小男孩早戀[小學(xué)生早戀問(wèn)題]

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昨日夢(mèng)梅給我發(fā)消息說(shuō)她置疑兒子峰峰早戀了，計(jì)劃著要給孩子轉(zhuǎn)學(xué)。問(wèn)完才知道，夢(mèng)梅發(fā)現(xiàn)峰峰學(xué)習(xí)桌抽屜里有一張心形的賀卡，還有類(lèi)似于“情話(huà)”的祝福語(yǔ)，被她發(fā)現(xiàn)了。莫非兒子早戀了？可把夢(mèng)梅氣壞了！

其實(shí)峰峰才上一年級(jí)，性情有點(diǎn)內(nèi)向，在班里很少有小朋友和他玩?？伤耐佬∶撞恢婚L(zhǎng)得心愛(ài)而且很熱心腸，每天都和峰峰共享零食。有人欺壓峰峰，她還會(huì)挺身而出?；蛟S峰峰是因而“喜愛(ài)”上了小米。這不小米快生日了，峰峰預(yù)備的小禮物被媽媽無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了。

夢(mèng)梅想經(jīng)驗(yàn)下兒子，可又不知道該怎樣開(kāi)口。我趕忙安慰夢(mèng)梅，其實(shí)，這并不是成人所謂的“愛(ài)情”，而是孩子情感開(kāi)展時(shí)期的必定體現(xiàn)算了。信賴(lài)有許多家長(zhǎng)都獵奇：為什么這么小的孩子會(huì)對(duì)他人萌生好感呢？

為什么孩子會(huì)萌生好感，其實(shí)都有這幾個(gè)要素：

?周?chē)h(huán)境的影響。比方在家里父母愛(ài)秀恩愛(ài)，而這些行為都被孩子看在眼里，盡管孩子無(wú)法認(rèn)知“愛(ài)情”，但由于感觸到了這種夸姣，而很想仿照大人尋覓自己的“愛(ài)情”。

?孩子性人物認(rèn)知現(xiàn)已樹(shù)立。3歲今后，跟著孩子自我知道的發(fā)生，性別人物知道也漸漸增強(qiáng)，也正是由于對(duì)自我性別人物的定位決議著孩子今后得性取向。這種好感實(shí)際上是孩子對(duì)性別人物和異性開(kāi)端的一種知道和體現(xiàn)。跟著性別知道的樹(shù)立，孩子會(huì)進(jìn)入“婚姻靈敏期”。

?心思依靠在作怪。孩子上學(xué)后，大部分時(shí)刻都由于待在校園無(wú)法見(jiàn)到父母，這也就使得他們尋覓新的精力寄予。孩子的心思是靈敏的，他們能夠很好地捕捉到周?chē)藢?duì)他們的“好”，因而會(huì)覺(jué)得自己很特別，也就會(huì)對(duì)對(duì)方發(fā)生依靠感。

那么，面臨孩子“早戀”，家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣正確看待呢？

圖圖的父母愛(ài)情非常好，盡管當(dāng)著孩子的面會(huì)收斂一些，可這些都被孩子敏銳的捕捉到了。上幼兒園之前，圖圖常常對(duì)媽媽說(shuō)長(zhǎng)大今后要和媽媽成婚?？勺詮纳狭擞變簣@今后，圖圖喜愛(ài)上了班里的小美，圖圖總說(shuō)長(zhǎng)大今后會(huì)和小美成婚，還偶然會(huì)幻想出和小美成婚的局面，而且講給媽媽聽(tīng)。

?尊重孩子的愛(ài)情，不要急于評(píng)判。世界上沒(méi)有平白無(wú)故的愛(ài)，假使“一刀切”了孩子的喜愛(ài)，只會(huì)阻止孩子性知道的開(kāi)展。這個(gè)世界上，也沒(méi)有什么東西能夠比得上一個(gè)孩子私自懷有的不為人所發(fā)覺(jué)的愛(ài)情。有喜愛(ài)的人的孩子仍是那個(gè)你身邊的天使相同的孩子，他僅僅逐步開(kāi)端有了除媽媽?zhuān)ò职郑┮酝獾暮酶姓?，他也驚奇于自己的這份情感，也在很仔細(xì)的考慮。

?不要體現(xiàn)得過(guò)度靈敏。在這個(gè)“談性色變”的年代，許多父母在得知孩子有喜愛(ài)的人后，都會(huì)很?chē)?yán)重很靈敏。有父母憂(yōu)慮孩子會(huì)學(xué)壞。作為父母一定要正確看待孩子的愛(ài)情，這是孩子自我賞識(shí)和尋覓獨(dú)立喜好的重要時(shí)期。

?成為孩子的盟友。孩子告知父母有喜愛(ài)的人，是樹(shù)立在信賴(lài)的基礎(chǔ)上的。假如扼殺了孩子的愛(ài)情，反而會(huì)導(dǎo)致親子關(guān)系嚴(yán)重。有些事，越是限制，越是反彈，與初衷各走各路。孩子身邊有許多朋友，但唯一對(duì)他覺(jué)得不相同，定是有原因的。父母能夠遵從這個(gè)原因帶著孩子一同生長(zhǎng)。

?正確知道孩子的愛(ài)情，不要用成人的高度教育孩子。關(guān)于孩子來(lái)說(shuō)，他們的喜愛(ài)并不是成人所謂的“愛(ài)情”。在孩子眼里，一個(gè)親親或許便是“愛(ài)”；也或許愛(ài)父母、狗狗便是“愛(ài)”。6歲之前，孩子對(duì)愛(ài)的了解是很純真而潔凈的。

趙穎家大寶上幼兒園時(shí)，就很喜愛(ài)他們班里的一個(gè)小姑娘。孩子和她說(shuō)后，趙穎很驚奇，她歷來(lái)不知道大寶還有這個(gè)小心思。問(wèn)大寶為什么喜愛(ài)她？大寶說(shuō)由于她很美觀，玩游戲時(shí)會(huì)幫他。趙穎聽(tīng)后，并沒(méi)有告知孩子這不是喜愛(ài)，僅僅賞識(shí)。她反而告知孩子，已然喜愛(ài)她就要好好維護(hù)她，向她學(xué)習(xí)和她一同生長(zhǎng)。大寶又反詰她，假如我今后不喜愛(ài)她了呢？趙穎說(shuō)那你就告知她。

同樣是對(duì)待孩子“早戀”，趙穎既維護(hù)好了孩子的心意，又告知孩子對(duì)待愛(ài)情要有頭有尾。

枕邊育兒寄語(yǔ)：

李玫瑾教授說(shuō)：不要把孩子的事兒看的那么可怕。假如孩子對(duì)異性沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)好的話(huà)，這才是一件可怕的事兒。孩子的生長(zhǎng)，離不開(kāi)對(duì)夸姣的賞識(shí)和喜愛(ài)。所以，咱們真的不用緊張，給孩子一份最夸姣的等待。

多渠道邀約原創(chuàng)作者，高檔育嬰師，一位兒童心思學(xué)專(zhuān)業(yè)的二胎媽媽?zhuān)瑢?zhuān)心孕期、育兒、早教、喂食與護(hù)理常識(shí)共享！期望這篇文章對(duì)您有所協(xié)助！

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