北京青少年矛盾心理咨詢：高三孩子成績不穩(wěn)定的原因

高三是孩子最要害的一年，在這一年中孩子巨細考試不斷，就算是成果優(yōu)異的學生，成果不免會有動搖，這時孩子的心情或多或少都會受到影響，身為家長要注意引導孩子。

高三孩子成果不安穩(wěn)的原因

1、孩子的狀況不安穩(wěn)。許多高三生“挑燈夜戰(zhàn)”，形成身心疲乏。在心思上，許多考生都期望自己能考出好成果，對自己期望過高，或許是外界的壓力太大，在考試中背著心思的包袱，這樣的情況下很簡單導致考試不能正常發(fā)揮自己的水平。

2、對考試知道缺乏。有些高三生簡單呈現(xiàn)前次考試成果很好，下次考試成果落后許多的現(xiàn)象，這部分高三生很有或許是因為某次考試考得稍好一些就自鳴得意，在接下來的備考中忽略，特別是對一些工作想當然，覺得自己鄙人一次考試中應該不會存在問題，成果因為自己的忽略，鄙人次考試中成果一瀉千里也是常有的工作。

3、孩子學習的常識有縫隙。咱們都知道，考試之前都是不會知道試卷內(nèi)容的，所以你就不知道會考哪些常識點。假如遇到拿手的常識點，考試天然會變得輕松，分數(shù)也會相對較高；而遇到不拿手或許沒有掌握吃透的常識點，考試就會變得困難，成果天然會不抱負。

4、孩子簡單自高自大。不行否認，學習成果也是才能的一種代表。所以在獲得好成果后，簡單發(fā)生自高自大的心思，必定程度上就會鄙人一次考試中呈現(xiàn)松懈，天然導致學習成果的落后。如若長期存在這樣的心思，成果動搖大是再所不免的。

孩子高三成果忽上忽下正常嗎

一個人生長的進程便是不斷犯錯誤并不斷改正的進程，所以成果的崎嶇再正常不過了。

當一個學生要求自己的成果十分安穩(wěn)的時分，也就意味著你現(xiàn)已違反了正常的生長規(guī)則了。從另一個方面來講，咱們尋求一個完美的成果，但絕不是尋求完美的進程。

學習的進程自身便是一個豐厚人生的進程。成有成的高興，敗有敗的回味?？墒窃S多學生，卻總是讓自己敗不起，好像學習成果有必要非得是直線上升的不行?？墒?，天外有天，人外有人，誰又能確保自己的成果是一向上升的。

現(xiàn)在的學生關(guān)于平常的、特別是高考之前的成果動搖都十分驚駭，總是把成果的動搖等同于讓步。殊不知成果的動搖，特別是高考之前成果的動搖，關(guān)于學生而言，正是一個“天賜良機”，假如掌握好這個時機，必定能在高考中獲得最大的成功。

高三孩子成果差怎么辦

1、要多鼓舞孩子。高三學習時期，是一個很重要的時期，孩子面對的壓力，也是相當大的，作為家長，應該了解自己的孩子，在高三的學習日子傍邊，要多鼓舞自己的孩子向行進，給她（他）鼓勁，讓他（她）有力氣再往行進。

2、擬定能夠執(zhí)行的學習方案。根底越單薄的同學，越要注重擬定學習方案，不然，假如僅僅完結(jié)，教師安置的使命，那么想要有更大的進步就很難。擬定學習方案，并盡力執(zhí)行方案，能夠一步步達到學習方針，讓自己有更多的動力去達到更高的方針。

3、告知孩子要理解平常的考試僅僅一種練習和發(fā)現(xiàn)自己的缺陷缺點的進程。平?？嫉们泛?，從別的一個視點來說是一件值得幸虧的工作，要知道這比在高考時才發(fā)現(xiàn)問題要好的多吧，高考的分數(shù)才是終究的方針。亡羊補牢為時未晚便是這個道理。