親子關(guān)系高中生拿無效畢業(yè)證，并非全部是由愛構(gòu)成的

王金現(xiàn)丨壹心理專欄作家

曾寫過壹篇《自殺，是得到的愛太少？》的文章。有讀者批評認(rèn)為，父母并不真正理解小孩，反而指責(zé)、控制甚至在精神上虐待小孩。小孩在心理、精神上受到極大傷害，是導(dǎo)致小孩自殺的原因。

確實，受到來自于父母的傷害，是如今小孩成長歷程中的壹個硬傷。小傷痛如不被愛、不被重視；大傷痛如被遺棄、被虐待；還有來自父母的期待壓力等等。

小孩為何受傷？

壹是源于小孩的需求得不到滿足。特別是諸如被愛、被滿足、被理解、被認(rèn)同、被肯定等心理需求。更有甚者，小孩自己不僅得不到滿足，而且還要被要求去愛父母、去滿足父母的期待與愿望，為此承受著巨大的精神壓力。雖然現(xiàn)在經(jīng)濟條件好了，小孩在物質(zhì)方面的需求得到了極大甚至是過度的滿足，但心理、精神層面的需求則處于嚴(yán)重匱乏狀態(tài)。

貳則可能是僵化了父母的角色概念。常聽到有論調(diào)高唱父母之愛有多么的無私與偉大。說父母之愛是無條件的等等。而且在家庭中，小孩確實成為了小太陽，所有人都圍著轉(zhuǎn)。于是，在觀念上，小孩似乎認(rèn)為：父母本就應(yīng)當(dāng)滿足小孩的生理的、心理的、精神的需求。于是，父母在角色上，被定義為壹切為小孩好，全部為滿足小孩照料小孩給予小孩愛而存在的人。

叁是理想化地期待父母為非普通人。小孩處于自我中心位置，把父母當(dāng)作滿足自己需求的來源，而且期待父母在能力上，天經(jīng)地義地就能做得足夠好。比如給予恰當(dāng)?shù)臐M足，并同時給予適當(dāng)?shù)拇鞌?，培養(yǎng)出小孩健全的人格特質(zhì)。于是，父母被架在能夠滿足小孩壹切的“超人”的位置。

因此，在殘酷的現(xiàn)實之下，小孩們難免覺得受傷了。

小孩們似乎很無辜，父母們更是感到惶惑。

父母把小孩當(dāng)作小太陽，所有的家人都圍著小孩轉(zhuǎn)，盡其可能地滿足小孩的壹切物質(zhì)需求。但是小孩們不僅沒有得到愛，卻受到了傷害。還要想自殺。是不是現(xiàn)在的小孩太以自我為中心了，太自私了，太不懂感恩了？

為了應(yīng)對惶惑的家長們，社會上開始流行家庭教育的培訓(xùn)。壹種是站在小孩的期待層面，讓父母不斷學(xué)習(xí)成長，從而成為“無我”的、能夠無條件地愛小孩的“足夠好”的父母；另壹種則是站在父母的角度，大聲叫喊要在小孩面前樹立威嚴(yán)，要教育小孩懂得感恩孝道。

兩種培訓(xùn)都很盛行，似乎通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)成長，壹方就能成長為完人，從而全能地滿足另壹方的需求。例如培養(yǎng)“理想化”我父母，或者“圣賢”式的子女，滿足了弱者的期待心理，所以盛行。

在應(yīng)對問題之前，首先要看清本質(zhì)。

我想對小孩說出壹個并不太樂觀的真相，那就是：父母之所以要小孩，并不是因為小孩本身的原因，也不是因為愛你才生育你的。

請看壹些父母們關(guān)于為何要生小孩的分享：

“年齡大了就結(jié)婚了，結(jié)婚后發(fā)現(xiàn)別人都有小孩，所以也要想生壹個”。

“婚后夫妻之間感情淡了，所以想要有個小孩來增添家庭氣氛”。

“為了傳宗接代，延續(xù)自然生命吧”。

“養(yǎng)育防老嘛，到老了的時候，會有個照應(yīng)”。

可見，他們雖然想要壹個小孩，但并非與你有關(guān)啊。而且，他們可能想要壹個男孩，但是你卻是個女孩。他們可能希望自己的小孩將來出人頭地，以實現(xiàn)他們無法完成的愿望?？傊?，他們是為著自己的目的才生育小孩的。

