青少年心理發(fā)展任務(wù)是什么

青少年心理發(fā)展任務(wù)主要包括以下幾個方面：1. 建立自我認同感：青少年在這個階段需要通過與周圍環(huán)境的交互來建立自我認同感。

他們需要了解自己的興趣、價值觀和人格特點，并將其與周圍環(huán)境進行比較和協(xié)調(diào)，最終建立起自己的獨特個性。

2. 發(fā)展獨立性：青少年需要逐漸從家庭和父母的保護下獨立出來，開始探索自己的世界。

他們需要學(xué)會獨立思考、自我決策，并承擔(dān)自己的責(zé)任。

3. 建立人際關(guān)系：青少年在這個階段需要建立起健康的人際關(guān)系，包括與家人、朋友和社會的交往。

他們需要學(xué)會溝通、合作和妥協(xié)，并逐漸形成自己的社交網(wǎng)絡(luò)。

4. 培養(yǎng)情感能力：青少年需要逐漸學(xué)會處理自己的情感，并表達自己的情感。

他們需要了解自己的情感需求，并學(xué)會與他人建立良好的情感聯(lián)系。

5. 建立職業(yè)意識：青少年需要逐漸了解自己的興趣和能力，并開始探索自己的職業(yè)方向。

他們需要學(xué)會制定職業(yè)目標(biāo)，并為之奮斗。

6. 建立世界觀：青少年需要逐漸建立起對周圍世界的認知，包括社會、文化和政治等方面。

他們需要學(xué)會思考和分析，形成自己的世界觀和價值觀。

總之，青少年心理發(fā)展任務(wù)是一項全方位的任務(wù)，需要涉及個體認知、社會交往和人格塑造等多個方面。

只有在完成這些任務(wù)的基礎(chǔ)上，他們才能成為自信、獨立、有責(zé)任感和積極進取的成年人。