小學(xué)生心理咨詢記錄表：女孩不上學(xué)怎么辦

在孩子的生長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)遭到外界及家庭的影響，承受杰出教育的一起也會(huì)遭到不良行為的影響。所以當(dāng)孩子呈現(xiàn)偷東西行為的時(shí)分不要打罵孩子，先了解其間的原因，由于孩子或許沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這是偷東西的行為。只需了解原因，怎樣加以引導(dǎo)，孩子才不會(huì)呈現(xiàn)偷東西的不良現(xiàn)象。

女孩愛(ài)偷東西是啥原因

一、家長(zhǎng)沒(méi)有幫孩子構(gòu)成物權(quán)認(rèn)識(shí)。孩子在兩三歲的時(shí)分遽然不愿意共享，對(duì)自己的東西會(huì)有邊界感，比方說(shuō)我喜愛(ài)的玩具我不能讓他人碰。假如媽媽總是私行把孩子的玩具送給他人，逼迫孩子共享的話，這就會(huì)讓孩子的物權(quán)認(rèn)識(shí)沒(méi)有及時(shí)的生成，這會(huì)導(dǎo)致孩子覺(jué)得我喜愛(ài)的東西他人想要就拿，那他人喜愛(ài)的東西我想要我也要拿。

所以她去偷拿同學(xué)的東西的時(shí)分，心里里邊并不覺(jué)得這種行為是過(guò)錯(cuò)的，僅僅覺(jué)得我喜愛(ài)，我需求我就要拿。所以家長(zhǎng)不要輕易地把孩子的東西去共享給他人，孩子愿不愿意共享，家長(zhǎng)需求去鼓舞和引導(dǎo)，不要逼迫。

二、孩子的匱乏感。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子管束十分的嚴(yán)厲，比方說(shuō)孩子小的時(shí)分歷來(lái)不給孩子吃零食，即便帶孩子去野炊的時(shí)分，其他的小朋友都在吃零食，可是家長(zhǎng)卻嚴(yán)厲的管著自己的孩子不給吃。這會(huì)導(dǎo)致孩子心里存在著十分強(qiáng)的匱乏感，她心里邊很想要，可是爸爸媽媽又不給的時(shí)分，在這種激烈的驅(qū)動(dòng)之下，或許就會(huì)把手伸向他看得到的東西。

在寄宿制的校園里邊，同一個(gè)宿舍許多孩子的東西都是隨意放的，比方說(shuō)吃的零食，或許就順手?jǐn)[在書(shū)桌上面。假如這個(gè)孩子小時(shí)分爸爸媽媽歷來(lái)不給自己吃零食，而自己又十分想吃的時(shí)分，在宿舍里邊看到桌面上的零食，而宿舍又沒(méi)有其他人的時(shí)分，她就會(huì)鬼使神差地拿來(lái)吃。

三、爸爸媽媽過(guò)于大意。許多爸爸媽媽，自己的錢(qián)包里邊有多少錢(qián)是不知道的，所以孩子在四五歲，剛剛懂得錢(qián)可以買(mǎi)東西又不太了解不能悄悄拿錢(qián)的時(shí)分，她看到爸爸媽媽錢(qián)包里邊的錢(qián)就會(huì)自己拿出去買(mǎi)東西?？墒前职謰寢寶v來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)也沒(méi)有叱罵她，也沒(méi)有批判她，這會(huì)讓孩子覺(jué)得只需我想要什么我拿就行了。所以到她上學(xué)之后看到同學(xué)的東西，而她自己又需求的時(shí)分，就會(huì)順手去拿，覺(jué)得這是一件天經(jīng)地義的工作。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子偷東西時(shí)，家長(zhǎng)要怎樣教育

一、滿意孩子合理的需求。比方班上每個(gè)孩子每個(gè)星期都有20塊錢(qián)的零花錢(qián)，那么家長(zhǎng)也要給自己的孩子20塊錢(qián)的零花錢(qián)，讓她可以跟同學(xué)是同一水平的，這樣她就不會(huì)有那么強(qiáng)的愿望去拿他人的東西。

二、不要貼標(biāo)簽，要先交流。家長(zhǎng)在跟孩子交流的時(shí)分，要了解孩子拿東西的意圖，再了解孩子的需求，然后跟孩子談心，要讓孩子有什么需求先告知爸爸媽媽，爸爸媽媽會(huì)在合理的范圍內(nèi)滿意她。

三、要據(jù)守準(zhǔn)則。要堅(jiān)決地告知孩子，偷拿他人的東西是不正確的，你需求什么跟爸爸媽媽說(shuō)，爸爸媽媽會(huì)給你買(mǎi)。孩子偷拿他人的東西，問(wèn)題極有或許是出在家長(zhǎng)的身上，家長(zhǎng)要先自查自己有沒(méi)有以上這些過(guò)錯(cuò)的演示，導(dǎo)致孩子偷拿他人的東西。

然后再經(jīng)過(guò)跟孩子談天談心，了解孩子真實(shí)的需求，盡或許去滿意孩子合理的需求，才干糾正孩子偷拿他人的東西的壞習(xí)慣。

孩子偷東西的過(guò)錯(cuò)教育辦法

1、打罵賞罰孩子。孩子偷東西必定有自己的原因和理由，爸媽?xiě)?yīng)該先問(wèn)詢孩子偷東西的理由。別的打罵會(huì)迫使孩子說(shuō)謊，而且導(dǎo)致日后更多的說(shuō)謊，也不利于問(wèn)題的處理。打罵會(huì)讓孩子冤枉，封閉了交流的“門(mén)”。

2、公共場(chǎng)合侮辱孩子。有些心急的爸爸媽媽看到孩子偷東西時(shí)，不管是否有陌生人或親戚朋友在場(chǎng)就批判孩子，這是過(guò)錯(cuò)的。乃至發(fā)現(xiàn)陌生人或旁人在嘲諷侮辱偷東西的孩子時(shí)，一定要及時(shí)阻撓。對(duì)孩子的教育不應(yīng)該建立在損傷孩子自負(fù)的基礎(chǔ)上。