北京青少年心理咨詢(xún)疏導(dǎo)：孩子考的差家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

作為父母父母都期望自己的孩子能夠好好學(xué)習(xí)，獲得一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果，可勝敗乃兵家常事，孩子成果呈現(xiàn)下滑也歸于正?，F(xiàn)象，但只需家長(zhǎng)能給予孩子正確輔導(dǎo)，就能夠協(xié)助他們盡快把成果進(jìn)步上去。

孩子考的差家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣做

1、要安慰孩子。家長(zhǎng)要管理好自己的心境，孩子成果欠好，不代表孩子欠好，這僅僅孩子的一個(gè)行為，孩子沒(méi)考好，心境很懊喪，這時(shí)分家長(zhǎng)再去大聲的責(zé)備孩子，批判孩子，就會(huì)沖擊孩子學(xué)習(xí)的活潑性，家長(zhǎng)應(yīng)該在行為上自始自終的去對(duì)待孩子，而且要活潑的安慰孩子，才能讓孩子放松自己的心境，感受到父母的關(guān)心。

2、和孩子一同討論，剖析原因?？荚嚨某晒⒉皇菫榱朔謨?yōu)等生和差等生，而是為了查驗(yàn)孩子在某個(gè)階段的學(xué)習(xí)作用。所以不管看到什么樣的成果，咱們要坐下來(lái)和孩子一同討論，協(xié)助孩子剖析原因，既要讓他看到自己前進(jìn)的當(dāng)?shù)赜忠屗斫庾约旱牟蛔阒帯?/p>

3、找辦法，定方針。剖析出問(wèn)題后，家長(zhǎng)就要為孩子找到相應(yīng)的辦法去處理。孩子根底不結(jié)實(shí)，那么家長(zhǎng)就要催促孩子多操練、安定常識(shí)。只需將根底常識(shí)抓牢，才能讓孩子學(xué)習(xí)的地基愈加安定。

家長(zhǎng)還可認(rèn)為孩子擬定一個(gè)小小的方針。讓孩子知道，其實(shí)他們能夠做得更好，僅僅不知道怎樣去做，沒(méi)有詳細(xì)的方針罷了。所以，家長(zhǎng)能夠當(dāng)令為孩子擬定小小的方針，協(xié)助孩子朝著方針盡力向前。

4、多鼓舞孩子。假如孩子失掉了決心是最可怕的，對(duì)學(xué)習(xí)失掉決心孩子就會(huì)覺(jué)得自己是差生，一無(wú)可取，橫豎也學(xué)欠好，破罐子破摔，所以，孩子考試失利應(yīng)該安慰鼓舞，信任孩子下一次會(huì)前進(jìn)，讓孩子不失決心。

孩子考的差的原因

1、作業(yè)抄襲嚴(yán)峻。平常的作業(yè)便是針對(duì)當(dāng)天所講的常識(shí)點(diǎn)留的，學(xué)生應(yīng)該自己獨(dú)立完結(jié)，可有的學(xué)生自己不動(dòng)腦筋，抄襲他人現(xiàn)成的答案，省時(shí)省力，時(shí)刻長(zhǎng)了，成果準(zhǔn)下降。

2、心理壓力太大。這來(lái)歷與家長(zhǎng)，許多家長(zhǎng)把自己的激烈希望加給孩子，自己沒(méi)有完成的抱負(fù)，給孩子形成強(qiáng)壯的心里壓力，雖然比曾經(jīng)更盡力，但成果一直沒(méi)有打破，學(xué)習(xí)上越來(lái)越無(wú)能為力。

3、心思搬運(yùn)。進(jìn)入青春期的孩子，他們往往操控不住自己，有的學(xué)生心思搬運(yùn)到異性身上，在夢(mèng)想虛空國(guó)際里成果下降。

4、愛(ài)好不濃。孩子們假日只管著上網(wǎng)，很少讀書(shū)學(xué)習(xí)，沒(méi)有學(xué)習(xí)的愛(ài)好，只需游玩的心態(tài)。

5、缺少學(xué)習(xí)主動(dòng)性。學(xué)生成果的凹凸，首要取決于孩子自主學(xué)習(xí)程度，只需喜愛(ài)自主學(xué)習(xí)，成果一定會(huì)高。

協(xié)助孩子進(jìn)步成果的技巧

1、替換學(xué)習(xí)。要學(xué)習(xí)的科目那么多，假如孩子在一門(mén)科目一次學(xué)習(xí)的實(shí)踐久了，會(huì)發(fā)生疲乏，思想慢的現(xiàn)象，所以能夠讓孩子替換學(xué)習(xí)。

例如說(shuō)數(shù)學(xué)題做了1小時(shí)，覺(jué)得很累很單調(diào)，能夠換下學(xué)習(xí)語(yǔ)文，背幾首古詩(shī)或許閱覽，半小時(shí)后再來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。替換性的學(xué)習(xí)能夠暫緩孩子的學(xué)習(xí)壓力，思想還能愈加活潑，不過(guò)于糾結(jié)，之前不明白的問(wèn)題，從頭做的時(shí)分或許就有了思路。

2、調(diào)整不同的狀況。孩子學(xué)習(xí)壓力大，經(jīng)常一學(xué)習(xí)一個(gè)姿態(tài)便是坐好久，會(huì)導(dǎo)致身體生硬，疲乏，眼睛疲乏，困想睡覺(jué)等不良狀況。此刻家長(zhǎng)能夠告知孩子，看不進(jìn)書(shū)，或許疲乏感強(qiáng)的時(shí)分要站起來(lái)逛逛，動(dòng)身去喝點(diǎn)水，或許下樓走兩圈，恰當(dāng)放松一下。再回來(lái)學(xué)習(xí)，從頭會(huì)集注意力，作用更佳。