問(wèn)題孩子不過(guò)是“病態(tài)家庭”的替罪羊！

01

依依的一個(gè)片段

媽媽把依依送來(lái)時(shí),只說(shuō)了句:“我忙完來(lái)接你啊”,腳尖都沒(méi)碰到門(mén)檻,像陣風(fēng),匆匆離開(kāi),我怔了下,有點(diǎn)懵,這在我咨詢中還是第一次,盡管之前和她做過(guò)單獨(dú)訪談。

罷了,進(jìn)屋,打量著面前這個(gè)小姑娘:柔柔弱弱、干干凈凈,整潔的棉校服,透著股淡淡清香,臉色有點(diǎn)蒼白。

我不免心生憐惜,突然擔(dān)心工作室溫度太低,真怕涼著這個(gè)小女孩,我知道那是依依帶給我的第一感覺(jué)。

依依倒平靜的很,媽媽離開(kāi)和我的顧慮,她像什么都沒(méi)感覺(jué),徑直走向游戲室,我不禁有些后悔,前一個(gè)孩子離開(kāi)時(shí)還沒(méi)有來(lái)得及收拾呢,有些亂。

“好亂啊”,果然,依依細(xì)細(xì)地說(shuō),聲音很柔,沙沙的。

“是啊”,我有點(diǎn)自責(zé)。

“沒(méi)事兒老師,您坐一會(huì)兒,很快就好”。

邊說(shuō)邊挽起袖子、走向慘不忍睹的沙盤(pán)桌,依依雙手各拿起一個(gè)玩具,抖了抖沙子,放在柜子里,轉(zhuǎn)身捧起小房子,右手托底,左手輕輕劃去流沙,放下,又拿起兩棵樹(shù)……

我驚呆了,這個(gè)8歲女孩想干嘛啊,她才初次見(jiàn)我呀,幫我打掃房間?同時(shí)我充滿感動(dòng),甚至有些感激,我什么都沒(méi)做。

這么說(shuō)吧,她動(dòng)作麻利且有條不紊,把滿屋子玩具收拾的規(guī)規(guī)矩矩、整整齊齊,最后拿起掃帚把地面徹底掃了遍,臉上微微泛紅,有層密密小汗珠,一排排在額頭泛著光。

我趕緊倒了杯水給她,她看了我一眼,說(shuō)聲謝謝,接過(guò)水杯,說(shuō):“老師,你也喝點(diǎn)吧”。

“…….”我語(yǔ)塞了,多么懂事的姑娘啊!

02

單獨(dú)訪談中媽媽的陳述

“依依從小就懂事,很乖,別人都羨慕我們,許多人都問(wèn)這孩子是怎么教育的啊?！?/p>

“她在學(xué)校喜歡幫助別人,打掃衛(wèi)生,老師都很喜歡她,成績(jī)一直雙百,認(rèn)真聽(tīng)講,是學(xué)習(xí)委員,經(jīng)常幫老師收發(fā)作業(yè),倒茶水,在家更別說(shuō)了,我都不用洗碗,睡覺(jué)吃飯都沒(méi)問(wèn)題,還自己洗衣服呢,有時(shí)候也會(huì)幫我洗。”媽媽在一字一句的陳述。

如此懂事的孩子好像是從舊社會(huì)穿越來(lái)的,我想,不太明白她為何找到我?

媽媽回答了這個(gè)問(wèn)題,說(shuō):“最近一周,依依突然肚子疼,也不想上學(xué)了,總說(shuō)自己很累,醫(yī)院檢查沒(méi)問(wèn)題,還是總說(shuō)疼,這不,已經(jīng)2天沒(méi)法去學(xué)校了,老師和我們都很著急,都不敢相信孩子居然不愿上學(xué)了”。

說(shuō)到夫妻關(guān)系,媽媽很傷心,邊哭邊說(shuō):“依依4歲時(shí)他爸出軌了,一直和那個(gè)女人有來(lái)往,我都不管了,吵過(guò)鬧過(guò)無(wú)數(shù)次了,都懶得吵了,不為了依依,我早和他離了!”

我很安靜,聽(tīng)她繼續(xù)講下去:“他爸也是,每次回來(lái)都會(huì)抱依依,夸女兒懂事、聰明,其實(shí)半年前我們?cè)俅螀f(xié)商離婚,可每看到懂事的女兒,我的心都碎了。

這不依依又病了,原來(lái)她爸總是回來(lái)的很晚,現(xiàn)在我們不提離婚的事了,他也早早回來(lái),整天為女兒的事發(fā)愁?！?/p>

我感到一陣陣心酸,同時(shí)被依依的勇敢震驚了,是呀,這個(gè)家庭生病了,這個(gè)家就快要散了,是一個(gè)8歲的女孩用她柔弱的肩膀支撐著,維持著家庭艱難地運(yùn)轉(zhuǎn),幾年如一日。

我明白媽媽為何送下依依即刻離去,因?yàn)檫@個(gè)姑娘太懂事,她對(duì)女兒太放心了。

03

這個(gè)家,怎么了?

