青少年交心教育值得提倡

青少年交心教育值得提倡-如何正確的教育青少年心理健康已經(jīng)成為社會(huì)話題，北京青少年心理專家郭利方老師為大家介紹幾個(gè)比較值得提倡的方法，希望能給你的教育提供思路。

青少年交心教育值得提倡_郭蓉(3歲男孩的母親)：對(duì)孩子要有同理心

青春期的女孩要打扮的心理非常正常。按照我的觀念，這個(gè)年紀(jì)穿個(gè)耳環(huán)，染個(gè)頭發(fā)，甚至文個(gè)簡(jiǎn)單的文身，都沒(méi)什么大不了的。感覺(jué)這個(gè)女孩還是挺善解人意的，她將染發(fā)的時(shí)機(jī)選擇在放假前，還因此給父母打電話，她至少是個(gè)可以溝通的女孩。如果我是她媽媽，我會(huì)在電話里這樣跟她說(shuō)：放假的時(shí)候染個(gè)發(fā)真是個(gè)好主意，人有的時(shí)候是要做一些改變的。我現(xiàn)在都想去染個(gè)發(fā)呢。但我有個(gè)建議，染發(fā)之前，你最好和設(shè)計(jì)師說(shuō)一下你平時(shí)喜歡的衣服款式，和已經(jīng)有的衣服款式。否則發(fā)色與衣服不配，那是很難看的。

青少年交心教育值得提倡_趙文(三年級(jí)女孩子的母親)：做孩子的朋友

既然女兒喜歡漂亮，做他*的平時(shí)可以多和女兒討論一下穿衣打扮的訣竅，既可以培養(yǎng)孩子的審美觀，也可以讓孩子更信任家長(zhǎng)。只要孩子的主要精力還是放在學(xué)習(xí)上的話，像染發(fā)這樣的事情，家長(zhǎng)可以故意表現(xiàn)得不在意，孩子覺(jué)得這些事情不會(huì)引起家庭憤怒的話，下次也許就不會(huì)有興趣去做了。

青少年交心教育值得提倡-章慧(高三男生的母親)：要掌握孩子成長(zhǎng)的規(guī)律

孩子到了青春期，開(kāi)始慢慢地渴望獨(dú)立，渴望得到社會(huì)的承認(rèn)，這是他們自我意識(shí)覺(jué)醒的表現(xiàn)。他們從以前弱小、需要依賴的個(gè)體慢慢成長(zhǎng)，有了自己的思想。他們想要擺脫家長(zhǎng)的庇護(hù)，自由做主，在家庭在社會(huì)中占有自己的一席之地。

孩子長(zhǎng)大了，而家長(zhǎng)的觀念卻還沒(méi)有隨之長(zhǎng)大。不少家長(zhǎng)還以自己的傳統(tǒng)觀念來(lái)教育孩子，還固執(zhí)地認(rèn)為，“只要我是為了你好，你就必須聽(tīng)我的”，“這件事是錯(cuò)的，你不能這么做。”這些家長(zhǎng)們不知道，有些彎路是孩子們一定要去走的，否則他們不會(huì)甘心的。何況對(duì)于“好與不好”的標(biāo)準(zhǔn)，兩代人之間也存在著不同的看法。所以，現(xiàn)在家長(zhǎng)的人生經(jīng)驗(yàn)不一定適應(yīng)于孩子。

孩子則認(rèn)為自己有自己的權(quán)力范圍，家長(zhǎng)不得干涉。如果雙方溝通協(xié)調(diào)不好，沖突將會(huì)愈演愈烈。因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子是沒(méi)有權(quán)威概念的。

“從來(lái)都是女兒怕我們”，這句話可以看出原來(lái)在家中父母與女兒之間缺乏平等的溝通，正是這種居高臨下的教育方式，使得孩子到了青春期，產(chǎn)生強(qiáng)烈的反彈。因?yàn)橛袎阂?，就?huì)有反彈，只是時(shí)間方式不同而已。所以，這對(duì)父母要盡快改變對(duì)孩子的教育方法。

青少年交心教育值得提倡-王定珠(大學(xué)女生的母親)：

我的女兒也曾有過(guò)愛(ài)美、叛逆的階段，那是在她六年級(jí)的時(shí)候，她被推薦參加外語(yǔ)學(xué)校的考試，卻落榜了，她內(nèi)心很難過(guò)。她覺(jué)得自己是個(gè)飯桶，連考試都考不好，搖號(hào)又沒(méi)能進(jìn)杭高，自己就是個(gè)“倒霉蛋”。但我們?nèi)乙恢抡J(rèn)為，高手失一下手并不是一件太難堪的事，難堪的是自己就此倒下。

女兒讀初一時(shí)她的成績(jī)是中不溜的，老師認(rèn)為這個(gè)孩子沒(méi)有特點(diǎn)，既不是很努力也不是很調(diào)皮，老師不太重視她，同學(xué)也不重視她?？墒?，我們卻是非常擔(dān)心，開(kāi)始默默關(guān)注她，卻發(fā)現(xiàn)她迷上了手工編織、漫畫和言情小說(shuō)，這讓我非常緊張。如果小小年紀(jì)都學(xué)會(huì)戀愛(ài)了，以后還怎么讀書呵。于是，我決定放一打一，讓她閑時(shí)畫畫漫畫，但絕不允許看言情小說(shuō)，可以讀一些我們挑選過(guò)的好的世界名著。一開(kāi)始女兒也抵抗，但是，我們斷了她的所有后路后，她屈服了，慢慢地她也理解父母對(duì)她的愛(ài)。然后，我再去讀夜校，我想告訴她一個(gè)道理，如果在學(xué)習(xí)的階段不好好學(xué)習(xí)，工作后再來(lái)讀書是一件很累的事。讓女兒感受父母的辛苦，女兒漸漸地和我們成了朋友，她會(huì)把什么事都告訴我們。有的人說(shuō)好的孩子是天生的，其實(shí)這句話是不對(duì)的，好的孩子一定是父母親用了許多的引導(dǎo)、希望和愛(ài)護(hù)才會(huì)成為好孩子的。

我的女兒后來(lái)如我們所愿考進(jìn)二中，我和她說(shuō)：寶貝女兒，媽媽以你為榮。女兒笑著回答：寶貝媽媽，我也以你為榮。