孩子高中厭學(xué)如何應(yīng)對(duì)[青春期孩子厭學(xué)對(duì)策]

高中的孩子厭學(xué)怎么辦？

高中學(xué)生的厭學(xué)份額，要多于初中，說來也怪，年紀(jì)越大，應(yīng)該越明理，為什么大了反倒不知道學(xué)習(xí)的重要，不懂得家長(zhǎng)的一片苦心呢。

高中學(xué)生的厭學(xué)，絕大多數(shù)都是潛意識(shí)的條件性厭學(xué)心境，是想學(xué)學(xué)不進(jìn)，想做做不到，想放放不下。

初中根底和成果太差的學(xué)生是考不上高中的，到了高中，課程難度大了許多，知識(shí)點(diǎn)多了許多，教師講課進(jìn)展快，如果是要點(diǎn)高中，初中階段的尖子生都到了這兒，一些學(xué)生會(huì)感覺到壓力，都比我強(qiáng)，因?yàn)闃?biāo)題難度大，初中得95分很簡(jiǎn)單的學(xué)生，現(xiàn)在不及格，經(jīng)過一段時(shí)間盡力，也沒多大出息，就簡(jiǎn)單心灰意懶，如果在遇到教師批判，家長(zhǎng)不理解，同學(xué)聯(lián)系欠好等等要素，會(huì)構(gòu)成條件反射，一學(xué)習(xí)的時(shí)分就會(huì)情不自禁的分神分心，磨蹭遷延，注意力不會(huì)集，理解力差，記不住，自己明知這樣欠好，但操控不住。

高中階段厭學(xué)的學(xué)生，基本是這類狀況，處理的要點(diǎn)不是講道理，說學(xué)習(xí)重要，考大學(xué)重要，好工作重要等，而是經(jīng)過改動(dòng)不合理認(rèn)知，下降焦慮，在心境安靜的狀態(tài)下體會(huì)本來高效學(xué)習(xí)，高效回憶的感覺，提高自信心。

只要讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)成功帶來的價(jià)值感，成就感，才干變得喜愛學(xué)習(xí)。