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導(dǎo)讀鋼琴算是一種比較傳統(tǒng)的特長(zhǎng)了,許多家長(zhǎng)都知道學(xué)習(xí)鋼琴本錢(qián)比較高,可是假如孩子喜愛(ài)都會(huì)堅(jiān)持讓孩子學(xué)習(xí)的,孩子學(xué)鋼琴宜早不宜晚,大約4-5歲就能夠?qū)W了。孩子學(xué)鋼琴的最佳年紀(jì)5歲是學(xué)習(xí)鋼琴的最佳年紀(jì)。一般以為女...
鋼琴算是一種比較傳統(tǒng)的特長(zhǎng)了,許多家長(zhǎng)都知道學(xué)習(xí)鋼琴本錢(qián)比較高,可是假如孩子喜愛(ài)都會(huì)堅(jiān)持讓孩子學(xué)習(xí)的,孩子學(xué)鋼琴宜早不宜晚,大約4-5歲就能夠?qū)W了。
孩子學(xué)鋼琴的最佳年紀(jì)
5歲是學(xué)習(xí)鋼琴的最佳年紀(jì)。
一般以為女孩在4-5周歲,男孩在5-6周歲就能夠開(kāi)端學(xué)琴了。
原因一:認(rèn)知才能適宜
從生理學(xué)、心理學(xué)視點(diǎn)考慮,孩子在5歲今后,不管大腦的發(fā)育,仍是注意力、認(rèn)知才能、理解力等方面都具有了必定的根底。
原因二:學(xué)習(xí)才能適宜
在學(xué)習(xí)中接受才能比年紀(jì)小的。孩子更強(qiáng)、自覺(jué)性更高、學(xué)習(xí)進(jìn)展更快。
原因三:手指力度適宜
鋼琴每演奏一個(gè)音大約需求30克的力(低音區(qū)需求的力度則更大),假如孩子學(xué)琴年紀(jì)太小,就無(wú)法到達(dá)這一力度要求,這不但不能很好地學(xué)習(xí)鋼琴的演奏,并且時(shí)刻一長(zhǎng)還會(huì)對(duì)孩子的手指的正常發(fā)育有危害。
孩子學(xué)習(xí)鋼琴半途不想學(xué)了怎么辦
1、要找到不想學(xué)的原因
找到問(wèn)題才好去處理,常見(jiàn)的幾個(gè)不想學(xué)的原因:
遇到了瓶頸和暫時(shí)的困難,孩子一會(huì)兒處理不了,想畏縮。
假如是這個(gè)問(wèn)題是比較好處理,和教師、孩子別離交流。教師多協(xié)助解說(shuō),給孩子一些時(shí)刻,把小問(wèn)題處理了,就能夠持續(xù)堅(jiān)持。
也還有一種狀況,很有或許由于教師或家長(zhǎng)乃至同學(xué)的一句無(wú)心的負(fù)面的話,孩子就會(huì)不想學(xué)。
詳細(xì)仍是要去和孩子交流,假如真是這種狀況,需求去幫孩子翻開(kāi)心結(jié)。
最近一段時(shí)刻彈的曲子有點(diǎn)單調(diào)。
技巧性的東西重復(fù)練,孩子一時(shí)覺(jué)得單調(diào),不想彈。能夠和教師商議恰當(dāng)參加一些兒歌或流行歌曲等,調(diào)理一下。
方針不明確。
孩子不知道學(xué)琴是為了干嘛,很茫然。能夠擬定考級(jí)或是參加一些競(jìng)賽、表演之類。協(xié)助孩子找到方針。
最終一種便是完全不想學(xué)了,厭煩了,這種就要?dú)w納去考慮。
2、是否買(mǎi)鋼琴了
這個(gè)是個(gè)很要害的問(wèn)題,假如還沒(méi)買(mǎi)鋼琴,拋棄如同也并不惋惜??墒羌偃绗F(xiàn)已買(mǎi)了鋼琴,主張仍是想辦法堅(jiān)持下去。
3、孩子的年紀(jì)要素,學(xué)業(yè)是否重
問(wèn)題中沒(méi)有說(shuō)到孩子的年紀(jì),假如是幼兒園或許小學(xué)低年級(jí)的孩子。主張仍是能夠考慮盡量堅(jiān)持。究竟精力和時(shí)刻都多一些。但假如是小學(xué)高年級(jí)或是初中的孩子,就能夠酌情考慮是否堅(jiān)持,由于孩子學(xué)業(yè)壓力大,精力有限。
4、有時(shí)分苦苦的堅(jiān)持,不僅僅為了彈鋼琴,更是孩子的一種學(xué)習(xí)態(tài)度
許多時(shí)分堅(jiān)持學(xué)鋼琴、練鋼琴,并不單純的僅僅為了鋼琴。更多的是一種受用終身的學(xué)習(xí)態(tài)度。沒(méi)有特殊狀況,不主張隨意拋棄。