青少年心理咨詢的中心：一年級(jí)不想上學(xué)怎么辦

一年級(jí)正是孩子養(yǎng)成杰出學(xué)習(xí)習(xí)氣的要害階段，但由于許多孩子還沒有從之前的身份改動(dòng)過來，所以還像在幼兒園那樣，做出許多調(diào)皮搗蛋的行為，但家長(zhǎng)一定要操控好自己的心情，采納科學(xué)的方法活躍引導(dǎo)。

一年級(jí)不聽話的孩子怎樣管

1、用平緩的心態(tài)看待。以安靜的心態(tài)看待孩子的“不聽話”，所謂的孩子不聽話，其實(shí)是孩子的一種抵擋，也是一種生長(zhǎng)，就像孩子學(xué)習(xí)走路相同，跌跌撞撞，不會(huì)那么一往無前，這也是孩子測(cè)驗(yàn)的一種進(jìn)程，家長(zhǎng)要用平緩的心態(tài)，去看待這個(gè)問題，給孩子說不的時(shí)機(jī)。

2、尊重孩子，少用指令的口氣說話。由于背叛的孩子比較靈敏，家長(zhǎng)要多和自己的孩子多溝通，傾聽孩子的定見，必定他的做法，這也是對(duì)孩子的尊重。比方，孩子總是看電視，家長(zhǎng)不要粗獷地說：“把電視關(guān)上”！不如放緩口氣說：“寶物，把電視關(guān)上好嗎？”

3、把決議權(quán)留給孩子。關(guān)于背叛期的孩子來說，爸爸媽媽就該把決議權(quán)留給孩子，不要再什么事都自已給孩子做決議，這是構(gòu)成敵對(duì)的一個(gè)原因之一，也是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任，孩子是需求生長(zhǎng)的。

爸爸媽媽不可能一輩子為孩子做主，從小啥都替孩子做主，特別是在孩子性情構(gòu)成的背叛期爸爸媽媽的過火替孩子決議，終會(huì)自作自受。

4、提示孩子改動(dòng)說話方法。親子之間氣氛的一觸即發(fā)，許多都是由于說話口氣或方法不妥引起的。比方家長(zhǎng)把“不許頂嘴”，改為“我了解你的感觸，但你能夠換一種口氣說嗎？”或者說“我不喜愛你這樣說話，你能夠用你的道理來壓服我”，信賴孩子也會(huì)用平心靜氣的口氣跟你溝通了。

5、爸爸媽媽多與孩子溝通互動(dòng)。溝通是處理一切問題的最有用方法，只需多溝通，許多問題都能夠防止，爸爸媽媽也能夠?qū)⒑⒆拥谋撑褑栴}防患于未然。除了爸爸媽媽與子女的聯(lián)系外，互相仍是朋友聯(lián)系，愈加需求溝通了。

管束不聽話的孩子，家長(zhǎng)常見的過錯(cuò)做法

1、沒完沒了地說話。最讓孩子們動(dòng)火的工作之一，是他們不停地對(duì)他啰嗦不休。啰嗦是精力疲憊的轟炸，沒有人喜愛被無休止地“啰嗦”。

2、一味地鎮(zhèn)壓孩子。有些家長(zhǎng)以為小孩子不明白事兒或是單純地取樂，選用挖苦侮辱，乃至要挾的方法來鎮(zhèn)壓孩子以顯現(xiàn)家長(zhǎng)的威望和優(yōu)越感，比方說出“沒見過像你這樣笨的孩子”、“再不聽話就把你賣掉”等這樣的話，會(huì)在令孩子感到恐懼的一起極大地?fù)p害孩子的自尊心。

3、打罵、體罰孩子。有些缺少耐性的家長(zhǎng)奉行“不打不長(zhǎng)進(jìn)”的老一輩教育理念，孩子做錯(cuò)完事只會(huì)用賞罰的手法讓他“聽話”。這樣做不但會(huì)損害到孩子的身體健康，還會(huì)給孩子幼小的心思形成難以愈合的傷口。

過錯(cuò)的管束方法，會(huì)對(duì)孩子形成哪些影響

1、不明對(duì)錯(cuò)。一個(gè)在棍棒底下生長(zhǎng)起來的孩子，會(huì)仿照著大人處事的方法，以為武力賞罰是處理一切問題的手法。一個(gè)在爸爸媽媽隨意處理過錯(cuò)的環(huán)境下生長(zhǎng)起來的孩子，了解不了“賞罰分明”，看不清對(duì)錯(cuò)的邊界。

2、失掉對(duì)爸爸媽媽的信賴。孩子的心思是單純的，他們會(huì)信賴爸爸媽媽說的每一句話。但假如爸爸媽媽采納過錯(cuò)的管束方法對(duì)待孩子，會(huì)逐步令孩子感到絕望，然后失掉對(duì)爸爸媽媽的信賴。

3、膽小怕事。孩子的生長(zhǎng)進(jìn)程實(shí)際上是一個(gè)“試錯(cuò)”的進(jìn)程。假如家長(zhǎng)總是選用粗獷的手法賞罰孩子的過錯(cuò)，會(huì)令孩子變得膽小怕事，由于懼怕遭到的賞罰而不敢有所舉動(dòng)或選用扯謊的方法隱秘大人。