每個(gè)家庭生病了,孩子總是第一個(gè)站出來(lái),他們的目標(biāo)只有一個(gè),就是可以確保家庭盡量的正常化。

依依就像個(gè)小醫(yī)生,讓家庭病灶盡可能控制住,不要擴(kuò)散到全身。

說(shuō)真的,聽(tīng)著依依媽說(shuō)話的時(shí)候我流淚了,從心底疼惜這個(gè)女孩,這種情感,見(jiàn)到依依那一刻,越發(fā)地清晰,同時(shí)升起了對(duì)他們夫妻遏制不住的怒火。

很明顯,依依是個(gè)“完美的孩子”,這是生病家庭中最常見(jiàn)的一種,女孩多過(guò)男孩,完美的孩子總是特別的懂事,特別的乖。

她能一眼看出爸媽需要什么,然后去做,就像依依考試百分、收拾家務(wù)、安慰即將婚變的父母。

這種完美也會(huì)在家庭之外呈現(xiàn),在依依的學(xué)校、在我的工作室。

完美的孩子也清楚知道,只有這樣做了,爸媽才會(huì)喜歡她,因?yàn)橄矚g她,家就不會(huì)斷裂,這是完美孩子能做到最大的努力了。

那么你知道依依內(nèi)心的感覺(jué)嗎?告訴你,我的感受乘以一千倍就是她的,憤怒、悲傷、心疼、累、恐懼、孤獨(dú)。

這些感覺(jué)讓一個(gè)七八歲的小姑娘承擔(dān),你覺(jué)得她能堅(jiān)持多久?

考雙百同時(shí)還要擔(dān)心父母關(guān)系,在學(xué)校好好表現(xiàn),在家還要努力做到最好,這就是完美孩子對(duì)自己強(qiáng)迫的表現(xiàn)。

她們長(zhǎng)大后一般會(huì)工作成癮、給人的感覺(jué)是堅(jiān)強(qiáng)、理性、任何事都要做到最好,不能接受自己的失敗,不能承受較大挫折,對(duì)生活充滿競(jìng)爭(zhēng),不能放松,更不能閑下來(lái)。

關(guān)系里也會(huì)恐懼親密,控制欲強(qiáng),不容易信任他人,也不相信關(guān)系的穩(wěn)定和持續(xù),更不能表達(dá)真實(shí)的情感。

完美孩子從小便習(xí)得這樣的能力,這方面經(jīng)驗(yàn)她太多了,只有自己不斷地優(yōu)秀別人才喜歡她,才不會(huì)拋棄她。

這是種假象,孩子在用自己的完美來(lái)掩飾父母關(guān)系的惡劣。

而當(dāng)依依發(fā)現(xiàn)懂事這招不那么靈了,便就會(huì)變換招數(shù),寧肯犧牲學(xué)業(yè)讓自己病倒,變成個(gè)所謂的“問(wèn)題孩子”,寧肯來(lái)到我這里,也不愿看到家庭的破碎。

04

問(wèn)題孩子,家庭中的替罪羊

家庭病了,不同癥狀會(huì)催生出孩子不同性格,依依采用的是完美懂事,后來(lái)采用的是叛逆厭學(xué)。

而有的孩子則會(huì)選擇疏離,像個(gè)隱形人,無(wú)論父母關(guān)系如何,他都會(huì)逃開(kāi),喜歡獨(dú)處,盡量不被注意到,也不會(huì)主動(dòng)說(shuō)話,只是自己靜靜的看書(shū)、玩游戲。

在學(xué)校也會(huì)有類似表現(xiàn),他們看起來(lái)溫順、內(nèi)向,也不惹事,也不回答問(wèn)題,隱形孩子內(nèi)心其實(shí)很孤獨(dú)。

他們?cè)谟眠@樣的方式冰凍自己的情感,逃避一切引發(fā)沖突、矛盾的事件,成人以后也會(huì)消極、抑郁、自卑。

變成問(wèn)題孩子,要比完美孩子更能吸引家庭成員注意。

他們把自己?jiǎn)栴}放到一邊,關(guān)系得到短暫緩解,也會(huì)為了孩子聯(lián)手,我們知道,實(shí)質(zhì)問(wèn)題被轉(zhuǎn)移了,孩子用自己?jiǎn)栴}替代了父母問(wèn)題,犧牲自己,保全了家庭,像只“代罪羔羊”。

其實(shí)這種保全是種自我麻痹,孩子并沒(méi)解決本質(zhì)問(wèn)題,反而會(huì)讓爸媽內(nèi)疚,同時(shí)可能更加怨恨對(duì)方。

一個(gè)家庭就這樣合謀了癥狀:父母虛假親密、孩子出現(xiàn)問(wèn)題、家庭艱難運(yùn)轉(zhuǎn)。

05

看到問(wèn)題背后的真相

叛逆和問(wèn)題、懂事和完美都是一回事,他們的作用也都是一樣,保持家庭看似正常的運(yùn)轉(zhuǎn)。

但無(wú)論怎樣的形式,你要知道本質(zhì)是家庭生病了。

孩子就是那個(gè)說(shuō)出真相的人。

如果只解決孩子問(wèn)題,只能暫時(shí)鎮(zhèn)痛。若想根治,需從整個(gè)家庭系統(tǒng)著手。

揭開(kāi)家庭成員之間隱藏的、默許的、壓抑的情感連接,以及失調(diào)的互動(dòng)狀態(tài),檢查病灶的感染部位,這樣才能藥到病除。