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更新日期：2023-04-11 13:14:15　　來源：郭利方心理咨詢

導(dǎo)讀咱們知道，現(xiàn)在的孩子出世在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，所以孩子不可避免地就會(huì)接觸到手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、游戲等等，而這些對(duì)孩子有著很強(qiáng)的吸引力，孩子一時(shí)沉溺其間也是情有可原的，這就要咱們家長(zhǎng)往常多注重孩子，做好引導(dǎo)，不要忽視孩子的生長(zhǎng)。玩游戲?qū)⒆雍脝嵋?、?yōu)點(diǎn)：1、網(wǎng)絡(luò)游戲能夠放松心境，開釋壓力，前進(jìn)反響才能。2、在...

咱們知道，現(xiàn)在的孩子出世在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，所以孩子不可避免地就會(huì)接觸到手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、游戲等等，而這些對(duì)孩子有著很強(qiáng)的吸引力，孩子一時(shí)沉溺其間也是情有可原的，這就要咱們家長(zhǎng)往常多注重孩子，做好引導(dǎo)，不要忽視孩子的生長(zhǎng)。

玩游戲?qū)⒆雍脝?/strong>

一、優(yōu)點(diǎn)：

1、網(wǎng)絡(luò)游戲能夠放松心境，開釋壓力，前進(jìn)反響才能。

2、在網(wǎng)絡(luò)游戲上咱們能夠開闊視野，為所欲為，不受任何操控。

3、上網(wǎng)玩游戲讓雙手變得靈敏、前進(jìn)打字水平緩電腦知識(shí)的使用。

4、網(wǎng)絡(luò)能夠結(jié)識(shí)更多的朋友，增強(qiáng)社交才能。

5、有些網(wǎng)絡(luò)游戲能夠增加學(xué)習(xí)趣味。

6、網(wǎng)絡(luò)對(duì)咱們的作業(yè)學(xué)習(xí)有很大的協(xié)助，像查資料等等。

7、能夠網(wǎng)上購物。

二、害處：

1、影響視力，白日上課沒有精力，學(xué)習(xí)下降。

2、讓咱們過火沉浸于網(wǎng)絡(luò)，難以自拔。

3、電腦的輻射會(huì)影響健康。

4、玩游戲會(huì)讓咱們走上傍門，染上不良惡習(xí)。

5、玩游戲會(huì)導(dǎo)致脾氣暴躁，對(duì)學(xué)習(xí)失掉愛好。

6、玩游戲會(huì)讓咱們?nèi)拥魧W(xué)業(yè)，走向歧途。

7、沉浸上網(wǎng)還會(huì)處處亂花錢，進(jìn)入黑吧等當(dāng)?shù)亍?/p>

以上僅僅針對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲。恰當(dāng)?shù)耐嬗螒蚰軌蚝芎玫臏p去壓力，而且給孩子自傲?？墒沁^于沉浸，只會(huì)拔苗助長(zhǎng)。再者，游戲環(huán)境良莠不齊，對(duì)未成年兒童的心智生長(zhǎng)是一把雙刃劍，過度不健康的游戲畫面?zhèn)鬟_(dá)孩子一種欠好的思維和價(jià)值觀，這需求咱們引以為戒！

我引薦廣闊家長(zhǎng)們跟孩子們玩益智類親子游戲，合適的年紀(jì)規(guī)模也廣。不只能夠前進(jìn)孩子的思維才能，還能夠促進(jìn)親子關(guān)系，何樂而不為呢？

孩子沉浸游戲呈現(xiàn)了厭學(xué)心情怎樣辦

一是，加強(qiáng)和孩子心理上的口頭言語交流或許身體言語交流，論題最好以孩子感愛好的為主，哪怕是和孩子一同聊聊游戲；身體言語交流辦法，例如擁抱、擊掌、摸頭、拉進(jìn)身體間隔等。

二是，協(xié)助孩子學(xué)會(huì)時(shí)間管理，例如怎樣對(duì)業(yè)余時(shí)間進(jìn)行合理分配，既能玩好也能學(xué)好，能夠先小步走，聚集于孩子努盡力能做到工作上，及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，然后再逐步前進(jìn)難度，用孩子喜愛的事物進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，直至最終養(yǎng)成習(xí)氣，這需求每天堅(jiān)持。

三是，帶孩子走出家門，走進(jìn)實(shí)際中豐厚的事物傍邊，開端時(shí)分這也需求代幣制或許獎(jiǎng)勵(lì)來鼓舞必定孩子的前進(jìn)之處，也可帶孩子做一些喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目或許大型的野外游戲項(xiàng)目，起到搬運(yùn)注意力的效果。

四是，盡心教訓(xùn)，穩(wěn)扎穩(wěn)打。每一位爸爸媽媽都期望自己的孩子在生長(zhǎng)的道路上一往無前，可是實(shí)際總是很嚴(yán)酷，時(shí)不時(shí)的給添枝加葉，讓人心焦讓人煩?？墒亲鳛榧议L(zhǎng)，咱們應(yīng)該知道，一往無前的人生不是最好的人生，真實(shí)的人生不只有燦爛火花還會(huì)有一道道閃電。

當(dāng)遇到火花的時(shí)分，咱們需求提示孩子還需盡力，“謙善使人前進(jìn)，驕傲使人落后”。當(dāng)遇到閃電的時(shí)分，咱們應(yīng)當(dāng)耐性的給孩子剖析原因，而不是直接批判教育。

孩子學(xué)習(xí)成果下降怎樣勸導(dǎo)

讓孩子正確看待考試成果，成果下降的原因會(huì)許多。有或許孩子溫習(xí)不行，有或許考試內(nèi)容恰恰是孩子沒有溫習(xí)到的內(nèi)容。

咱們說孩子學(xué)習(xí)的進(jìn)程便是一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)問題，不斷把發(fā)現(xiàn)的問題解決掉的進(jìn)程。而發(fā)現(xiàn)問題是十分要害的一環(huán)。很多孩子成果欠好恰恰是因?yàn)椴粫?huì)發(fā)現(xiàn)問題，而考試恰恰是一個(gè)十分好的發(fā)現(xiàn)問題的時(shí)機(jī)，讓孩子注重考試，考試后多總結(jié)，不要太垂青成果。