青少年心里咨詢公司：孩子膽子太小該怎么辦

能夠說，每一個(gè)家長(zhǎng)都期望自己的孩子是一個(gè)開暢，大方 ，明事理的孩子。可實(shí)際往往不如人意，總有些孩子遇到工作就往家長(zhǎng)的死后，去躲甚至于呈現(xiàn)厭學(xué)膽怯窩囊的體現(xiàn)，往往讓家長(zhǎng)十分的苦惱，作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣和孩子共處而且引導(dǎo)孩子行善積德呢？

孩子膽子太小該怎樣辦

1、爸爸媽媽的陪同，幼小的孩子之所以會(huì)膽怯，想黏著媽媽，首要是由于缺少安全感。與其他人不同，爸爸媽媽的陪同能給孩子滿足的安全感，這對(duì)他培育獨(dú)立探究才能，前進(jìn)膽量是很有協(xié)助的。當(dāng)然，這不是說爸爸媽媽二十四小時(shí)時(shí)間在旁邊看著孩子，而是改動(dòng)自己的說話辦法，給予孩子滿足的關(guān)心，讓孩子能斗膽放手去做一些事。

2、要加強(qiáng)孩子心思承受才能的練習(xí)，爸媽們能夠與孩子一同領(lǐng)會(huì)失利，如與孩子逼真地談?wù)勱傥舻氖Ю啔v與領(lǐng)會(huì)，或與他一同參與比賽活動(dòng)，同享成功與失利。一起能夠練習(xí)孩子“負(fù)重”，即讓孩子承當(dāng)一些有難度的使命，盡力就能完結(jié)，能夠得到必定與贊揚(yáng)，不盡力就會(huì)失利，就會(huì)遭到批判和責(zé)罰。

3、要改動(dòng)孩子對(duì)失利和成功的不正確知道，在孩子面對(duì)失利時(shí)，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就叱罵他“笨”，質(zhì)疑他的才能，發(fā)現(xiàn)他們是歸于不行盡力或是學(xué)習(xí)辦法不對(duì)的問題才是家長(zhǎng)的使命。家長(zhǎng)還能夠在孩子的日子與學(xué)習(xí)中，使用各種實(shí)例，教育他們知道到，失利和成功都是學(xué)習(xí)和練習(xí)效果的一種標(biāo)志，失利僅僅代表學(xué)習(xí)程度還不行，只需愈加盡力地學(xué)習(xí)，就會(huì)獲得成功。

4、正確對(duì)待孩子的畏縮行為，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有畏縮的行為是，不要隨便把他和其他長(zhǎng)于外交的孩子進(jìn)行比較，要諒解他的心境。更不可由于心急而粗獷對(duì)待，這樣會(huì)讓孩子愈加驚駭，更不觸摸事物。特別留意不要當(dāng)著外人說：“我的孩子便是膽怯，沒辦法”這樣的話，孩子聽了會(huì)由于傷心而愈加不敢表達(dá)。

孩子膽子太小的原因

1、家長(zhǎng)維護(hù)過度，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的維護(hù)過多過細(xì)，怕磕著、怕摔著、怕有任何不適應(yīng)，總把孩子帶在身邊，寸步不離，使孩子構(gòu)成一種激烈的依靠心思和被維護(hù)意識(shí)。

日常日子中對(duì)小兒約束過多，如小兒摸摸茶杯，大人就嚷：“別動(dòng)，看，摔了”；小兒摸摸掃帚，大人就說“扎著你，多臟，快放下”等等，形成小兒不敢從測(cè)驗(yàn)與實(shí)踐中獲得常識(shí)，獲得經(jīng)歷，然后膽怯。當(dāng)孩子逐步長(zhǎng)大時(shí)，維護(hù)的慣性照樣繼續(xù)，沒能依據(jù)孩子的才能開展恰當(dāng)“放飛”。其實(shí)正是這種“維護(hù)傘”導(dǎo)致了孩子的膽怯。

2、家長(zhǎng)長(zhǎng)時(shí)間恫嚇，有些家長(zhǎng)脾氣過分浮躁，當(dāng)孩子頑皮時(shí)，家長(zhǎng)就會(huì)選用恫嚇打罵的辦法教育孩子，其實(shí)這種做法是十分過錯(cuò)的，盡管每個(gè)家長(zhǎng)都期望自己的孩子能夠健康的生長(zhǎng)，能夠更快的前進(jìn)，但不是選用恫嚇的辦法，常常說些嚇唬孩子的言語，比方你要是不好好學(xué)習(xí)，媽媽就不要你了，這種話會(huì)影響孩子心里的敏感度，讓他缺少極度的安全感，終究形成孩子膽子小，所以，家長(zhǎng)一定要選用正確的辦法去教育孩子。

3、小朋友可能與外面的人觸摸的比較少，往常也僅僅跟家人觸摸，沒有帶小朋友多出去玩玩，多和其他人觸摸，這樣孩子一出去了之后，也簡(jiǎn)單呈現(xiàn)害臊膽怯的狀況。

孩子膽子太小的體現(xiàn)

常常地躲在大人的后邊，爸爸媽媽能夠調(diào)查看看，自己平常帶著孩子出去玩的時(shí)分，假如遇見了熟人，熟人和孩子打招呼時(shí)分，孩子的體現(xiàn)。一般比較有自傲的仍是，會(huì)很大方地承受他人的問好，一起也會(huì)禮貌地做出回應(yīng)。

默不做聲，一般孩子在開端學(xué)說話的時(shí)分，便是會(huì)嘰嘰咋咋地問個(gè)不斷，許多爸爸媽媽都會(huì)覺得自己家的孩子是復(fù)讀機(jī)嗎？怎樣那么喜愛說話，只需醒來，就開端嘰嘰咋咋的說不斷，就算是看見陌生人了，也是很喜愛談天。

那假如爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)自己的孩子不管是在家里仍是陌生人面前都默不做聲的，那闡明孩子的膽子便是比較小，他們不敢表達(dá)出自己心里的主意。