北京青少年青少年心理咨詢(xún)熱線(xiàn)：高三男孩子談戀愛(ài)父母怎樣辦

高三是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，由于這個(gè)階段的他們間隔高考越來(lái)越近了，假如想要獲得一個(gè)好成績(jī)，必需要專(zhuān)注學(xué)習(xí)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，卻有一部分孩子受某些要素的影響，呈現(xiàn)了愛(ài)情的狀況，讓爸爸媽媽十分無(wú)法。

高三男孩子談愛(ài)情爸爸媽媽怎樣辦

1、淡化概念。朋友已過(guò)，戀人未滿(mǎn)。這是許多愛(ài)情的雛形，當(dāng)然這種狀況也會(huì)發(fā)生在校園里。作為教師和家長(zhǎng)，假如發(fā)現(xiàn)學(xué)生，有早戀的傾向。在這個(gè)時(shí)分，不要簡(jiǎn)單就給兩邊，扣上早戀的帽子，而是應(yīng)該從學(xué)業(yè)下手，著重眼前學(xué)習(xí)的重要性。給予孩子尊重，他們才會(huì)信賴(lài)你，遵從你的勸說(shuō)，規(guī)矩心態(tài)去學(xué)習(xí)。

2、共享感觸。獲得了家長(zhǎng)的了解和尊重，高中生會(huì)又驚奇又高興，天然就卸下了心思防衛(wèi)。這時(shí)，家長(zhǎng)要留意乘勝追擊，與他們討論如下問(wèn)題：對(duì)方什么特色令他對(duì)之另眼相看。不管高中生怎樣答復(fù)，都必定他們的眼光。和對(duì)方在一起的時(shí)分有什么樣的感觸。不管高中生怎么描繪，都體現(xiàn)得像孩子相同愛(ài)惜這樣的感觸。和對(duì)方往來(lái)對(duì)自己有什么協(xié)助。不管高中生從哪個(gè)方面論述，都要把定論歸結(jié)到對(duì)自己的終身開(kāi)展上。

最終一定要表明，經(jīng)過(guò)聽(tīng)高中生的描繪，以為這個(gè)異性朋友是一個(gè)十分值得交的益友，期望自己能有時(shí)機(jī)知道他。

3、恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。家長(zhǎng)在這件事上千萬(wàn)不要做棒打鴛鴦的那根棒子，由于有的時(shí)分越是棒打鴛鴦，鴛鴦們卻越嚴(yán)密。家長(zhǎng)要恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，假如孩子是由于好奇心或許爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心而走入早戀這一步的，就應(yīng)該把這種好奇心和好勝心轉(zhuǎn)移到其他的工作上，這樣關(guān)于早戀就不感興趣了。

4、留意遣詞。在和孩子溝通的時(shí)分，千萬(wàn)不要用批判的口氣或許用指令的口氣去說(shuō)話(huà)，這個(gè)時(shí)分的孩子簡(jiǎn)單呈現(xiàn)逆反心思，假如由于逆反心思而越發(fā)的沉迷于早戀傍邊，就違反了家長(zhǎng)的初衷。家長(zhǎng)在和孩子說(shuō)話(huà)的時(shí)分要留意遣詞，盡量溫文一些，要和孩子以朋友之間的聯(lián)系去溝通，而不是爸爸媽媽和子女之間的聯(lián)系去溝通，最少方位要放相等。

5、高三家長(zhǎng)清晰告知孩子，把對(duì)女孩的喜愛(ài)與愛(ài)，升華為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，而不是壓抑操控著自己的情感。越壓抑越操控，越影響自己的心情及心態(tài)，從而影響學(xué)習(xí)的作用。