高考期間的愛(ài)情

高考?jí)毫Υ螅幱诟咧须A段的孩子正是青春期，對(duì)愛(ài)與歸屬有需要，基于這兩點(diǎn)高中階段會(huì)出現(xiàn)很多學(xué)生戀愛(ài)的現(xiàn)象。但又迫于高考的大形勢(shì)，愛(ài)情該何去何從。高考前的愛(ài)情，學(xué)生們到底該怎么處理呢?

北京心理咨詢(xún)中心幫您從戀愛(ài)類(lèi)型給出建議：高三學(xué)生的戀情主要分為4種。

“糾結(jié)版”，既不想耽誤戀愛(ài)，又不想耽誤學(xué)習(xí)，結(jié)果心理壓力很大。

“忐忑版”，即兩人的感情時(shí)好時(shí)壞，分分合合。

“坦然版”，即對(duì)愛(ài)情直接接受，坦然面對(duì)。

“珍藏版”，即把愛(ài)情放在心中，努力學(xué)習(xí)為主。

心理專(zhuān)家分析：“可以肯定的是，這都是非常正常的心理表現(xiàn)?！辈还苁悄姆N版本的愛(ài)情，都有一個(gè)核心，即心里還裝著高考。可愛(ài)情到底是動(dòng)力還是阻力就要看學(xué)生怎么處理了。

北京心理咨詢(xún)中心建議您：

對(duì)于考生：考生不妨運(yùn)用自己積極的思想和言行影響、督促、鼓勵(lì)和鞭策對(duì)方，讓對(duì)方為實(shí)現(xiàn)你們的愛(ài)情而去刻苦努力，勇敢面對(duì)高考的挑戰(zhàn)。

對(duì)于家長(zhǎng)：也應(yīng)當(dāng)冷靜地對(duì)待高考的戀愛(ài)。家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)墓膭?lì)能在一定程度上緩解孩子的緊張情緒。但如發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)情緒異常，應(yīng)讓孩子暫時(shí)轉(zhuǎn)移注意力，而不能一味地強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)。