青少年的心理生理特征有

青少年是從兒童向成人過(guò)渡的階段，在這個(gè)時(shí)期，他們的心理和生理特征都發(fā)生了很大的變化。

以下是青少年的心理生理特征：1. 生理特征青少年的身體正在快速發(fā)育，他們的身高、體重、骨骼和肌肉都在迅速增長(zhǎng)。

此外，青少年的生殖系統(tǒng)也在發(fā)育，男孩會(huì)有陰毛和胡須的生長(zhǎng)，女孩則會(huì)開始月經(jīng)。

2. 心理特征青少年的心理特征主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）自我意識(shí)增強(qiáng)。

青少年開始意識(shí)到自己的獨(dú)立性和個(gè)性，他們希望在家庭和社會(huì)中得到更多的自由和獨(dú)立。

（2）情感波動(dòng)大。

青少年的情感體驗(yàn)非常強(qiáng)烈，他們對(duì)于自己的身體和外貌更加關(guān)注，容易出現(xiàn)情緒波動(dòng)和情感問(wèn)題。

（3）獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)。

青少年開始表現(xiàn)出獨(dú)立意識(shí)，他們希望自己能夠獨(dú)立思考和獨(dú)立解決問(wèn)題，不再愿意被家長(zhǎng)或老師的意見左右。

（4）社交需求增強(qiáng)。

青少年開始關(guān)注自己在同齡人中的地位和形象，希望能夠與同齡人建立良好的社交關(guān)系。

（5）認(rèn)知能力提高。

青少年在認(rèn)知方面的能力也在不斷提高，他們開始有更深刻的思考和更高層次的理解能力。

3. 行為特征青少年的行為特征也在發(fā)生著變化，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）探索性行為增加。

青少年對(duì)新事物和新體驗(yàn)的探索欲望增強(qiáng)，他們?cè)敢鈬L試各種新鮮事物，包括飲食、娛樂和社交活動(dòng)等。

（2）個(gè)性化行為增加。

青少年的個(gè)性開始逐漸形成，他們希望能夠表達(dá)自己的獨(dú)特性格和風(fēng)格，比如穿搭、發(fā)型、音樂喜好等。

（3）冒險(xiǎn)行為增加。

青少年的冒險(xiǎn)心理增強(qiáng)，他們?cè)敢鈬L試一些危險(xiǎn)的事情，包括吸煙、喝酒、吸毒等。

（4）學(xué)習(xí)興趣增強(qiáng)。

青少年的學(xué)習(xí)興趣也在增強(qiáng)，他們開始對(duì)各種知識(shí)和技能感興趣，希望能夠?qū)W習(xí)更多的知識(shí)和技能。

總之，青少年的心理和生理特征都在不斷發(fā)生著變化，家長(zhǎng)和教育工作者需要注意這些特征，采取合適的方法和措施來(lái)引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。