高考成績出后，請務必告訴孩子： 輸了考試，并不代表輸了人生

輸了考試,并不代表輸了人生。請將此文轉(zhuǎn)到朋友圈,讓更多的家長、老師,以及因高考失利而灰心苦惱的學生看見,也許這一個善舉,會挽救一條生命,成就一個強者。

高考成績已經(jīng)出爐。金榜題名固然可喜,考砸了可怎么辦呢?

01

高考或許可以影響你的未來,卻絕不會決定你的人生。未來還長,路在腳下。

不信?看看他們?nèi)绾巫叱龈呖嫉摹瓣庼病薄?/p>

馬云數(shù)學曾得1分

1982年,18歲的馬云迎來了生命里的第一次高考。他的報考志愿表上赫然寫著:北京大學。當年,他的數(shù)學成績是——1分。

心灰意冷的馬云和表弟去賓館應聘服務生,讓老板給拒了。通過找關系,才做了一份給出版社送書的活兒。19歲那年,他再次走進高考考場,數(shù)學成績19分!

馬云又開始了一遍打工一邊復習的日子。到了20歲那年,他參加了第三次高考。這次,數(shù)學考了79分,但總分數(shù)比本科線還是差5分。

當年,杭州師范英語系由于剛升到本科,以至于報考的學生竟然不夠招生數(shù)。校領導做了一個令馬云感覺是天上掉餡餅的決定,那就是讓幾個英語成績好的專科生直升本科。于是,英語成績很牛的馬云以本科生的身份踏進了杭州師范。

俞敏洪英語從33分到95分

俞敏洪參加了1978年的高考。他報考的常熟市地區(qū)師專外語錄取分數(shù)線是38分,俞敏洪的英語卻只考了33分。

高考失利,俞敏洪在家里開手扶拖拉機、插秧、割稻,后來去大隊初中當了代課老師。1979年,再次參加高考,總分過了錄取分數(shù)線,但英語只考了55分,而常熟師專的錄取分數(shù)線變成了60分,結(jié)果再度落榜。

俞敏洪參加了一個專門針對外語高考的輔導班。他和二十多個男孩一起住在一個連廁所都沒有的大房間里。早上和大家一起背單詞、背課文、做題、討論,晚上10點半熄燈以后,大家全部打著手電在被窩里背單詞。

1980年的高考開始了,英語考試時間是兩個小時,俞敏洪僅僅用了40分鐘就交了卷。分數(shù)出來了,俞敏洪的英語是95分,總分387分。當年,北大的錄取分數(shù)線是380分。

李修平曾三次落榜

當初,李修平高考連續(xù)三年落榜,父親卻從來沒有為她“走后門”找工作。父親的話里沒有絲毫通融:“你如果繼續(xù)復習考大學,我支持你;你如果不想考了,就把檔案放在街道上,聽街道的安排?！?/p>

李修平特別不服氣:姐姐哥哥都上了大學,怎么我就不行?后來她考上了北京廣播學院播音系,離家時,父親送給她幾句話:“生活要樸素,學習要努力,做人要坦誠。”這是一個父親送給女兒的“規(guī)矩”。

蔣雯麗高考落榜當工人

蔣雯麗因《牽手》《金婚》《中國式離婚》等影視劇而大紅大紫,但是,當年這個心懷夢想的女孩兒也曾高考落榜,被分配到安徽蚌埠的自來水廠當工人。

蔣雯麗后來回憶道:“我覺得我是一個很不認命的人?！碑敃r,蔣雯麗給廠里組織文藝演出,一個舞臺總監(jiān)跑過來對蔣雯麗說,我看你表現(xiàn)力不錯,可以去考電影學院。這是蔣雯麗第一次聽說電影學院。后來,她就這樣“自以為是”地真的去考試了,沒想到文化課高考落榜已經(jīng)參加工作的她最后竟然考上了!

