[親子節(jié)目表演]青春期的愛(ài)情

進(jìn)入初三不久小勇和一個(gè)女同學(xué)有了一些超越友誼的交往，事情被老師察覺(jué)后約見(jiàn)了女同學(xué)的家長(zhǎng)，繼而小勇的媽媽也知道了這件事，當(dāng)天下人盡皆知后小勇和那個(gè)女孩沒(méi)有了來(lái)往。

小勇開(kāi)始時(shí)常不交作業(yè)，上課做自己的事情甚至考試故意做錯(cuò)題，成績(jī)從班級(jí)前5名下降到年級(jí)倒數(shù)的級(jí)別。老師無(wú)奈，急于尋找家長(zhǎng)，媽媽更是貼身緊跟。不但沒(méi)有起效不說(shuō)，讓媽媽更傷心的是小勇居然像爆竹一樣一碰就著，家里變得熱鬧非凡，一件衣服、一次出門都可以成為一幕大戲的開(kāi)場(chǎng)。

不少青春期孩子的家庭，都遇到過(guò)這樣的情況?，F(xiàn)在不少家長(zhǎng)盡管能理智客觀地看待成績(jī)，理解成績(jī)并不能代表所有，希望孩子能在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候做最合適的事，但是家長(zhǎng)們依然害怕孩子荒廢學(xué)業(yè)、浪費(fèi)時(shí)間，害怕孩子受傷害、學(xué)壞等。最后，這些恐懼讓家長(zhǎng)不得不把目光重又聚集在最安全的方式：學(xué)習(xí)上，他們?cè)噲D盡量讓孩子少走彎路。當(dāng)這種努力一定程度地約束了孩子自發(fā)性活動(dòng)和交往需要的時(shí)候，家長(zhǎng)在孩子身上看到過(guò)分的不可忍受的逆反，進(jìn)一步促進(jìn)了家長(zhǎng)的焦慮和困惑。

從孩子方面來(lái)看，進(jìn)入青春期后從心理上來(lái)說(shuō)他們需要建立自我同一、豐富和完善自我、建立自我邊界。在這個(gè)過(guò)程中對(duì)于愛(ài)和尊重的需要，已不僅僅滿足于來(lái)自撫養(yǎng)人，他們需要更多人的認(rèn)可、尊重、愛(ài)，他們更多地將目光放到同伴、異性的身上，他們開(kāi)始一些嘗試性的接觸，聊天、出游，學(xué)著文藝作品中對(duì)“愛(ài)”的描述。像科學(xué)實(shí)驗(yàn)一樣，嘗試行為本身具有一定的盲目性，需要付出些代價(jià)，這種情況并不因?yàn)槊鎸?duì)中考、高考這樣的關(guān)鍵時(shí)期而完全消失。當(dāng)家長(zhǎng)心生焦慮時(shí)，孩子原本從父母處得到愛(ài)的滿足消失了，親子關(guān)系浸泡在家長(zhǎng)的焦慮和孩子的矛盾中。

給家長(zhǎng)的

一、緩解自己的焦慮情緒。家長(zhǎng)要處理自己的焦慮情緒，可用最簡(jiǎn)單的深呼吸讓自己平和下來(lái)。深呼吸(慢吸足、停5秒、慢呼空、停5秒)，常練習(xí)可讓自己在一呼一吸之間情緒穩(wěn)定，心態(tài)平和。

二、了解孩子的需要。家長(zhǎng)不妨帶著欣賞的眼光去和孩子一起探索異性的不同，了解在成長(zhǎng)過(guò)程中異性的互動(dòng)給孩子情感和心靈上什么樣的滿足。當(dāng)你這樣做的時(shí)候，孩子會(huì)高興地接納你，逆反將不復(fù)存在。

三、接納支付代價(jià)的孩子。當(dāng)孩子已經(jīng)有成績(jī)下降、情感受挫、身心受傷的時(shí)候，家長(zhǎng)首要的是接納孩子。孩子會(huì)感覺(jué)到他自己和這個(gè)家庭是可以一起承擔(dān)這個(gè)代價(jià)的。

四、發(fā)展良好和諧的夫妻關(guān)系。父母之間的夫妻關(guān)系是孩子異性交往模式的第一模板，尊重、愛(ài)護(hù)是良好關(guān)系的要素，得到好榜樣的孩子會(huì)習(xí)得與異性交往的態(tài)度、價(jià)值觀、尺度。

五、提供參照邊界。欣賞過(guò)后該是鑒賞了，提供成長(zhǎng)安全和減低代價(jià)的邊界參考。和孩子一同討論和分析，什么是可以得到滿足的、什么是支付不起的代價(jià)、什么是無(wú)法承擔(dān)的責(zé)任、什么是需要堅(jiān)持的安全邊界。這個(gè)過(guò)程切忌太過(guò)剛性的權(quán)威態(tài)勢(shì)。

給孩子的

一、認(rèn)清自己的需要。問(wèn)問(wèn)自己在這個(gè)過(guò)程中得到了什么?或者說(shuō)結(jié)束這些行為自己會(huì)失去什么?這兩個(gè)問(wèn)題可以幫助了解自己的需要，清楚自己的需要并坦率面對(duì)。

二、了解兄長(zhǎng)的成長(zhǎng)。了解他們?cè)?jīng)得到了什么、付出了什么、又發(fā)展了什么，我們自己沒(méi)有走過(guò)很多路，可以看看他們的路，或者你會(huì)有更智慧的選擇。

三、接受父母的幫助。父母需要在幫助我們的過(guò)程中感受自己，接受他們的幫助一來(lái)可以讓我們有些參考，二來(lái)可以讓他們快樂(lè)，覺(jué)得我們孝順，好處多多。