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導(dǎo)讀家庭環(huán)境的好壞直接影響兒童的心理健康。因此,建立良好的家庭環(huán)境是兒童身心健康發(fā)展,形成良好心理素質(zhì)的重要保證。家庭美德是良好心理素質(zhì)形成的前提,家庭成員之間理應(yīng)和諧、融洽。盡管有時(shí)發(fā)生意見分歧,但在原則問題上是團(tuán)結(jié)一致的。在這樣合作、諒解的氛圍中,兒童不但學(xué)會(huì)了對(duì)人的互助、互愛、合作、諒解,而且孩子的思維意志、能力等也會(huì)得到和諧發(fā)展,并從中獲得安全感,形成樂于接受教育的自覺性。相反,家...
家庭環(huán)境的好壞直接影響兒童的心理健康。因此,建立良好的家庭環(huán)境是兒童身心健康發(fā)展,形成良好心理素質(zhì)的重要保證。
家庭美德是良好心理素質(zhì)形成的前提,家庭成員之間理應(yīng)和諧、融洽。盡管有時(shí)發(fā)生意見分歧,但在原則問題上是團(tuán)結(jié)一致的。在這樣合作、諒解的氛圍中,兒童不但學(xué)會(huì)了對(duì)人的互助、互愛、合作、諒解,而且孩子的思維意志、能力等也會(huì)得到和諧發(fā)展,并從中獲得安全感,形成樂于接受教育的自覺性。相反,家庭成員之間形同陌路,處事自私,爭(zhēng)吵不休,這樣家庭的兒童心理往往不健全,甚至是畸形的,他們對(duì)事情冷漠、偏執(zhí)、不合作。因此要大力提倡家庭美德,正確處理家庭成員的相互關(guān)系,形成良好規(guī)范。要和睦相處,努力構(gòu)建家庭的融洽氣氛,父母說話辦事不能以勢(shì)壓人,以情感人,以理服人,以樣教人,充分體現(xiàn)家庭是生活之港灣,這才有助于兒童良好心理素質(zhì)的形成。
父母良好的教養(yǎng)態(tài)度是良好心理素質(zhì)形成的關(guān)鍵,父母是孩子學(xué)習(xí)的榜樣,父母的教養(yǎng)態(tài)度和教育方法直接影響孩子的行為和心理,兒童良好的行為習(xí)慣是父母教育的結(jié)果。
在專橫的舊式家庭環(huán)境中,教育強(qiáng)調(diào)絕對(duì)服從父母的意志,稍有不聽從就以懲罰。在這類父母過分嚴(yán)厲的教養(yǎng)態(tài)度下,孩子自身缺少自主權(quán),缺乏自信和獨(dú)立性,會(huì)形成暴戾、橫蠻、撒謊、逆反心理強(qiáng)的個(gè)性特征,并往往會(huì)在捉弄?jiǎng)e人,尋找報(bào)復(fù)中得到心理上的補(bǔ)償和平衡。
有些家長(zhǎng)只想為兒童提供無微不至的幫助和保護(hù),過分嬌龐,有求必應(yīng)。父母過分包辦代替,使孩子養(yǎng)成極大的依賴性,就會(huì)形成自私、任性、放肆、易發(fā)脾氣、好夸口的品性。
有些父母采取放任自流的教養(yǎng)態(tài)度,兒童因得不到關(guān)心,得不到父愛與母愛而產(chǎn)生孤獨(dú)感,逐漸會(huì)形成富于攻擊、冷酷,常常會(huì)有情緒不安,反復(fù)無常,容易觸怒,對(duì)周圍的事物漠不關(guān)心的心態(tài)。
父母良好的教養(yǎng)態(tài)度表現(xiàn)為能以民主、平常的態(tài)度對(duì)待教育兒童。家庭中能互相愛護(hù)、關(guān)心、隨和諒解,父母能多給子女鼓勵(lì)和誘導(dǎo),而對(duì)子女的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤能恰如其分地批評(píng)指正,提高子女的認(rèn)識(shí),改正缺點(diǎn)。這樣就逐漸培養(yǎng)了孩子自尊、自立,對(duì)別人熱情友好。能接受批評(píng),經(jīng)受壓力,有獨(dú)立處事的能力。
家庭結(jié)構(gòu)的變化是心理產(chǎn)生問題的一個(gè)重要原因。近年來,隨著人們的價(jià)值觀念的急劇變化,家庭結(jié)構(gòu)也隨著發(fā)生變化。一些家庭結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定正在動(dòng)搖,家庭的解體與重構(gòu),單親家庭不斷出現(xiàn)。首當(dāng)其沖使兒童的心理受到傷害,家庭的破裂更使兒童內(nèi)心的安全感和歸宿感一下子消失,兒童賴以生存的家庭樂園一下子被破壞,從而使孩子容易形成變態(tài)心理和怪癖性格,也很容易走上犯罪道路,這都嚴(yán)重影響著孩子健康心理的發(fā)展。
因此,必須大力提高家長(zhǎng)的自身素質(zhì),提高家長(zhǎng)的責(zé)任,認(rèn)識(shí)培養(yǎng)兒童健康心理的重要性,并努力克服家庭結(jié)構(gòu)變化等帶來的障礙,為子女的成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的家庭環(huán)境.