青少年心理問題有哪些：七歲孩子的心理和教育

七歲的孩子正處于小學階段，學習使命不重，假如孩子不愿意寫作業(yè)，很大一部分原因便是由于孩子貪玩，不想寫。家長能夠協(xié)助孩子擬定時刻計劃表，讓孩子寫完作業(yè)才能夠出去玩，以此來約束孩子，但一同家長還要培育孩子自主寫作業(yè)的習氣。

七歲孩子不愿意寫作業(yè)怎么辦

1、組織一個時刻表。當然，小孩子是不或許依照爸爸媽媽組織的時刻表去履行的，所以，爸爸媽媽定要有時刻和精力來陪孩子一同履行。

2、給孩子一個安靜的、固定的寫作業(yè)的當?shù)?。讓孩子在一個單獨的房間或許固定的寫字桌，孩子寫作業(yè)時，家里盡量堅持相對安靜，不要有電視等噪音或其他攪擾要素打擾孩子。孩子寫作業(yè)專用的桌子要收拾潔凈，只放與學習、作業(yè)有關的用品，其他東西都拿走，避免孩子分神一瞬間玩玩這個，摸摸那個。

3、把作業(yè)分化。比方讓孩子一小時完結語文作業(yè)，孩子準時完結，就跟他說：“不錯，平常寫好久的語文作業(yè)，今日這么一會就搞定了，再盡力一瞬間一切作業(yè)就都完結了，感覺你今日要比平?？煸S多啊！”聽到這樣的話，無疑是有很大鼓舞效果的。

4、吃的零食一定要操控。這段時刻以來，孩子每天都在家里，吃的太隨意也不可，要操控孩子吃的東西，不能吃太多零食，能夠把吃零食和完結使命乃至是做家務結合起來，成獎賞，也催促了孩子學習游戲，也操控了吃零食。

七歲孩子不愿意寫作業(yè)的原因

1、懶得寫作業(yè)。一說到寫作業(yè)，孩子總是拖拖拉拉，半響也拿不出作業(yè)本，或許是簿本拿出很長時刻，上邊一個字都沒有寫。這樣的孩子其實沒有其他問題，首要便是“懶”。

2、仿照別人。學生之間是很簡單攀比的，而且體現(xiàn)在各方各面?！拔覀儼嘣S多同學都不寫作業(yè)，那我也不寫了。”在孩子沒有構成正確的對錯觀時，很簡單被那些“特立獨行”的人招引。

3、作業(yè)太多了?，F(xiàn)在的孩子學習壓力很大，沉重的書包壓彎了他們小小的身軀。為了能進步孩子的學習成績，每科教師都會留許多的作業(yè)，那幾科加起來，作業(yè)真的太多了。許多孩子覺得自己寫不完，爽性也就不寫了。

怎么讓孩子自愿寫作業(yè)

只監(jiān)督，不干涉。聰明的爸爸媽媽，會分清楚主次，學習和作業(yè)原本便是孩子的工作?？紤]到他們年幼，無法養(yǎng)成自主的習氣，那爸爸媽媽就擔任監(jiān)督，提示他們作業(yè)內容。除此外，不要過多的干涉孩子的完結狀況，包含寫作業(yè)的進程，任由他們自由發(fā)揮。

或許會有爸爸媽媽覺得不擔任任，但事實上這是培育孩子的第一步。就算最終作業(yè)錯誤率太高，或許壓根沒有完結，那么就由他單獨承當結果，跟家長沒有關系。被批判的次數(shù)多了，大多數(shù)孩子都會自動完結，究竟他們也有自尊心。

獎懲有度。不能一味的責罰批判，當然也不能一味的表彰鼓舞，最好的教育方法，應該是獎懲有度。關于作業(yè)，擬定清晰的規(guī)章制度，而且嚴格履行。規(guī)則的時刻內完結作業(yè)，而且保質保量，能夠獎賞游玩時刻，不管是玩玩具，游戲仍是看電視，都由孩子自由支配。

背景音樂。寫作業(yè)的時分能夠恰當播映一些古典純音樂，古典音樂旋律優(yōu)美，起到心靈喧囂、心境愉悅的效果，緩解疲憊、進步寫作業(yè)功率。