心理教育方法：請(qǐng)教我該怎么辦

女兒本年高一,現(xiàn)在的校園不是她的方針校園,一入學(xué)她有沖突,加上教師的教學(xué)風(fēng)格和料想的有差異,她一向無(wú)法融入,包含同學(xué)聯(lián)系,師生聯(lián)系,成果也一瀉千里。假日她上輔導(dǎo)班,有個(gè)男生說(shuō)要和她往來(lái),咱們不允許,但是不知怎樣他們悄悄在往來(lái),男孩在的校園便是女兒的本來(lái)方針校園,咱們當(dāng)?shù)刈詈玫男@。這學(xué)期開(kāi)學(xué)初,男孩說(shuō)要分手,女兒無(wú)法承受。這些都是我偷看她的聊天記錄,了解到的。自從這件過(guò)后,感覺(jué)女兒心情潰散,覺(jué)得她自己好沒(méi)用,覺(jué)得沒(méi)有存在的含義,想完畢生命。咱們用親情來(lái)勸說(shuō),都不可,她說(shuō)不明白,人畢竟要逝世,每天重復(fù)地學(xué)習(xí),機(jī)械一般的活著,沒(méi)有一點(diǎn)含義,她說(shuō)要我把她僅僅單純當(dāng)為人的簡(jiǎn)略存在來(lái)勸說(shuō)她持續(xù)活下去。但是我不知道怎樣說(shuō),請(qǐng)各位專家教我該怎樣辦。