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導(dǎo)讀導(dǎo)讀:您是否正在為孩子網(wǎng)癮、早戀、厭學(xué)而煩惱?是否為孩子的自我中心和不理解家長而苦悶?是否因?yàn)樽晕也徽J(rèn)同而變得生活狀態(tài)越來越差?兒童青少年各類成長困惑心理解答方法盡在這里,希望在這里找到適合您的教育方法......逆反是青少年一個(gè)很重要的特征,很多青少年都出現(xiàn)...
導(dǎo)讀:您是否正在為孩子網(wǎng)癮、早戀、厭學(xué)而煩惱?是否為孩子的自我中心和不理解家長而苦悶?是否因?yàn)樽晕也徽J(rèn)同而變得生活狀態(tài)越來越差?兒童青少年各類成長困惑心理解答方法盡在這里,希望在這里找到適合您的教育方法......
逆反是青少年一個(gè)很重要的特征,很多青少年都出現(xiàn)過逆反心理,對長輩的說教往往不屑一顧,與家長、老師對著干。下面我們來看看青少年逆反心理的具體表現(xiàn)。
1、對老師和家長的教育和勸說不肯聽從,犟頭倔腦,非常任性。對明知正確合理的教育不分青紅皂白一律反對、違拗。經(jīng)常強(qiáng)詞奪理,大唱反調(diào)。有時(shí)故意搗亂。如果教育者采用懲罰手段的話,情緒更加對立,越不讓的越干。
2、在課堂上對老師的教學(xué)內(nèi)容不滿意時(shí),會故意表現(xiàn)不愛聽課,搞小動(dòng)作,說話,玩游戲,或提一些怪問題刁難老師。有時(shí)說一些與課堂內(nèi)容無關(guān)的笑話,引起課堂的混亂。但對感興趣的課目,能認(rèn)真聽講。
3、出現(xiàn)“反差現(xiàn)象”。有的好學(xué)生突然一反常態(tài),學(xué)習(xí)成績下降,不愿學(xué)習(xí),情緒消沉,理想追求全無,甚至逃學(xué),離校。
4、用“倒像鏡頭”方式看待社會、人生和個(gè)人前途。表現(xiàn)出玩世不恭,我行我素,淇視任何組織紀(jì)律和社會法規(guī)。有的抱著“大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷”的人生態(tài)度。有些人如果不及時(shí)改正形成習(xí)慣,將會導(dǎo)致不良行為,甚至違法亂紀(jì)。
從上述青少年逆反心理的具體表現(xiàn)來看,逆反心理是一種不利于青少年身心健康,不利于個(gè)人發(fā)展進(jìn)步,也不利于國家和社會安康的消極心理。所以,父母對孩子的逆反心理要引起重視,如果出現(xiàn)了青少年抑郁癥狀況,應(yīng)以藥物與心理治療并重為原則。當(dāng)藥物治療緩解和改善了病情后,再配合心理治療,使孩子改變認(rèn)知,完善人格,增強(qiáng)應(yīng)對困難和挫折的能力與自信。