青少年心理咨詢哪里好？：十六歲的男孩不想上學(xué)怎么辦

十六歲的孩子自我認(rèn)識(shí)會(huì)十分激烈，他們會(huì)特別巴望自在和尊重，所以家長(zhǎng)在教育十六歲的孩子時(shí)，要給孩子滿足的尊重，關(guān)于十六歲孩子的教育，家長(zhǎng)不能逼迫孩子，否則會(huì)形成無法預(yù)知的結(jié)果。

十六歲的孩子怎樣教育才好

1、無條件接收孩子、愛孩子。許多時(shí)分孩子不是故意和家長(zhǎng)對(duì)著干，而是由于生長(zhǎng)期的家長(zhǎng)教育或生理原因還有環(huán)境中的影響；所以家長(zhǎng)們了解了這些成因后，首先要做的便是接收和了解孩子，不要再抱怨孩子。

2、家長(zhǎng)要認(rèn)知自我，改動(dòng)自我。在這一點(diǎn)上，期望家長(zhǎng)能夠注重起來，由于許多家長(zhǎng)在自己的生長(zhǎng)過程中，對(duì)自我不了解；乃至自己并不老練，遇到工作并不能理性客觀的去解決問題；乃至有的家長(zhǎng)自己也極點(diǎn)心情化，沒等孩子發(fā)脾氣，自己就先發(fā)火了。

那么家長(zhǎng)這種不沉著的心情狀況，在教育孩子的過程中，許多時(shí)分是使孩子背叛的導(dǎo)火線，由于教育孩子的條件便是要有平緩的心態(tài)。所以期望家長(zhǎng)能改動(dòng)自己，把控好自己的心情狀況，這樣你的教育才是有用的。

3、陪同是最好的愛。在這個(gè)時(shí)期的孩子，還有一個(gè)心思特色，便是他們經(jīng)常是處在紊亂和對(duì)立的心思狀況之中；盡管他們覺得自己長(zhǎng)大了，想像一個(gè)成人相同去處理問題和解決問題，可是由于他們?nèi)鄙傧嚓P(guān)的經(jīng)歷；假如家長(zhǎng)此時(shí)能帶著無條件的接收和愛陪同著孩子，孩子會(huì)感受到家庭的溫暖，這種溫暖會(huì)讓孩子的背叛削減許多，所以家長(zhǎng)們能夠試一試。

4、爸爸媽媽應(yīng)留下一點(diǎn)自己的時(shí)刻。爸爸媽媽關(guān)愛孩子，但不能成為孩子的保姆，上下學(xué)接送，孩子看書，自己陪讀，全部圍著孩子轉(zhuǎn)，讓孩子發(fā)生依賴性。爸爸媽媽應(yīng)該主動(dòng)地尋覓一點(diǎn)時(shí)刻和空間，暫把孩子放在一邊。這不是不論孩子，僅僅為孩子發(fā)明更好的心思環(huán)境。使用這點(diǎn)閑暇，夫妻間多交流與交流，夫妻關(guān)系的調(diào)和對(duì)家庭安穩(wěn)至關(guān)重要。

十六歲的孩子的生長(zhǎng)特色

1、對(duì)立。這個(gè)時(shí)期孩子的生理敏捷發(fā)育直到老練，但心智的開展也遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上生理的開展，所以他們的心里是不平衡的、對(duì)立的。所以在這樣半老練的交接點(diǎn)，他們又想獨(dú)立但許多時(shí)分才能有限又無法真實(shí)的獨(dú)立，自己很氣憤很沒體面。

2、成人感。他們從心思上開端自認(rèn)為是個(gè)大人，能夠?yàn)樽约旱娜兆印W(xué)習(xí)、交際等等做決議。已然自己已經(jīng)是個(gè)大人，那他們天然要求和爸爸媽媽有相等的社會(huì)地位或權(quán)力。

3、巴望社會(huì)的信賴和尊重。這兒的社會(huì)不局限于爸爸媽媽和教師，其時(shí)爸爸媽媽和教師的信賴和尊重十分重要，但還包含了一些其他成人的必定。比方親屬、教導(dǎo)安排的工作人員等等，只要是他們有過比較頻頻較深觸摸的成人。

十六歲的孩子怎樣交流

控制住自己的心情，營(yíng)建杰出的攀談氣氛，和孩子相等的對(duì)話。跟孩子交流時(shí)，要注意氣氛，營(yíng)建一個(gè)溫馨而又輕松的談天場(chǎng)合，比方，晚間看電視，出門漫步都是很好的交流場(chǎng)合。這時(shí)，你需求放低姿勢(shì)跟他打高興扉的談天，說話的氣氛不要太沉重，聊一些高興的，別總是盯著他的成果。在孩子犯錯(cuò)時(shí)，找孩子談天，需求先平復(fù)好自己的心情，安排好言語，平心靜氣地跟孩子攀談。

耐性傾聽孩子的主意，尊重他的決議，并給予支撐和鼓舞。16歲的孩子已經(jīng)有很強(qiáng)的自主認(rèn)識(shí)，想要得到爸爸媽媽的尊重和支撐，想要成為一個(gè)獨(dú)立的人。這時(shí)跟孩子交流，千萬不要著急打斷孩子的話，要給孩子一個(gè)說話的時(shí)機(jī)，耐性地傾聽孩子要表達(dá)的內(nèi)容。

當(dāng)孩子傾訴結(jié)束時(shí)，你在宣布自己的定見，給他指出缺乏指出，用理壓服他，讓他知道，你說出的對(duì)立定見，通過是深思熟慮的主張，并不是隨口就否決。假如他的主意很好，你要尊重他，給他做出決議的權(quán)力，并給予他支撐和鼓舞。