孩子叛逆期有什么心理特點

孩子叛逆期有什么心理特點呢?叛逆期是青少年心理的過渡期，在這個成長階段，孩子們試圖擺脫家長的束縛，他們認為自己已經(jīng)長大，其實依然處于心理幼稚期。14歲左右是叛逆的高峰期。

孩子叛逆期的心理特點如何呢?

青春期的孩子隨著接觸范圍的擴大，知識面的增加，內(nèi)心世界豐富了，形成了自己的價值觀，這種價值觀有時與父母的價值觀不同，遭到父母的反對，得不到父母的理解。此時，如果父母不注意教育的方式，一味的將自己的想法強加給孩子，就會引起他們心理上和行為上的對抗。

孩子叛逆期喜歡與人爭論，但常論據(jù)不足;喜歡懷疑，卻又缺乏科學依據(jù);喜歡發(fā)現(xiàn)見解，但又判斷不準;喜歡批評別人，卻又容易片面。

孩子叛逆期父母應該如何教育?

循循善誘，因勢利導

孩子叛逆期是他們的心理斷乳期，是孩子從幼稚走向成熟的轉(zhuǎn)折時期。從總體上講，心理斷乳期的各種心理現(xiàn)象，反映了少年兒童心理上的進步。從心理上依附于父母，到出現(xiàn)獨立意向，這是重大的變化。父母要珍視子女的這一時期，采取歡迎的態(tài)度，對于孩子逆反心理的消極面，家長應根據(jù)孩子的心理特點，循循善誘，進行教育。

利用逆反積極的一面

家長應該看到逆反心理積極的一面，如因逆反心理出現(xiàn)的好奇心，是一種渴求認知事物的欲望，是求知的動力。逆反心理往往具有求異和思辨的特點，是孩子智慧的火花，創(chuàng)造的源泉，家長應留心注意，因勢利導，促其成材。

與孩子建立平等關系

家長要看到孩子的成長，尊重孩子的自尊心，與他們建立一種親密的平等的朋友關系，并允許孩子也能參與家庭的管理。要相信孩子有獨立處理事情的能力，盡可能支持他們，在其遇到困難、失敗時，應鼓勵安慰，成功了要立即表揚。家長還要有勇氣向孩子請教，有勇氣承認自己的過失。

孩子逆反期的最顯著特點是變化，孩子的生理、心理都在變化。這個時期父母的教育方式也要變，不能再像對待小孩子那樣的簡單粗暴或者是誘騙的方式來對待他們了。家長應該多和他們溝通，和他們建立一種平等、民主的關系。