嘉興青少年心理咨詢中心：如果小孩子不聽話應該怎么辦

跟著孩子年紀的增加，這時孩子會步入校園學習，脫離了家長的管控，有些孩子會放飛自我，在校園常常生事犯過錯。對此，家長也很是氣憤苦惱，不知道怎樣經(jīng)驗孩子。

假如小孩在校園犯錯家長怎樣處理

1、家長應建立正確的教育理念。家長要認識到，批判也是一種教育方法，是教師仔細履行職責的體現(xiàn)。合理的欣賞能夠給學生極大的促進，恰如其分的批判也能促進學生改正過錯。家長對校園、教師的各種教育行動，不要決然排擠，應給予滿足的支撐和關懷。

2、批判孩子前要先聽孩子的解說。當孩子犯錯后，不要掠奪孩子說話的權力，即便是罪犯被審判前還有個申述的機遇呢，更何況自己的孩子。家長要聽聽孩子的解說，既是給孩子機遇，更是給自己機遇，多了解孩子的心里，也讓自己的批判和教育方向有更強的針對性。

3、教會孩子換個態(tài)度。當孩子強辯是他人錯的時分，假如持續(xù)跟他爭論誰對誰錯，會讓孩子心里感覺孤立無助，在自我維護潛意識下讓孩子變得拒不承認過錯，讓工作越來越糟糕。這時不如問孩子，假如是你，當他人這樣對你時，你心里是什么感觸？

4、批判孩子要就事論事。批判孩子只需對過錯本身進行客觀點評，別動不動就上升高度，剖析動機，給孩子強加莫須有的罪名。

例如孩子考試沒考好，剖析本次沒考好的原因就好了。但許多家長喜愛將某一次的考試失利與孩子的未來、抱負牽連起來，說你連簡略的測驗都考欠好，今后還能干什么之類的重話，這無異于火上澆油，損傷孩子的自尊心。

家長該怎樣讓孩子認識到自己的過錯

1、孩子認錯之后，要給孩子一個緩沖的時刻。孩子犯過錯之后，家長的心里肯定是十分的憤恨，可是不能被憤恨沖昏了腦筋，究竟心境是處理不了任何問題的。

只能經(jīng)過其他的方法讓孩子理解本身的過錯，假如一味的被心境引導，只會導致爭持越來越劇烈，聯(lián)系一度墮入嚴重，當孩子意識到本身的過錯時，家長給互相一個緩沖的時刻，讓孩子自我考慮，安靜心境。

2、詳細發(fā)問時的問答。孩子安靜一段時刻之后，家長能夠?qū)⒆影l(fā)問，比方“孩子為什么要這樣做，這樣做的意圖，這樣做孩子認為是對的嗎？今后應該怎樣去改善。”讓孩子自己做答復，家長在一旁能夠給孩子進行正確的引導。

3、讓孩子自己總結(jié)。最終能夠讓孩子對工作做出一個總結(jié)，假定怎樣做這個工作，就能防止產(chǎn)生過錯。這樣不只爸爸媽媽和孩子之間的聯(lián)系不會變差，孩子在生長的路途中會越來越順暢。

爸爸媽媽要怎樣對待犯錯的孩子

1、教育要注意場合和機遇。孩子即便犯了很大的過錯，家長要教育，也要看場合和機遇，不要在大眾場合或親朋面前教育孩子，這樣很傷孩子的自尊心，在早晨、吃飯時和睡前也不適宜批判孩子，早晨會影響孩子一天的心境，吃飯是會影響孩子的胃口，睡前會影響睡覺。

2、給孩子說話的權力。許多家長在孩子犯了過錯后，不去了解孩子為什么犯錯，不停地怪孩子狡猾不聽話，徹底沒有給孩子說話的機遇，這樣對孩子帶來不良的影響，家長應讓孩子說出犯錯的緣由，讓孩子將他的心里話說出來，家長能夠和孩子一同找處理的方法。

3、處理問題要避實就虛。家長處理孩子的過錯時，要將自己的心境操控好，要平心靜氣的和孩子說話，教訓孩子做錯事要仔細面臨，糾正孩子的過錯，這樣，孩子會更易承受，而且更好地改正過錯。