像偶像相同優(yōu)異的人，最可行的方法便是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)人生才有機(jī)會(huì)做更多挑選。

6.不要對(duì)孩子的期望值太高。許多爸爸媽媽專(zhuān)心想要孩子為自己可以爭(zhēng)口氣，于是就從小對(duì)孩子要求就特其他嚴(yán)厲，這樣其實(shí)是會(huì)導(dǎo)致孩子心思?jí)毫υ絹?lái)越大的。孩子上學(xué)期間自身就有一些壓力，爸爸媽媽要是不能考慮孩子，給孩子強(qiáng)加一些其他壓力的話，就會(huì)讓孩子感覺(jué)到特其他累。孩子跟著年紀(jì)的增加，關(guān)于一些工作就會(huì)有自己的定見(jiàn)以及觀點(diǎn)，爸爸媽媽這時(shí)要是在參加進(jìn)去為孩子做決議的話，就有點(diǎn)欠好。

孩子一點(diǎn)也學(xué)不進(jìn)去怎么辦，家長(zhǎng)要想方法提高他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好，協(xié)助他們找到學(xué)習(xí)動(dòng)力，擬定一份學(xué)習(xí)方針，讓他們有規(guī)劃的去學(xué)習(xí)。