北京青少年心理咨詢比較好：兩個(gè)孩子有矛盾家長(zhǎng)如何處理

打架、著手這種行為，是要被嚴(yán)厲制止的行為，不管是在自己家里仍是在外面，都要留意，不能著手，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子，有問(wèn)題先交流，征得他人的贊同，這樣孩子才干更好的共處。

兩個(gè)孩子天天打架怎么辦

1、給孩子灌注一同游玩，比一個(gè)人游玩更高興。假如孩子打架拉上爸爸媽媽當(dāng)法官，當(dāng)裁判的時(shí)分，先讓孩子鎮(zhèn)定，爸爸媽媽也先鎮(zhèn)定。作為爸爸媽媽要不要急于給孩子下結(jié)論說(shuō)是誰(shuí)錯(cuò)了，或許包庇誰(shuí)。試用一下反詰法，興平氣和地試問(wèn)孩子，打架哭了，開不高興？讓孩子自己去考慮，讓孩子自我認(rèn)識(shí)到這種做法是不對(duì)的。讓孩子過(guò)后彼此抱歉，引導(dǎo)孩子交流，次數(shù)多了，孩子也就不愛打架了。

2、培育孩子協(xié)同協(xié)作才干。孩子略微大一點(diǎn)，咱們能夠培育孩子協(xié)同協(xié)作才干，讓孩子知道一加一大于二。咱們能夠經(jīng)過(guò)和孩子玩游戲，也能夠用孩子經(jīng)過(guò)協(xié)作玩玩具的方法培育，更大點(diǎn)的話能夠找一些組織特別練習(xí)。平常挑選一些需求經(jīng)過(guò)協(xié)作、協(xié)作才干完結(jié)的高難度玩具讓兩個(gè)孩子一同玩，孩子協(xié)同協(xié)作，愛情也簡(jiǎn)單升溫。

3、爸爸媽媽要一碗水端平，確保愛的平衡，不能捉襟見肘。孩子不聽話，打架，其實(shí)除了孩子的物權(quán)主義，還有一個(gè)特別重要的原因，便是有一方遭到疏忽了，確保陪同孩子的時(shí)刻，陪同時(shí)顧及兩個(gè)孩子的心境，別抱著什么有二胎就要多照料大寶或許是大哥哥要讓著弟弟妹妹的主意，這兩種做法都簡(jiǎn)單讓孩子感觸爸爸媽媽的偏疼，爸爸媽媽不留意，孩子爭(zhēng)寵，也簡(jiǎn)單吵架和打架。

家有兩個(gè)孩子時(shí)，為什么總喜愛打架

1、孩子以為自己的需求得不到滿意。假如孩子以為他們的需求得不到滿意，他們就會(huì)用啰嗦、訴苦和苛求的行為來(lái)處理。假如孩子們信任他們的兄弟姐妹是他們想要的東西的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，他們就會(huì)建議對(duì)立他們的運(yùn)動(dòng)。

當(dāng)然，家長(zhǎng)是不會(huì)答應(yīng)你的孩子被剝奪權(quán)利，但他們不成熟的邏輯可能會(huì)讓他們信任這是真的。

2、孩子們?cè)跒榧议L(zhǎng)而戰(zhàn)。盡管有時(shí)分，看著他們似乎是在為玩具或零食而戰(zhàn)，但他們可能是在為你而戰(zhàn)！他們期望自己在你眼里是最重要的，并經(jīng)過(guò)對(duì)他們有利的爭(zhēng)持，來(lái)干涉和證明你對(duì)他們的愛。

舉個(gè)比如，假如你把孩子送去朋友家一瞬間，等你去接他們時(shí)，你的朋友必定會(huì)說(shuō)你的孩子很聽話。盡管你想否定，可是仍是你朋友說(shuō)的對(duì)，由于這個(gè)時(shí)分你不在場(chǎng)。

怎么讓兩個(gè)孩子和平共處

1、尊重孩子對(duì)物品的所有權(quán)。爸爸媽媽為孩子的物品貼上名字標(biāo)簽，讓孩子與物品之間建立歸屬練聯(lián)絡(luò)，培育孩子對(duì)物品的珍愛情緒，養(yǎng)成對(duì)自己擔(dān)任的認(rèn)識(shí)。

2、引導(dǎo)孩子建立規(guī)矩認(rèn)識(shí)。一旦孩子對(duì)物品的所有權(quán)清晰，就要引導(dǎo)兩個(gè)孩子學(xué)會(huì)尊重對(duì)方的物品具有權(quán)，不行私行拿走，更不行隨意爭(zhēng)奪、占有、破壞。

3、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)交流。若孩子對(duì)對(duì)方的物品有激烈的好奇心，能夠讓孩子學(xué)會(huì)自動(dòng)與對(duì)方交流，征得對(duì)方贊同后再借用；也能夠讓孩子拿自己的玩具與對(duì)方交流，到達(dá)互利共贏的意圖。

4、培育孩子廣大的胸懷。家長(zhǎng)要長(zhǎng)于捉住教育機(jī)遇，對(duì)活躍回應(yīng)、自動(dòng)退讓的孩子進(jìn)行必定與表彰，多講講古代的兄弟相親的故事，讓孩子理解支付有時(shí)分比具有更值得自豪、更有意義。