成都市青少年心理咨詢：孩子不愿努力直接擺爛怎么辦

家長們都期望自己孩子變得更好，但有些家長運(yùn)用了過錯(cuò)的教育方法，導(dǎo)致孩子呈現(xiàn)“擺爛”的行為，家長們就覺得孩子不懂事、不盡力，也不感恩。

孩子不肯盡力直接擺爛怎么辦

1、了解孩子擺爛本源。作為爸爸媽媽，在這種情況下，最應(yīng)該做的仍是調(diào)整心態(tài)。全部苦楚的本源就在于對實(shí)際的不接受，你不接受孩子是普通人，期望他依照你設(shè)定的道路生長?？墒呛⒆佑肿霾坏?，這時(shí)分你就很苦楚。

可是，一旦心態(tài)失衡了，咱們對孩子的情緒、言語、行為等等，都會(huì)變形。這樣，親子關(guān)系就會(huì)越來越嚴(yán)重，你越要求孩子怎樣他就越想抵擋。

2、幫孩子找回決心。咱們對孩子的所謂托舉也是如此，幫孩子規(guī)劃的方針要讓孩子跳一跳可以得著。比方，成果排名中下的孩子，你要讓他一會(huì)兒考進(jìn)年級前十，那幾乎不或許到達(dá)?？墒牵偃缰恍枨笏壬弦粋€(gè)學(xué)期行進(jìn)個(gè)幾名，而且協(xié)助他剖析成果落后的原因，有針對性地給他供給協(xié)助，那他就有或許到達(dá)這個(gè)方針。

其實(shí)，每個(gè)孩子起先都是想變好的，他們也想成果優(yōu)秀，被咱們必定和夸獎(jiǎng)。可是，有時(shí)分并不是盡力就必定能行的，還會(huì)受許多要素影響。假如咱們不顧全部地用力托著孩子向上，一會(huì)兒把孩子托得太高，孩子很或許就會(huì)恐高。

3、多陪同孩子，鼓舞孩子。當(dāng)孩子日子情緒消沉，擺爛的時(shí)分，給孩子鼓勁，教育孩子振作起來，用高昂的斗志來面臨日子。平常多陪同孩子在陪同進(jìn)程中有交流和交流，多聽孩子傾訴本身遇到的煩惱，并給與協(xié)助，從根本上消除擺爛狀況。

孩子剛強(qiáng)的心里，不是被爸爸媽媽沖擊出來的，也不是被爸爸媽媽冷言冷語出來的，而是被爸爸媽媽鼓舞出來的。孩子開端消沉擺爛，做爸爸媽媽的，首要不該該去怪孩子，而是應(yīng)該自我反思，看看終究自己的教育出了什么問題。

孩子挑選擺爛，跟家長這三種教育方法有關(guān)

1、“冷言冷語”的教育方法。孩子呈現(xiàn)了消沉的情緒，許多工作上面挑選“擺爛”，作為爸爸媽媽，你們很有必要反思下自己是否喜愛嘲諷孩子。

2、當(dāng)眾愛揭短的爸爸媽媽。那些愛當(dāng)眾揭孩子短的爸爸媽媽，相同簡單養(yǎng)出喜愛“擺爛”的孩子。當(dāng)親朋好友坐在一同的時(shí)分，有些爸爸媽媽便是喜愛自認(rèn)謙善，將自己的孩子拿出來當(dāng)咱們的談資，在世人面前大談特談孩子的“糗事”，訴苦自己的孩子有多差勁。

假如一個(gè)孩子沒有了自尊心，那他做許多工作的含義也就不復(fù)存在了。做爸爸媽媽的，請必須維護(hù)好孩子名貴的自尊心，別再自認(rèn)謙善地讓他人對孩子指手畫腳。

3、喜愛沖擊孩子的爸爸媽媽。假如孩子的積極性就像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，那么爸爸媽媽沖擊式的言語，就如同一瓢又一瓢的冷水，將孩子的積極性澆滅，讓孩子不得已只能挑選“擺爛”。

有些爸爸媽媽不知道為什么生怕自己的孩子會(huì)自高自大，不思進(jìn)取，凡是孩子取得一點(diǎn)成果的時(shí)分，他們總是喜愛沖擊孩子，給孩子澆冷水。

家長怎么協(xié)助孩子構(gòu)建內(nèi)驅(qū)力

1、做孩子參謀而非上級。只有當(dāng)孩子能自己主導(dǎo)日子并取得想要的人生方向時(shí)，才會(huì)實(shí)在發(fā)生自動(dòng)學(xué)習(xí)、自動(dòng)盡力的傾向。當(dāng)咱們呵斥孩子的時(shí)分，就似乎上級在批判部屬。所以，請測驗(yàn)在教育中將人物轉(zhuǎn)為參謀。

當(dāng)咱們把對學(xué)習(xí)玩樂的控制權(quán)從孩子身上拿走時(shí)，就注定了孩子不會(huì)發(fā)生發(fā)自心里的驅(qū)動(dòng)力，取而代之的是無法脫節(jié)的挫折感、無力感和焦慮感。

2、協(xié)助孩子了解自己。青少年時(shí)代的主旋律是抵擋背叛的，抵擋背叛的意圖是求“真”。“實(shí)在”意味著“我忠實(shí)于我自己”的需求。作為爸爸媽媽，咱們最重要的是協(xié)助孩子了解自己實(shí)在想要什么。哪怕僅僅個(gè)小小的喜好，咱們也要給予充沛的尊重。

尊重孩子，意味著不再圍繞著大人的主意和感覺轉(zhuǎn)，而是重視孩子的心里世界。當(dāng)爸爸媽媽可以給孩子滿足的空間去探究，去測驗(yàn)新的事物，去花時(shí)間研究自己的喜愛的事物，而不是爸爸媽媽喜愛的東西，孩子才有或許對這件事發(fā)生內(nèi)驅(qū)力。