當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢(xún)工作室 > 心理科普 > 青少年心理 > 正文
導(dǎo)讀孩子不會(huì)回絕別人其實(shí)便是咱們所說(shuō)的“老好人”,這樣的人或許分緣會(huì)好一點(diǎn),可是這些分緣都是奠定在冤枉自己的根底上來(lái)到達(dá)的。也便是說(shuō)這是不可取的行為。那么孩子不會(huì)回絕別人怎么辦引導(dǎo)呢?孩子不會(huì)回絕別人怎么辦首...
孩子不會(huì)回絕別人其實(shí)便是咱們所說(shuō)的“老好人”,這樣的人或許分緣會(huì)好一點(diǎn),可是這些分緣都是奠定在冤枉自己的根底上來(lái)到達(dá)的。也便是說(shuō)這是不可取的行為。那么孩子不會(huì)回絕別人怎么辦引導(dǎo)呢?
孩子不會(huì)回絕別人怎么辦
首要培育孩子的獨(dú)立性和自我意識(shí)。
孩子為什么不會(huì)去唄別人,有些孩子是不了解自己的需求,只要孩子能夠充沛了解自己的需求,了解自己的希望是什么,才簡(jiǎn)單回絕別人。
其次讓孩子具有一些決議計(jì)劃?rùn)?quán)。
跟著孩子年紀(jì)的增加,孩子會(huì)漸漸的開(kāi)端想要去做和挑選自己的工作,所以爸爸媽媽在這個(gè)時(shí)分其實(shí)能夠讓孩子在適宜的情況下做出自己的挑選。比方,你能夠主動(dòng)問(wèn)孩子:你今日想穿這雙黑鞋仍是那雙白鞋?
讓孩子逐步開(kāi)端構(gòu)成自己的觀念。只要當(dāng)孩子的心逐步變得強(qiáng)壯,他們自己的心里才不會(huì)脆弱,才不敢回絕別人的一些要求。仁慈和懂得回絕并不矛盾。在教會(huì)孩子怎么回絕的一起,咱們也要教會(huì)他們?nèi)蚀鹊膬r(jià)值。
咱們能夠給別人玫瑰,假如咱們能夠,但不能盲目。別人讓你做什么你就做什么。你有必要要有自己判斷是非的才能,乃至要有回絕的勇氣!
最終教孩子學(xué)會(huì)看到自己的利益,擴(kuò)大自己的價(jià)值。
有的孩子接受了別人的要求,卻不能滿(mǎn)意別人的希望,當(dāng)兩邊發(fā)生沖突時(shí),總是會(huì)先責(zé)怪自己,以降低自己和降低自己為主,然后懇求別人的寬恕,構(gòu)成一致。一種在社會(huì)交往中長(zhǎng)期處于被迫狀況的“巴結(jié)性品格”。
事實(shí)上,這是不必要的。爸爸媽媽?xiě)?yīng)該多和孩子交流,讓孩子學(xué)會(huì)看到自己的優(yōu)勢(shì),擴(kuò)大自己的實(shí)在價(jià)值,一起認(rèn)識(shí)到自己不是全能的,恰當(dāng)?shù)鼗亟^別人并不會(huì)影響兩邊的友誼,只要避開(kāi)“討人喜歡的性情”,孩子才能在人際交往中取得真實(shí)的高興。
孩子不會(huì)回絕別人的影響
孩子成為“巴結(jié)型品格”。有或許培育孩子的“巴結(jié)型品格”,讓他們總是取悅別人,把別人的需求放在第一位,致力于滿(mǎn)意別人的要求,而不敢回絕。“巴結(jié)型品格”的孩子缺少健康的個(gè)人邊界。
影響孩子的正常日子。
要想過(guò)上正常的日子,那么就要有正常的喜好,不懂得回絕的人很簡(jiǎn)單遭到別人的影響而拋棄自己正常的日子。許多家長(zhǎng)久而久之,只教育孩子要學(xué)會(huì)推讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)共享,在孩子心里現(xiàn)已構(gòu)成了根深柢固的觀念。