青少年心理問題去哪個醫(yī)院：怎么才能讓孩子不玩手機

作業(yè)是查驗孩子溫習(xí)成果，也是協(xié)助他們穩(wěn)固講堂常識最好的辦法，但卻有許多孩子對作業(yè)發(fā)生抵抗心思，每次都不能準時按量的完結(jié)。面臨這種狀況，家長一定要注重起來，然后對他們進行引導(dǎo)，改變他們的情緒。那么，怎樣才能讓孩子愛上寫作業(yè)呢？

怎樣才能讓孩子愛上寫作業(yè)

1.給孩子營建學(xué)習(xí)的環(huán)境

家庭環(huán)境對孩子的影響很大，家長在孩子寫作業(yè)時盡量不要看電視玩電腦，這時分最好在家營建一個學(xué)習(xí)的氣氛，家長跟著一同看書，也能建立一個典范，無聲地影響到孩子。假如短時刻沒有作用，也一定要堅持，家長要做一個溫文的學(xué)習(xí)執(zhí)行者。

2.讓孩子體會教師的感覺

家長無妨換種辦法，讓孩子把自己學(xué)會的東西教給你，傾聽孩子敘述校園的授課內(nèi)容。當然留意時刻不能太長，不然孩子很快會感覺厭煩，一次也不要求孩子教太多科目。孩子給家長解說的過程中，也是對常識的穩(wěn)固和學(xué)習(xí)，一起孩子本身也會發(fā)生自豪感，也會對作業(yè)發(fā)生愛好。

3.運用西紅柿工作法

孩子的自控力有限，很難長時刻專心地做一件工作，其實針對孩子的特色，家長能夠教孩子學(xué)會西紅柿工作法，具體做法便是讓孩子寫15-20分鐘作業(yè)，然后歇息10分鐘再寫，這10分鐘孩子能夠看會兒自己喜愛看的動畫片，或許玩一瞬間玩具等。這樣幾個回合下來，孩子的作業(yè)仔細寫了，自己喜愛的工作也做了，完結(jié)了勞逸結(jié)合，一起孩子對時刻辦理也有了開始的知道，家長們無妨試一試。

4.引導(dǎo)和愛

在生活上也要和孩子常常的互動，不能讓孩子只知道學(xué)習(xí)，許多習(xí)氣要讓孩子在生活中養(yǎng)成，比方讓他做分類、做方案等，讓他自己學(xué)會整理自己的工作，把這個習(xí)氣帶到學(xué)習(xí)中去，有的孩子學(xué)習(xí)型很慢，是因為孩子沒有方案性，所以家長不要急著否定孩子，協(xié)助孩子找到學(xué)習(xí)的技巧。

其實好的學(xué)習(xí)技巧不是一兩天就能養(yǎng)成的，剛開始的時分，孩子或許很難做到，家長千萬不能著急，要先讓孩子理解學(xué)習(xí)是自己的事，不積極主動地完結(jié)作業(yè)成績就會越來越差，讓孩子知道承受這一實際，再來改正自己的缺乏。

以上便是怎樣才能讓孩子愛上寫作業(yè)的辦法，各位家長能夠參閱一下，期望能夠為您帶來協(xié)助，讓孩子在高興中高效的完結(jié)作業(yè)。