徐靜蕾考化妝專業(yè)被拒之門外

徐靜蕾曾說:“7歲的我騎著自行車穿梭于偌大的北京城去學畫,一心要考中戲的舞美系和工藝美院,卻名落孫山;當年報考中央戲劇學院舞美系化妝專業(yè)時,我愣是被拒之門外。沒想到出來的時候遇上一位導演,誤認為我是表演系的學生,我猛然動了上北京電影學院的念頭?？茧娪皩W院的時候,我連一段舞蹈都沒跳完,考官無奈地讓我繞著大教室跑一圈!就這樣,我居然就稀里糊涂地跑進了表演系?！?/p>

李安第二次落榜時,數(shù)學差0.67分

第一年參加中國臺灣聯(lián)考,李安以6分之差落榜。第二年重考,數(shù)學差了0.67分,再度落榜。李安的父親是臺南一中的校長,李安的兩次落榜對于李家來說難以接受。

后來,李安幾經(jīng)努力,考上藝專影劇科。據(jù)他形容,那是“靈魂第一次獲得解放”,而他也是那時才發(fā)現(xiàn),原來人生可以不是千篇一律的讀書與升學。

此后,李安學芭蕾、寫小說、練聲樂、畫素描。大學落榜者李安,最終成為了奧斯卡最佳導演李安。

02

輸了考試,并不代表輸了人生,有時只有遇到挫敗時,才能看出人的偉大

李希貴:“學會輸”關乎孩子的命運

“我的孩子怎能輸?我的孩子要樣樣都強!”試問:這是不是很多家長的真實想法?

在北京市十一學校校長李希貴看來,挫折教育尤為重要,教會孩子從追求贏到學會輸,決定孩子一生的命運。

關心愈切,心也愈急,結(jié)果家長和孩子往往都會輸不起。這樣的環(huán)境里,孩子往往只被教如何去贏,卻不知道怎樣面對輸。

然而,面對挫折,是人生重要一刻,如何讓孩子在輸?shù)臅r候、平凡的時候,收獲美好,考驗著我們的教育。

教會孩子從追求贏到學會輸

人在順風順水的時候,你往往看不出他的差別。只有遇到挫敗時,才能看出人的偉大。這就是我們?yōu)樯杜宸t塔山董事長褚時健的原因,他在四個行當都有挫敗,但是他最后都站起來了,站得很高很高。

我上個星期,剛見過我們?nèi)\會柔道的冠軍,我問他心得的時候,他說我們剛剛開始訓練的時候,第一課就是學會摔倒之后不受傷,你首先必須不斷被人打敗,然后你會滾翻、用特定姿勢確保你倒下之后,傷不了你。這是最重要的一課,我們也要教會孩子失敗之后不受傷,在失敗后看到光明。

我曾和白巖松老師交流,交流了倫敦奧運會的心得。在倫敦,他感覺到,歐洲運動員都學會輸,他們即使拿個第6、第8、第21,都開心得不得了,因為他們知道自己想要什么,他在那個過程中已經(jīng)有了收獲。比賽只是整個過程中的一段而已,并非全部。

教會孩子從追求贏到學會輸,決定孩子一生的命運。我的兒子他小的時候,特別喜歡和他的爺爺下軍棋、圍棋、象棋。為什么?每次都是他爺爺輸了,后來我看不過去,我和他下,每次都會讓他輸。盡管他不愿意和我下,但我每次必須讓他跟我下,必須學會輸,不然特別危險。

走出三次挫折,就知道挫折后有光明

什么叫挫折教育?就是要讓孩子在經(jīng)受挫折的時候,知道有光明。為什么有些孩子跳樓?就是他經(jīng)受挫折后,他覺得就完了,覺得就一敗涂地了。人生不是這樣,我們必須要讓孩子知道,敗了不要緊,敗了一定還是有光明在的。但是你光靠說教,是不行的。只有他在一次次失敗中,你帶他去尋找,是不是還有一線亮光,是不是就可以走出來了。走出三次后,他就知道挫折后有光明,就沒有更大的人生風險。

