兒童青少年心理醫(yī)生：孩子吵著要手機(jī)怎么辦

孩子總是吵著要手機(jī)，家長(zhǎng)們又憂(yōu)慮孩子有了手機(jī)之后，會(huì)沉浸其間，就不好好學(xué)習(xí)了，所以就不會(huì)給孩子買(mǎi)，可是有的家長(zhǎng)拗不過(guò)孩子，就給買(mǎi)了，其實(shí)，只需咱們家長(zhǎng)引導(dǎo)好，就沒(méi)問(wèn)題的，孩子吵著要手機(jī)怎么辦呢？下面來(lái)說(shuō)一下。

孩子吵著要手機(jī)怎么辦

1、給他發(fā)明一個(gè)杰出的環(huán)境

關(guān)于孩子玩手機(jī)，家長(zhǎng)要給予決斷的辦法，而不是一味的姑息，一味的嬌慣，假如家長(zhǎng)由著孩子去做的話(huà)，那么他就會(huì)失掉學(xué)習(xí)的責(zé)任感，他就會(huì)貪心眼前玩手機(jī)的高興，而對(duì)自己的出路不擔(dān)任，所以家長(zhǎng)只需斷了孩子的念想，給他發(fā)明一個(gè)杰出的環(huán)境，才能讓他漸漸把心思投入到學(xué)習(xí)中。

2、宜疏不宜堵

闡明孩子到了背叛期了，背叛期的孩子不要與他們正面抵觸，無(wú)論是手機(jī)，仍是其他任何事，假如大人覺(jué)得不應(yīng)該容許他的要求，那就先采納緩兵之計(jì)，比方說(shuō)，最近家里錢(qián)比較嚴(yán)重，或許爸媽比較忙，等過(guò)一陣子再滿(mǎn)意你。找個(gè)理由緩解一下，然后再找時(shí)刻進(jìn)行引導(dǎo)。假如到時(shí)候仍是不行，就滿(mǎn)意他，只需是不是太過(guò)分的要求。孩子不行能將時(shí)刻全部都放在學(xué)習(xí)使命上，能夠了解更多自己感興趣的東西。一切的東西，只需合理運(yùn)用，都不會(huì)是壞事，應(yīng)該像大禹治水相同，宜疏不宜堵。

3、提早和孩子約好好運(yùn)用的條件

現(xiàn)在手機(jī)上雜亂無(wú)章的軟件一大堆，大人都玩不清楚，就怕孩子們，沉浸在里面那就因小失大了，并且常常玩手機(jī)對(duì)小孩子的身體損傷也很大。可是現(xiàn)在要是沒(méi)個(gè)手機(jī)，關(guān)于孩子和家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)來(lái)說(shuō)也是很不便利的，家長(zhǎng)能夠提早和孩子約好好運(yùn)用的條件，有控制地運(yùn)用手機(jī)。

4、問(wèn)詢(xún)孩子要手機(jī)的理由

假如理由滿(mǎn)足能壓服你，那么家長(zhǎng)能夠贊同給孩子買(mǎi)手機(jī)，可是有必要要約法三章才行，比方比方游戲類(lèi)的東西，要有控制的玩，關(guān)于游戲，制止現(xiàn)在的高中生一點(diǎn)兒都不碰，是不太可能的，可是要讓他認(rèn)識(shí)到玩游戲的壞處，關(guān)于高中生來(lái)說(shuō)，玩游戲根本沒(méi)什么好處。假如家長(zhǎng)不想給孩子這么早買(mǎi)手機(jī)，能夠提出一個(gè)條件，比方說(shuō)下次考試進(jìn)步多少分，然后給你買(mǎi)手機(jī)，方針不宜多高，等孩子考試到了分?jǐn)?shù)后，一定要完成自己的許諾。

孩子吵著要手機(jī)，家長(zhǎng)不要決斷回絕，能夠聽(tīng)聽(tīng)孩子的理由，了解清楚原因，再去決議是否給孩子，當(dāng)然，買(mǎi)之前，要跟孩子好好講講手機(jī)的利害。