貴陽(yáng)市青少年心理咨詢：孩子無(wú)理取鬧怎么辦

信任許多家長(zhǎng)都遇到過(guò)自家孩子無(wú)理取鬧的狀況，而大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)挑選退讓的方法，讓孩子中止這種行為。殊不知，這種教育方法只會(huì)加劇孩子的行為，乃至還會(huì)讓他們運(yùn)用這種方法來(lái)要挾爸爸媽媽，滿意自己的要求。

孩子無(wú)理取鬧怎么辦

1、盡或許在孩子面前堅(jiān)持安靜。首先在面臨孩子發(fā)脾氣時(shí)你要盡或許的安靜。孩子很聰明，會(huì)知道自己表達(dá)不滿的行為要被大人看到，你能夠脫離房間，做自己的事，偽裝不去留意他。

當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己的行為杯水車薪時(shí)，就會(huì)安靜下來(lái)，這時(shí)分你能夠和他交流，或許給他一些玩具讓他玩。有的孩子發(fā)脾氣時(shí)會(huì)踢打、摔東西、亂咬，你要當(dāng)即安靜的去阻止，要讓他知道這姿態(tài)是不被答應(yīng)的。

2、爸爸媽媽要有耐性，能夠安靜地等候孩子的心情衰退。其實(shí)有的時(shí)分孩子哭鬧，耍脾氣，也是自我宣泄的一種方法，或許他還沒(méi)有意識(shí)到在公共場(chǎng)合不應(yīng)該這樣做，那么這個(gè)時(shí)分爸爸媽媽就要正確的對(duì)待，學(xué)會(huì)耐性的等候，讓孩子自己判別自己的行為。

或許孩子剛開(kāi)始哭的很起勁，面臨爸爸媽媽的不為所動(dòng)，時(shí)刻長(zhǎng)了，也就沒(méi)有了哭鬧的決心了，哭累了，也就天然不哭了。有的時(shí)分孩子也是在打聽(tīng)爸爸媽媽，開(kāi)始覺(jué)得用哭的方法，爸爸媽媽就肯定會(huì)滿意自己的要求，成果發(fā)現(xiàn)這招不好用，孩子也就拋棄了這種思想。

3、立好規(guī)矩。孩子發(fā)脾氣、頑皮的原因有許多。咱們一方面要多花時(shí)刻陪同孩子，給孩子滿足的安全感，樹(shù)立杰出的親子關(guān)系，在日常日子中給孩子立好規(guī)矩。既然是規(guī)矩，不僅是束縛孩子，家長(zhǎng)也應(yīng)該天公地道，給孩子做好典范。這樣的規(guī)矩才有威信。另一方面在遇到孩子發(fā)脾氣時(shí)，既不過(guò)度賞罰孩子、也不嬌縱孩子。

4、搬運(yùn)留意力。有時(shí)孩子無(wú)理取鬧亂發(fā)脾氣，是想引起大人的留意或得到某些獎(jiǎng)賞。比方有些小朋友不喜愛(ài)刷牙，一刷牙就哭鬧。能夠在孩子洗澡玩水的時(shí)分，一同把牙齒刷了。想辦法搬運(yùn)孩子的留意力，既讓他有新鮮的感覺(jué)，又不會(huì)打破家長(zhǎng)立下的規(guī)矩。

孩子無(wú)理取鬧的原因

1、得不到想要的東西有的娃會(huì)由于沒(méi)有得到想要的玩具而賴皮大哭，在成人來(lái)看，小孩天天都想要買(mǎi)玩具也過(guò)分分了，不給買(mǎi)還這么搗亂更是太不明理了。

而你不知道的是，玩具是他最喜愛(ài)的東西，不管有多少他都想要，成人由于經(jīng)濟(jì)、規(guī)矩等原因理解不是一切喜愛(ài)的東西都能夠取得，但孩子還沒(méi)有這個(gè)觀念。

2、被疏忽了。什么是被疏忽了，便是說(shuō)當(dāng)孩子很期望得到爸爸或許媽媽的關(guān)愛(ài)時(shí)，卻沒(méi)有得到，便是一種被疏忽，所以會(huì)用發(fā)脾氣的方法表達(dá)自己不滿的心情。

面臨無(wú)理取鬧的孩子時(shí)，家長(zhǎng)不要怎么做

不要打孩子。通常狀況下大部分家長(zhǎng)在被孩子鬧了很長(zhǎng)時(shí)刻之后都會(huì)有不由得的時(shí)分，所以對(duì)著孩子大打出手，孩子在被打之后的確會(huì)厚道許多，可是這僅僅外表。

孩子在被打之后心里會(huì)對(duì)爸爸媽媽有一種無(wú)形中的害怕，或許有人會(huì)說(shuō)“孩子怕家長(zhǎng)是對(duì)的，不怕就無(wú)法無(wú)天了”，可是這種害怕一旦樹(shù)立，在沒(méi)有爸爸媽媽交流的狀況下就會(huì)讓孩子早早地呈現(xiàn)背叛心思。

不要對(duì)孩子說(shuō)教。當(dāng)孩子無(wú)理取鬧的時(shí)分家長(zhǎng)的說(shuō)教關(guān)于孩子來(lái)說(shuō)都是噪音罷了，說(shuō)得再多只會(huì)讓孩子哭的更狠、鬧得更狠，家長(zhǎng)能夠讓孩子單獨(dú)安靜的呆一會(huì)。

特別是在外面的時(shí)分不要當(dāng)眾對(duì)著孩子又打又罵，能夠挑選緘默沉靜，然后把孩子帶回家讓他安靜的反思一下，過(guò)會(huì)再找孩子談，問(wèn)他做的是否合理，哪里做的不對(duì)，由于在這個(gè)年齡段的孩子是沒(méi)有“犯錯(cuò)”這個(gè)概念的，需求咱們家長(zhǎng)漸漸引導(dǎo)。