在十一學校,我們一個學生創(chuàng)業(yè)的基地——松林書苑,這里會不斷掛出“重新開業(yè)”的牌子。為什么?因為他們公司“死了”,“死了”后重新開張。說實在的,我知道我們十一有200多個社團,但我也搞不懂究竟是多少個,因為今天建了兩個,明天垮了三個。

有人就說,你能不能派老師專門輔導下,讓他們別垮了,我說不可以。因為一旦老師介入,學生很多東西就得按老師想法做了。而且我希望孩子的社團在學校都挎過一次,辦個社團3個月、半年的,然后垮了,多好!人生重要的財富!比到社會上辦公司垮了的成本低多了。

當我們學會輸時,孩子也學會輸了

在十一學校,有個“道歉日”,10月12日。因為我們有個秋天,著急栽大樹,結(jié)果這個大樹晚上十點以后才讓進五環(huán)內(nèi),所以拉到這學校已經(jīng)凌晨12點了,必須種起來,就在學生公寓旁邊栽,工人沒太注意,吵吵鬧鬧,把好多學生搞得沒睡好。

學生當天晚上就給我發(fā)短信了。我就告訴總務處,不斷地啟發(fā)他們。他們終于在我的啟發(fā)下,在學生的公寓樓,向全校貼了兩封“道歉信”,向?qū)W生道歉。這一道歉,學生馬上就變了,學生就覺得,我們也得道歉,不該這么計較。所以,后來這一天就成為學校的“道歉日”。

2011年的校運動會,會務上一個班經(jīng)過主席臺跳舞的時候,音樂給弄錯了。怎么辦?教導處老師寫道歉信,道歉。老師們可能感覺,無所謂,但孩子不得了,原本排得那么好的舞蹈,音樂給配錯了,多難受阿。但老師一道歉,就消氣了。

我也經(jīng)常給學生道歉。有次中國教育協(xié)會臨時安排我到中國臺灣去,平時我的出訪都是已經(jīng)安排好的,但因為我是協(xié)會副會長,他們說在臺灣有個論壇沒人去,臨時讓我過去,說要有領導致辭,我就沒辦法了。但是和孩子們周一的“校長有約”共進午餐,兩個星期都已經(jīng)約好了,我去不了。怎么辦?道歉,給所有學生寫道歉信,后來學生們也原諒我了?；貋砗笪医o大家補了飯。

短處我才不管呢!我是用我的長處來工作和生活的!

木桶理論害了我們好多年,總是認為短板決定能盛多少水。但這個世界,短板是可以連接的,我需要裝水時,我接一塊板插上去就行了,李四有個短板拿張三的插上去好了。你讓我攢齊這所有板,對不起,我一輩子都攢不起來。

當我們的孩子有一短處的時候,我們的家庭、社會和學校,都急著做一件事,就是去補短。其實,更重要的是,盡快去發(fā)現(xiàn)長處,他一定有自己的長處。

奧運會開閉幕式的導演王潮歌,她說,短處?短處我才不管呢!我是用我的長處來工作和生活的。這人非常有個性,人家就是能做出《印象劉三姐》、《印象西湖》,很能和別人合作。

每一方面有點成就的人,往往都有了不起的短處,比如崔永元、喬布斯,都有嚴重的憂郁癥。為什么?因為他們天天想著怎么超越自己。

一個家庭若如果緊緊抓住孩子優(yōu)勢,培養(yǎng)15年時間,你什么中考、高考,都不在話下。但就是我們不淡定,我們老搖擺,我們老怕輸在起跑線,最終我們就真的輸了,最終你什么優(yōu)勢也沒發(fā)現(xiàn)。

有一部很著名的教育電影,印度的《世界與星星》,大家可以看看。講的是一個很不會學習的孩子,分數(shù)是零分。但是他遇到一個老師,變成了寶貝,成為一個繪畫的天才。“發(fā)現(xiàn)真的你,找到自己,你就是太陽,光芒萬丈”。