從現(xiàn)在起，教孩子做點(diǎn)無(wú)用的事!

有一種父親叫白巖松-----世界杯允許兒子熬夜看球

2014年，白巖松在廈大講了個(gè)故事，說(shuō)世界杯奪冠之夜正逢周日，雖然第二天周一要上學(xué)，但他決定讓兒子看球。第88分鐘，兒子喜歡的球隊(duì)以1:2落后，兒子哭了;隨后2:2扳平;93分鐘時(shí)，3:2反敗為勝!

白巖松干了一件很小、但天下父母都不敢干的事。他說(shuō)，要讓孩子花時(shí)間做點(diǎn)無(wú)用的事。

最發(fā)人深省的，是白巖松的最后一問(wèn)——請(qǐng)問(wèn)在中國(guó)的教科書中，還有哪一堂課，能夠比這次熬夜看球更好地的學(xué)習(xí)“絕不放棄”?

我想對(duì)那些立志幫孩子鑄就完美人生的父母說(shuō)：你的孩子已經(jīng)足夠好，如果再做點(diǎn)無(wú)用的事，也許更好。

下幾盤臭棋，釣幾尾小魚，打幾記貓拳，來(lái)一次大汗淋漓的奔跑，看一場(chǎng)無(wú)厘頭的電影。功課之外的游戲雜耍，既是孩子當(dāng)下的樂(lè)，亦能養(yǎng)成未來(lái)的趣?？此茻o(wú)用之事，卻是孩子成長(zhǎng)中不可少的佐料。你看，滿漢全席，不也離不開一塊錢一袋的鹽巴嗎?

早在民國(guó)，周作人就在《北京的茶食》寫道：我們于日用必需的東西以外，必須還有一點(diǎn)無(wú)用的游戲與享樂(lè)，生活才覺(jué)得有意思。

蔣勛也狠狠地講：要給孩子最好的音樂(lè)、文學(xué)和電影，接受大自然的熏陶。學(xué)校和家庭決不能成為養(yǎng)雞場(chǎng)和養(yǎng)豬場(chǎng)，豢養(yǎng)一批只會(huì)考試的工具。

“媽媽，放我一馬”----別讓孩子贏了所有人，輸?shù)袅俗约?/p>

曾在作文本里，聽過(guò)一個(gè)十二歲孩子的吶喊：“媽媽，彈鋼琴為什么要考級(jí)，如果真的愛(ài)我，能不能放我一馬?”

是的，為什么每一種學(xué)習(xí)，都要通往一個(gè)殘酷的考場(chǎng)?為什么每一種學(xué)習(xí)，都要變?yōu)橐豁?xiàng)有用的技能?也許，同一曲《秋日私語(yǔ)》，只有不考級(jí)的孩子所彈出來(lái)的味道，才是秋的閑晃。不得不承認(rèn)，我們一生的所有功利，早在少年時(shí)就已經(jīng)鑄成。別讓孩子的一生成為比賽的一生，那樣，即便贏了所有人，也會(huì)輸?shù)糇约骸?/p>

在父母所有的給予中，比金山銀山更為寶貴的，或許就是兒時(shí)的快樂(lè)了。偶爾，放他們一馬，又何妨?

陳道明房間里的秘密----留一個(gè)可以發(fā)呆撒野的房間

什么是無(wú)用?我們從陳道明的房間窺得一斑。

我家里有一個(gè)很大的房間專門用來(lái)放置糖人、面人，以及木工、裁縫所用的工具，這幾項(xiàng)手工活我都還算拿手。女兒常年在國(guó)外，想她的時(shí)候就會(huì)澆個(gè)糖人，捏個(gè)面人，或者干脆穿針引線給她裁剪一身衣裳，聊解相思之苦，也算自我寬慰吧。當(dāng)然，我更樂(lè)意干的是為妻子縫制各種皮質(zhì)包包。我妻子四年前退休了，喜歡弄點(diǎn)十字繡之類的，有時(shí)我們夫妻倆就同坐窗下，她繡她的花草，我裁我的皮包，窗外落葉無(wú)聲，屋內(nèi)時(shí)光靜好，很有一種讓人心動(dòng)的美感。

所謂的無(wú)用，不就是在塞滿功利的社會(huì)大宅里，給自己留一個(gè)可以發(fā)呆撒野的房間嗎?

“孩子，做自己的國(guó)王”-----讓孩子學(xué)會(huì)安頓自己的人生

孩子在漸漸長(zhǎng)大，越長(zhǎng)大越為奴，房奴、車奴、卡奴、孩奴。是的，誰(shuí)也免不了一生為奴，這就是所謂物役。那么，讓你的孩子學(xué)點(diǎn)兒不為奴的本領(lǐng)吧!像陳道明一樣，除了為別人拍戲，還為自己裁個(gè)皮包，捏個(gè)面人。

永遠(yuǎn)記得梁瀨溟老先生那句話：人的一生要處理好三種關(guān)系，且順序不可顛倒，即人與自然、人與人、人與內(nèi)心的關(guān)系。我想，做點(diǎn)無(wú)用的閑事，就是處理人與內(nèi)心的關(guān)系吧。

父母的良心，不只是教孩子在風(fēng)雨中挺拔，在世俗中隱忍，還應(yīng)該囑咐他們?cè)谖跷跞寥恋囊簧校瑢W(xué)會(huì)安頓自己，做自己的國(guó)王。

誰(shuí)說(shuō)玩物就一定喪志?-----既要教孩子堅(jiān)持做有用的人，又要讓孩子偶爾做無(wú)用的事

玩物就一定要喪志嗎?當(dāng)然不是!摒棄功利之心，無(wú)用即是大用。

亨利二世在位三十四年，有二十一年生活在法國(guó)，但英國(guó)的社會(huì)秩序相當(dāng)良好。古時(shí)，西方的國(guó)王，每天很少的時(shí)間處理完分內(nèi)的工作，剩下的大把時(shí)間都在舉辦宴會(huì)和舞會(huì)，理直氣壯地玩!

臺(tái)灣作家李欣頻一直在做著無(wú)用的事情，每年花三分之二的時(shí)間拿著自己的稿費(fèi)環(huán)游世界。在無(wú)用的時(shí)間與空間里，恰恰成就了她寫作閱歷和眼界。

梁文道在《悅己》中如是說(shuō)：“讀一些無(wú)用的書，做一些無(wú)用的事，花一些無(wú)用的時(shí)間，都是為了在一切已知之外，保留一個(gè)超越自己的機(jī)會(huì)，人生中一些很了不起的變化，就是來(lái)自這種時(shí)刻。”

我們既要教孩子堅(jiān)持做有用的人，又要讓孩子偶爾做無(wú)用的事。從現(xiàn)在起，讓孩子花時(shí)間做點(diǎn)無(wú)用的事吧!