15歲青少年的心理特征有

青少年是一個(gè)人生中非常特殊的時(shí)期，是從兒童向成年人的轉(zhuǎn)變過程。

在這個(gè)階段，青少年的心理特征相對(duì)比較明顯，具體表現(xiàn)如下：一、自我意識(shí)的增強(qiáng)青少年逐漸開始意識(shí)到自己獨(dú)立存在的價(jià)值和意義，他們開始關(guān)注自己的形象、品味、習(xí)慣等方面，希望表現(xiàn)出自己獨(dú)特的個(gè)性。

二、心理敏感性的增加青少年的心理敏感性非常高，他們很容易受到外界環(huán)境的影響，對(duì)身體、心理、社交關(guān)系等方面的變化都非常敏感。

三、自我意識(shí)的不穩(wěn)定性青少年的自我意識(shí)往往是不穩(wěn)定的，他們?cè)诓煌沫h(huán)境和情境下可能表現(xiàn)得非常不同，這種不穩(wěn)定性可能導(dǎo)致他們對(duì)自己的身份和自我價(jià)值的認(rèn)知出現(xiàn)波動(dòng)。

四、自我意識(shí)的深化青少年在這個(gè)時(shí)期對(duì)自己的認(rèn)知逐漸深化，不僅關(guān)注自己的外在形象，還開始關(guān)注自己的內(nèi)在品質(zhì)和價(jià)值觀，逐漸形成自己獨(dú)特的人格。

五、人際交往的擴(kuò)展青少年的社交關(guān)系逐漸擴(kuò)大，他們開始與更多的人接觸和交往，這種交往對(duì)他們的成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要。

六、情感的波動(dòng)性青少年的情感波動(dòng)性很大，他們可能會(huì)經(jīng)歷情感的高峰和低谷，這種情感波動(dòng)對(duì)他們的身心健康和心理成長(zhǎng)都有影響。

七、自我認(rèn)同的建立青少年在這個(gè)時(shí)期開始建立自我認(rèn)同，即對(duì)自己的身份和價(jià)值的確認(rèn)，這種自我認(rèn)同對(duì)他們的心理成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要。