青少年心理輔導(dǎo)：親子溝通的技巧和方法

每個人的性情各不相同，從小生長的家庭環(huán)境也各不相同，導(dǎo)致并不是一切的孩子從小就和爸爸媽媽十分的密切，無論是哪個年代，爸爸媽媽和孩子的聯(lián)系都不是只要密切這一種方法，但是從小和爸爸媽媽不怎樣接近的孩子的人生確實會有少許不同。

親情冷酷的孩子以后會怎樣樣

1、無法和他人變得密切。有的時分，爸爸媽媽忙于作業(yè)，關(guān)于孩子的陪同比較少，盡管爸爸媽媽十分的愛孩子，但是孩子底子感覺不到爸爸媽媽對自己的愛，這樣就導(dǎo)致孩子對人與人的聯(lián)系十分的不信賴，即使長大之后也十分的可貴他人變得密切起來。

2、變得十分沒有安全感。從小和爸爸媽媽不太接近的孩子，從小會有很深的孤獨感，這種孤獨感是長時刻堆集發(fā)生的，長時刻堆集的孤獨感，就會讓人感覺到十分的沒有安全感，尤其是長大成人之后，由于和爸爸媽媽聯(lián)系不是特別的接近，會覺得自己無依無靠。

3、美好感十分的低。假如從小和爸爸媽媽不是特別的接近，看到比較美好的家庭就會意生仰慕，這樣的孩子或許小的時分是由爺爺奶奶帶大，即使爺爺奶奶給自己的愛十分的多，那也和爸爸媽媽的愛有所不同，由于幼年關(guān)于爸爸媽媽的愛的缺失，這種缺失的美好即使長大也會一向存在，所以從小和爸爸媽媽不是特別的接近的孩子，長大時美好感也會比較低。

導(dǎo)致孩子對親情冷酷的原因

1、爸爸媽媽教養(yǎng)方法的不妥。有些爸爸媽媽以為，只要給孩子吃好穿好就夠了，究竟自己小時分連吃穿都成問題呢。但這樣的教養(yǎng)觀念，無疑是有問題的。當(dāng)爸爸媽媽抱有這樣觀念的時分，就會在和孩子的共處過程中，忽視孩子的情感需求。

當(dāng)孩子想要爸爸媽媽的陪一同，爸爸媽媽不只不陪同，反而責(zé)備孩子不懂事，自己這么忙沒看見嗎？當(dāng)孩子想要得到爸爸媽媽的夸獎時，爸爸媽媽不只不表彰孩子，還嚴厲地教育孩子不要自高自大，要再接再厲。這樣情感表達缺失的教育方法，如何能培養(yǎng)出孩子對親情的注重呢？

2、爸爸媽媽的典范效應(yīng)。有些爸爸媽媽在責(zé)怪自己的孩子對親情冷酷時，卻忘記了自己對待自己爸爸媽媽的情緒?，F(xiàn)在有適當(dāng)一部分成年人，對自己年事已高的爸爸媽媽情緒欠安，常常動不動就責(zé)備、謾罵爸爸媽媽，這樣的行為落在孩子的眼里，孩子天然就會習(xí)得這種行為。

所以孩子在未來的日子中，就把自己看到并學(xué)習(xí)到的這種共處方法用在了和爸爸媽媽的共處中，進而在爸爸媽媽的視點看來，看字就對親情冷酷了。

怎樣拉近和孩子之間的間隔呢

1、自動與孩子一同探究。男孩子的性情一般的比較外向，從小就喜愛新鮮的事物，有著探究冒險的精力，所以作為父親能夠沒事與孩子一同去探究新鮮的事物，尋覓更多的趣味。比方能夠一同去爬山，涉水，上樹，垂釣……

經(jīng)過這些活動能夠很好的增強父子之間密切的聯(lián)系，也能夠讓孩子更多地去了解觸摸父親，他們會發(fā)現(xiàn)父親不同的另一面，從而對父親發(fā)生必定的崇拜心思，終究對父子聯(lián)系的樹立有很大的協(xié)助。

2、與孩子樹立交流。其實日子中許多父子聯(lián)系緊張都是由于父親與孩子缺少交流所導(dǎo)致的，父親常常以作業(yè)忙作業(yè)累為理由回絕參加到孩子的國際里，也因而缺席了孩子的生長。

假如父親能抽出一些時刻，多多陪同陪同孩子，與孩子樹立杰出的交流，在與孩子交流的過程中了解孩子，一同也讓孩子了解自己。這樣長時刻的交流會贏得孩子必定的信賴，對父子關(guān)的系樹立也有必定的協(xié)助。

3、多和孩子做一些他們感興趣的事。許多父親常常覺得與孩子很難交流，孩子也是這樣覺得的，其實假如父親能夠和孩子一同做一些孩子喜愛的工作，那么信任孩子與父親之間就會發(fā)生許多的論題。這樣也能樹立起孩子與父親之間的交流橋梁，一朝一夕在共處的一段時刻中，這和父親都能體驗到高興的親子韶光，那么信任父子之間的聯(lián)系必定就差不到哪里去。