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導讀北京兒童青少年心理咨詢師郭老師溫馨提示:家長要關(guān)心孩子成長路上的“心”問題,千萬不要認為“少年不知愁滋味”,怎么會有煩惱和困惑?!,以下便是關(guān)于孩子厭學心理分析的詳細介紹隨著社會的發(fā)展,人和人的競爭越來越激烈,這就導致許多家長對孩子的教育問題日漸關(guān)注,對孩...
北京兒童青少年心理咨詢師郭老師溫馨提示:家長要關(guān)心孩子成長路上的“心”問題,千萬不要認為“少年不知愁滋味”,怎么會有煩惱和困惑?!,以下便是關(guān)于孩子厭學心理分析的詳細介紹
隨著社會的發(fā)展,人和人的競爭越來越激烈,這就導致許多家長對孩子的教育問題日漸關(guān)注,對孩子的學習也是投入大量時間大量資本,望子成龍望女成鳳,覺得孩子是自己的唯一希望,自己欠缺的東西都想從孩子身上補回來。而且許多父母對自己的孩子特別的嚴苛,這就導致孩子和父母的溝通越來越少,甚至對父母產(chǎn)生一種恐懼心理。
據(jù)心理學家對孩子厭學心理分析指出,有一大批的孩子對父母的付出不能理解,覺得父母整天就是強加和嚴逼,無法接受他們的思想,這也事出有因,因為父母的目標性太強,功利性太強,導致孩子每天感受到的就是壓力,緊逼的學業(yè)壓力讓他們喘不過氣,他們開始對學習感到反感,開始厭倦?yún)挓┳x書,覺得學習沒有自由,沒有快樂,覺得學習是為別人而學,不是為了自己,考一個好成績只是為了給別人看,這會讓他們失去方向和目標,產(chǎn)生迷茫的心態(tài)。
厭學的定義其實就是指學生在主觀上對學校對學習失去興趣,產(chǎn)生厭倦情緒和冷漠的態(tài)度,并通過行為表位表現(xiàn)出來。比如逃課逃學、注意力不集中、容易開小差、喜歡做小動作等等的行為表現(xiàn)出來的問題。
據(jù)社會調(diào)查和對孩子厭學心理分析后發(fā)現(xiàn),厭學的孩子表現(xiàn)為對上學上課不感興趣,但迫于父母或是老師的壓力,而不得不堅持去學校,孩能夠走入課堂,只是學習態(tài)度相對消極,學習效率比較低下,情緒也會隨之變得煩躁不安,想得很多,擔心得很多,容易脾氣,但注意力始終集中不了,甚至看什么都不順眼,對自己和別人都感到厭煩,每天的學習生活就好比煎熬般難受。
當覺得自己無論如何再也學不進去的時候,當他覺得上學學習對自己來說簡直就是一種折磨的時候,孩子就可能會從心底里產(chǎn)生對上學和學習的排斥心理。內(nèi)心極其沖突矛盾,雖然知道自己作為學生的唯一任務就是好好學習,但注意力不能夠集中的問題導致孩子做不到自己的想做的事情,坐在教室里只會讓他們覺得煎熬痛苦,百般無奈下,最終他們只會選擇逃學逃課的方式來進行回避和逃避,可能會找到很多理由和借口來告訴父母不去學校的理由,而且聽來都很有道理,父母都覺得能夠接受,但這會強化他們的逃避行為,一而再再而三地尋找借口搪塞。一旦長時間不去學校之后就可能發(fā)展成退學的地步,甚至出現(xiàn)離家出走等極端行為。
所以,當父母遇到孩子厭學問題時,他們根本是束手無策,因為他們根本不懂孩子內(nèi)心真實想法,而這時最重要的就是家長要保持冷靜,我們可以去尋求更專業(yè)的幫助,建議帶孩子去做一次專業(yè)的心理咨詢,讓心理咨詢師進行孩子厭學心理分析,幫助孩子找到厭學的根本原因,徹底解決孩子的厭學問題,讓孩子快樂的去追求自己的理想抱負。