青少年兒童心理輔導(dǎo)：一年級(jí)孩子粗心馬虎小妙招

一年級(jí)孩子成果很差，我覺得或許是因?yàn)楹⒆觿偵弦荒昙?jí)，對(duì)學(xué)習(xí)和校園以及教師同學(xué)還很生疏，不太習(xí)慣，所以學(xué)習(xí)跟不上是很正常的，關(guān)于孩子成果的下降，想要彌補(bǔ)，咱們就要多協(xié)助找原因，切忌對(duì)孩子愛答不理，僅僅打罵經(jīng)驗(yàn)。

一年級(jí)孩子成果很差的彌補(bǔ)方法

1、了解、尊重和信賴孩子。假如孩子的學(xué)習(xí)成果比較差，在校園不被教師喜愛，又被同學(xué)小看，在班級(jí)中沒有什么位置，孩子的自我價(jià)值感就會(huì)比較低。這種狀況下，爸爸媽媽作為孩子最依靠與信賴的人，假如再給孩子潑冷水，孩子就會(huì)完全損失決心，最終只好破罐子破摔。

所以，爸爸媽媽首要要做到的便是轉(zhuǎn)變心情，做到了解、尊重和信賴孩子，給予孩子更多的注重與保護(hù)，以及更多正面的鼓舞與必定，逐步協(xié)助孩子樹立起自我認(rèn)同感。

2、協(xié)助孩子提高自決心。成果差很簡(jiǎn)單讓孩子發(fā)生自卑感，過火小看自己的才能，爸爸媽媽要想方法讓孩子有時(shí)機(jī)體驗(yàn)到成功的趣味，協(xié)助孩子提高自決心。

3、教給孩子一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。有的孩子或許不善于考慮、總結(jié)，學(xué)習(xí)方法比較粗笨、原始，爸爸媽媽能夠協(xié)助孩子查找一些科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法，協(xié)助孩子提高學(xué)習(xí)功率。

4、注重一年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)：

1）家長文化水平還不錯(cuò)的，一定要伴隨孩子寫作業(yè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)中遇到的困難，陪著孩子一同處理。這樣能夠下降孩子對(duì)學(xué)習(xí)的畏難心思，逐步培育學(xué)習(xí)的自決心。

2）假如家長文化水平有限，或許是家長真實(shí)太忙了，沒時(shí)間陪著孩子學(xué)習(xí)的話。那么就能夠請(qǐng)1對(duì)1家教教導(dǎo)。因?yàn)?對(duì)1的教導(dǎo)能夠盡或許協(xié)助孩子處理學(xué)習(xí)上以及心思上的問題，不斷進(jìn)步。

我見過許多因?yàn)橐荒昙?jí)沒學(xué)好，導(dǎo)致后邊連字都不知道的學(xué)生。所以，一定要高度注重孩子一年級(jí)的學(xué)習(xí)。

孩子上小學(xué)后背叛厭學(xué)怎樣教育

1、讓學(xué)生了解，學(xué)習(xí)是學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)和責(zé)任，完成學(xué)業(yè)是每一位學(xué)生該做的工作，并讓他了解學(xué)習(xí)的含義和趣味地點(diǎn)，改動(dòng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)。

2、孩子有時(shí)候有點(diǎn)厭學(xué)是正常的。作為家長首要了解孩子、并接收孩子的感觸，并告知他爸媽也有過這樣的感觸。其次和孩子做朋友，了解孩子學(xué)習(xí)中的困難，找到問題地點(diǎn)，潤物細(xì)無聲的和孩子一同戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難，協(xié)助他找到自傲。

3、主張家長及時(shí)和教師交流，隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，信任厭學(xué)是有原因的，盡量把問題消除在萌發(fā)狀況。

總歸家長教育最要害，爸爸媽媽的心情對(duì)小孩子厭學(xué)的糾正有著嚴(yán)重影響，假如小孩子厭學(xué)了，爸爸媽媽的打罵呵斥會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)的心情更討厭。觸摸加傾聽很管用：觸摸能夠是不加評(píng)判、沒有責(zé)備、沒有小看、沒有沖擊、沒有打斷。僅僅很單純、很賞識(shí)、很專心、很美好的，靜靜聆地聽孩子傾訴：

1、經(jīng)過日常小事來培育孩子好的行為習(xí)慣。

2、教會(huì)孩子學(xué)習(xí)需求掃除雜念；雜念的呈現(xiàn)也是小孩子厭學(xué)的原因。

3、恰當(dāng)下降對(duì)孩子的希望，加強(qiáng)波折教育。

4、樹立杰出的人際關(guān)系。

孩子跟同學(xué)鬧矛盾了，不想去校園上學(xué)，怎樣辦

1、爸爸媽媽應(yīng)調(diào)整好自己的心態(tài)，不要抱著“不上學(xué)今后就廢了”、“跟不上就完蛋了”之類的絕對(duì)化主意，自己先放松下來，牢記，欲速則不達(dá)。

2、在孩子心情好過來，肯說話時(shí)，多傾聽，必定他所遇到的學(xué)習(xí)困難和心思苦楚。比方“現(xiàn)在這種狀況誰都會(huì)覺得懊喪”、“聽得出你也挺苦惱的”。

3、必定孩子有仔細(xì)考慮許多工作。比方“你最近考慮了許多問題”、“你也在想怎樣能開端學(xué)習(xí)”。

4、能夠陪孩子一同打游戲，或許家里養(yǎng)一兩只寵物，協(xié)助孩子舒緩心情。

5、不要硬拉著孩子談心。

6、測(cè)驗(yàn)盡量去了解孩子行為里的邏輯，而不要急于糾正孩子。