至于你的到來，純粹是個偶然。壹個新生命到來了，他們欣喜、驚訝，甚至沮喪。因為，也許你給他們帶來了歡樂和希望，也許給他們帶來了壓力與失望。新的親子關(guān)系就這樣產(chǎn)生了，而在此之前，關(guān)系中就夾雜著來自父母的特殊的期待與目的。糾結(jié)吧？

之所以糾結(jié)，是因為在親子關(guān)系中雙方都有各自的需求希望被滿足。小孩有生理的、物質(zhì)的、心理的、精神的需求。父母自身也有不同的需求。只不過，在親子關(guān)系中，占主導(dǎo)地位的是小孩的需求。

我還想說，親子關(guān)系中，父母照顧小孩，更多是出于責(zé)任，愛只不過是錦上添花。

由于壹個新生命的到來，那些父母們才被迫升格成為“父母”。而現(xiàn)實中，他們只不過是普通的男女罷了。

從理論上講，在小孩的生命初期，如果能夠得到來自父母的“足夠好”（恰當(dāng)?shù)臐M足與挫敗）的照料與回應(yīng)，小孩就能夠?qū)ψ晕耶a(chǎn)生良好的感覺，也能對他人感到滿意，從而發(fā)展出健康的人格特質(zhì)。如果父母沒有能夠恰當(dāng)?shù)卣樟虾突貞?yīng)小孩的需求，小孩就會感覺受傷，不僅對自我感到糟糕，也對他人充滿失望。

但是，現(xiàn)實中，遺憾的是，父母卻是普通男女。根本無法達到小孩所期待的理想化的程度。小孩的需求無法得到充分而適當(dāng)?shù)臐M足，被愛的傷痛在所難免。小孩似乎期待近乎完美的父母出現(xiàn)，能夠恰當(dāng)?shù)卣樟喜⒒貞?yīng)他們的需求，但是（問題就在這個但是），現(xiàn)實總是讓人感到遺憾，問題，小孩的問題（行為的、心理的、自殺的）就這樣產(chǎn)生了。

不僅如此，父母在生育小孩之初，就對小孩有著不同的期待。小孩別無選擇地要承受來自于父母的期待和愿望。父母要小孩認(rèn)真讀書上名牌大學(xué)，壹半是為小孩將來的前途，也可能另有壹半是為了他們自己的顏面，家族的希望。這讓小孩們更多感受到的不是來自父母的愛，而是被掌控。

唉，因為小孩的到來，才被升格為“父母”的家長們，在很多方面，只是普通的男女，甚至不過是年齡大壹點的小孩。面對新的生命，他們意識到自己有責(zé)任要去照料。而至于他們能做到什么程度，那真的要看緣份和造化了。

親子關(guān)系，其實就是這樣的壹種血緣關(guān)系。并非全部是由愛構(gòu)成的。那種無私地、無條件地滿足需求地愛小孩，只是壹種烏托邦式的幻想

愛，只是親子關(guān)系中的壹部分。傷害，也可能是其中的壹部分。這是現(xiàn)實。

小孩無法選擇父母，父母也無法選擇自己想要的小孩。所以，小孩無法期待父母完美的照料，父母也不能把小孩當(dāng)作自己的附屬。

親子關(guān)系，只有壹個目的。那就是透過關(guān)系，讓靈魂來學(xué)習(xí)愛；親子雙方，都只有壹個責(zé)任，那就是彼此的成長。不為別的，只為減少傷害與受傷。當(dāng)父母們愿意學(xué)習(xí)成長時，小孩們又如何可以只停留在受害者位置呢？

所謂的愛，或許無法用得到多少來衡量，而是可以以那個學(xué)習(xí)與努力成長的過程感受到的東西吧。

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原創(chuàng)作者：王金現(xiàn)@修慧養(yǎng)心。以探索生命智慧，滋養(yǎng)心靈為己任。致力于咨詢實務(wù)，私人執(zhí)業(yè)心理咨詢師。