北京青少年的心理問(wèn)題有哪些？：高考地理重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

　　高考地輿都有哪些重要知識(shí)點(diǎn)呢？以下是高考地輿重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)概括：

　　1、對(duì)流層的特色：①溫度隨海拔升高而下降； ②大氣對(duì)流運(yùn)動(dòng)（12km）明顯； ③氣候復(fù)雜多變。

　　2、平流層的特色：①氣溫隨海拔升高而升高； ②大氣安穩(wěn)，以水平運(yùn)動(dòng)為主，有利于高空飛翔。

　　3、大氣的熱力過(guò)程：太陽(yáng)輻射--地上增溫--地上輻射--大氣增溫--大氣（逆）輻射--大氣保溫

　　4、大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱效果：吸收、反射、散射。

　　5、太陽(yáng)輻射（光）與氣候、地形的聯(lián)系：晴天、地形高、空氣稀薄，光線越強(qiáng)；我國(guó)太陽(yáng)能散布以青藏高原最高，四川盆地最低。

　　6、大氣的保溫效果：激烈吸收地上的長(zhǎng)波輻射，經(jīng)過(guò)大氣的反向輻射將熱量返回到地上。

　　7、溫度和氣候：白日多云，溫度不高

　　8、氣溫筆直散布：對(duì)流層氣溫隨高度下降

　　9、溫度的凹凸散布：

　?、?緯度散布：緯度越高氣溫越低，我國(guó)熱量最高的區(qū)域：海南島

　　② 海陸散布：夏日陸地>海洋，冬天海洋>陸地；

　　③ 溫度高的當(dāng)?shù)?，等溫線向高緯杰出，反之，溫度低的當(dāng)?shù)?，等溫線向低緯杰出。

　　10、全年氣溫相對(duì)較差： ①影響要素：陸海熱特性；地表植被的水分情況；云量和雨量。

　?、诟淖円?guī)則：內(nèi)陸>濱海，大陸性氣候>海洋性氣候，裸地>草原>林地>湖泊，晴天>陰天。

　　11、水平方向氣壓和氣溫：接近地上，當(dāng)溫度高時(shí)，空氣脹大上升，地上構(gòu)成低壓；反之，氣溫低時(shí)，接近地上的空氣縮短下沉，地上構(gòu)成高壓。

　　12、風(fēng)的構(gòu)成：大氣的水平運(yùn)動(dòng)稱為風(fēng)，水平壓力梯度力是風(fēng)構(gòu)成的直接原因。等壓線越緊，風(fēng)速越大。

　　13、高層大氣風(fēng)向：氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏轉(zhuǎn)力一起效果的成果，風(fēng)向平行于等壓線；接近地上的風(fēng)受壓力梯度力、地轉(zhuǎn)偏轉(zhuǎn)力和摩擦力的影響，風(fēng)向與等壓線相同。等壓線之間構(gòu)成一個(gè)視點(diǎn)。

　　14、鋒面和氣候（冷暖氣團(tuán)水平移動(dòng)并相遇）：

　?、倮滗h穿過(guò)雨區(qū)。鋒面往后，將有雨、雪和降溫氣候。過(guò)境后，氣壓升高，氣溫驟降，氣候放晴；

　?、谂h過(guò)境雨區(qū)坐落鋒前，多為接連降水。過(guò)境后，氣溫上升，氣壓下降，氣候放晴。

　　15、影響我國(guó)氣候的首要鋒是冷鋒：如我國(guó)北方夏日大雨、我國(guó)冬天寒流、冬春季沙塵暴等。

　　16、氣壓體系和氣候（同一個(gè)氣團(tuán)做筆直運(yùn)動(dòng)）：

　?、傩L(fēng)（低壓）筆直氣流上升，氣候多云多雨。 ②反氣旋（高壓）筆直氣流下沉，氣候晴朗。

　　17、三圈循環(huán)壓帶風(fēng)帶：

　?、偃ρh(huán)（筆直散布）

　?、趬毫^(qū)、風(fēng)區(qū)（水平散布）

　?、坶L(zhǎng)城科考站紅旗飄向西北，窗戶應(yīng)避開(kāi)東南方向；

　　黃河科考站紅旗飄向西南，窗戶應(yīng)避開(kāi)東北方向。

　　18、壓力帶和風(fēng)帶的運(yùn)動(dòng)：跟著陽(yáng)光直射點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)而運(yùn)動(dòng)。

　　運(yùn)動(dòng)方向：北半球大致夏日偏北，冬天偏南

　　19、季風(fēng)環(huán)流：海陸熱力的差異使得亞洲和太平洋的中心跟著時(shí)節(jié)的改變而改變：

　　夏日：亞洲大陸構(gòu)成亞洲低壓，太平洋構(gòu)成夏威夷高壓；

　　冬天：亞洲大陸構(gòu)成亞洲高壓，太平洋太平洋構(gòu)成阿留申低壓。

　　以上的高考地輿重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，期望對(duì)同學(xué)們有所協(xié)助。