[心理醫(yī)生]青少年心理測(cè)試

導(dǎo)讀：北京利方心理工作室祝天下父母安康，寶寶身心健康成長(zhǎng)，成全一顆父母望子成龍心，以下便是關(guān)于派克蘭帝·親子大講堂的詳細(xì)介紹

郭老師說，每個(gè)家長(zhǎng)都是為孩子好，但不同的教育方式往往會(huì)帶來意想不到的效果。“孩子不是一件產(chǎn)品，不一定非要完美無(wú)缺，很多家長(zhǎng)想讓孩子來給自己圓夢(mèng)，其實(shí)這是不公平的。”郭老師說，每個(gè)孩子都是一塊橡皮泥，可塑性強(qiáng)，家長(zhǎng)們總想把孩子捏造成自己想要的樣子，其實(shí)，學(xué)會(huì)尋找孩子的本性、讓孩子自由成長(zhǎng)，往往更容易讓孩子成材。

有一位家長(zhǎng)說，他的兒子上小學(xué)，偶爾會(huì)受到班中其他男孩的欺負(fù)。“如果兒子被人打了，我們是該叫他回?fù)?，還是息事寧人呢?處理孩子間的矛盾，家長(zhǎng)該不該出面?”郭老師解釋說，男孩子之間互相打鬧是很正常的事情，除非事態(tài)嚴(yán)重，一般家長(zhǎng)不要出面干涉。男孩子受到欺負(fù)就該回?fù)?，永遠(yuǎn)不能當(dāng)弱者，“你要告訴他，今天在哪里受委屈了，就要自己想辦法找回來，因?yàn)樯鐣?huì)已經(jīng)跟我們不客氣了。”

家長(zhǎng)們又問，如果孩子面對(duì)的對(duì)手是幾個(gè)比他大的孩子，打起來肯定要吃虧，那怎么辦呢?郭老師說，男孩子最怕給人造成好欺負(fù)的印象，一旦如此，他自己也會(huì)有這種心理暗示，覺得自己一輩子就是軟弱的“面團(tuán)”。

郭老師說，她的兒子上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，曾遇到三個(gè)上中學(xué)的男生劫錢。“我兒子不給錢，跟他們狠狠打了一頓，最后自然是鼻青臉腫地回了家。”郭老師說，雖然兒子吃了虧，但對(duì)方也覺得她兒子不好招惹，以后再?zèng)]欺負(fù)過他。

專家解答：孩子進(jìn)入青春期之前有不愿意同大人交流的表現(xiàn)是很正常的，他并不是討厭大人，只是討厭別人對(duì)自己?jiǎn)栭L(zhǎng)問短，也許對(duì)于他來說，一般的詢問也就等于問長(zhǎng)問短。導(dǎo)致他們有這樣想法的原因很多，比如希望保護(hù)對(duì)他們來說突然顯得非常寶貴的隱私;擔(dān)心你會(huì)反對(duì)他;在分析自己的思想、感情和需要時(shí)內(nèi)心忐忑不安;感情的重心從家庭轉(zhuǎn)移到朋友等等。在孩子成長(zhǎng)過程中這段情感起伏不定的時(shí)期，家長(zhǎng)對(duì)這種狀態(tài)的無(wú)條件接受是至關(guān)重要的。

因此我們建議家長(zhǎng)，對(duì)于青春期和即將進(jìn)入青春期的孩子，家長(zhǎng)不要太在意他們?cè)趺磳?duì)你，理解并相信這都是很正常的，家長(zhǎng)應(yīng)掌握用心傾聽的技巧，不要對(duì)孩子大聲說教，說話時(shí)要尊重自己，也要尊重他們，要言出必行，堅(jiān)持到底。做一名好聽眾，深入孩子的內(nèi)心;同時(shí)做一名小心的聽眾，而且要充滿好奇心，因?yàn)樵S多孩子不說話就是因?yàn)楦改赶矚g過早地以說教作為回應(yīng)，要在溝通中讓孩子知道父母的愛是無(wú)條件的，一旦他想說話，就會(huì)有人愿意傾聽，重視并理解他們的想法、感受和意見——即使父母不同意他。當(dāng)孩子覺得有人愿意傾聽他的心聲后，這個(gè)時(shí)期就會(huì)逐漸過去。他也會(huì)愿意聽你的話，和你交流的。