北京青少年網(wǎng)上心理醫(yī)生：小孩成績(jī)不好怎么挽救

這個(gè)問(wèn)題挺雜亂的，成果欠好的原因有許多。其一是不樂(lè)意學(xué)習(xí)，不喜愛(ài)學(xué)習(xí)；其二是樂(lè)意學(xué)習(xí)，喜愛(ài)學(xué)習(xí)，便是腦子太笨，學(xué)習(xí)成果跟不上；其三，孩子很聰明，也喜愛(ài)學(xué)習(xí)，便是上課的專心度不行，還喜愛(ài)和小伙伴們玩……所以說(shuō)家長(zhǎng)在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)分，要找出孩子學(xué)習(xí)欠好的原因，詳細(xì)狀況詳細(xì)處理。那么，小孩成果欠好怎樣勸導(dǎo)呢？

小孩成果欠好怎樣勸導(dǎo)

假如孩子成果上不去，不要打他，也不要罵他，要鼓舞他，說(shuō)：孩子不要悲觀，下次假如你能行進(jìn)非常，我就能夠給你一個(gè)大大的擁抱。假如你的孩子仍是沒(méi)有行進(jìn)非常的話，你就告知他：雖然這次沒(méi)有行進(jìn)非常，可是不要悲傷，要愈加盡力，下次爭(zhēng)奪行進(jìn)五分。這樣?jì)寢尵徒o你一個(gè)擁抱。

要看到孩子的盡力，孩子假如的確盡力了，成果仍上不去，一是孩子才能有限，要多了解他；二是孩子學(xué)習(xí)辦法有問(wèn)題了，要多引導(dǎo)他總結(jié)，調(diào)整辦法。

學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。有些孩子開(kāi)竅晚。但家長(zhǎng)要深信只需孩子堅(jiān)持學(xué)，必定會(huì)不斷行進(jìn)。把愛(ài)學(xué)習(xí)的心放孩子身上遠(yuǎn)勝過(guò)打罵和放任不管。由于愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子在不斷生長(zhǎng)。

學(xué)習(xí)重在仔細(xì)。凡干事仔細(xì)的，行進(jìn)的速度就快。愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子行進(jìn)空間大，仔細(xì)學(xué)習(xí)的孩子行進(jìn)速度快。

過(guò)為己甚。家長(zhǎng)不要把不良心情傳染給孩子。協(xié)助孩子仔細(xì)完成每一項(xiàng)作業(yè)，在過(guò)程中下功夫，不要死盯成果。本未倒置，會(huì)勢(shì)得其反。

小孩成果欠好怎樣辦

首要，爸爸媽媽要直面實(shí)際，以平緩的心態(tài)承受孩子成果差的實(shí)際，切忌火冒出三丈，怒斥打罵。試想，打罵一通除了發(fā)泄自己的心情外，能獲得什么作用？正確地做法是面臨孩子丁點(diǎn)兒成果要堅(jiān)持沉著，冷靜地和孩子促膝和長(zhǎng)談，從客觀和片面上找原因，對(duì)癥下藥。

其次，爸爸媽媽要對(duì)孩子有決心，多陪同孩子，永不言棄。雖然孩子的成果差，作為爸爸媽媽首要不能拋棄，要多和孩子談心，多陪同孩子，讓孩子看到自己對(duì)他的期望和決心，且從學(xué)習(xí)上、生活上多鼓舞孩子，想方設(shè)法地提振孩子的學(xué)習(xí)決心。爸爸媽媽有必要清醒，自己一旦拋棄，孩子就病入膏肓了。

再次，協(xié)助孩子擬定出斗爭(zhēng)的方針，結(jié)合獎(jiǎng)賞辦法。爸爸媽媽的期望值不要太高，方針的擬定要實(shí)際，最好讓孩子擬定出量力而行的小方針。比方，下次考試由不及格到及格，行進(jìn)5名等等。

其四，注重孩子的學(xué)習(xí)，加大監(jiān)督、查看的力度，嚴(yán)格要求。由于成果差的孩子都不太自覺(jué)，這樣做一方面能夠消除孩子偷閑的想法，更首要的是堅(jiān)持下去能培育孩子仔細(xì)對(duì)待學(xué)業(yè)的習(xí)氣。

其五，爸爸媽媽多和教師聯(lián)絡(luò)交流，比方能夠加微信。一方面懇求教師協(xié)助處理孩子講堂聽(tīng)課的功率問(wèn)題，輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)辦法，另一方面了解孩子的學(xué)習(xí)狀況和家庭作業(yè)狀況，以便自己督促查看。

其六，假如根底太差，功課落得太多的話，能夠請(qǐng)家教或?qū)で髮I(yè)培訓(xùn)組織的協(xié)助。

其七，根絕溺愛(ài)，培育孩子的責(zé)任感和喫苦精力。能夠讓孩子承當(dāng)必定的家務(wù)，或使用節(jié)假日帶孩子參與一些體力勞動(dòng)，讓孩子在生活體會(huì)中醒悟。

小孩成果欠好怎樣勸導(dǎo)，咱們首要要知道什么原因。不要逼著孩子一味學(xué)習(xí)，咱們要的是一個(gè)健康生長(zhǎng)的孩子，不是一個(gè)學(xué)習(xí)東西。