北京正規(guī)的青少年心理咨詢室：女兒大了該怎么溝通

聽話原本就不是什么值得的夸耀的質(zhì)量。關(guān)于有獨立的品格的人，咱們要有優(yōu)秀質(zhì)量是理性考慮和取舍。并且女兒也大了，家長也并不能孩子一味的聽話，家長讓干什么就干什么，仍舊依附于家長，所以咱們要做的是給孩子提主張，而不是讓孩子無限聽話。接下來咱們詳細說說女兒大了不聽話怎么辦。

女兒大了不聽話怎么辦

許多家庭孩子一出世，家長就期望孩子聽話，靈巧，不要辯駁大人的話。當然，在孩子特別小的時分，還分辯不清對錯，不知道對錯，需求爸爸媽媽一點一點的教她們，不可否認的是，家長在教會孩子對錯觀念方面，絕大多數(shù)觀念都是對的，可是家長的主意有問題，這個問題便是單純著重讓孩子聽話。

往往都以為只需孩子聽話了便是好孩子，將來就能健康生長，不會犯錯。所以小的時分，咱家女兒還由于家長的原因很聽爸爸媽媽的話，大了今后有自己的思想了，家長就會著急。

所以，當遇到孩子質(zhì)疑，乃至不聽話的時分，就會氣憤，悲傷，潰散。所以為了讓孩子聽話，為了所謂的對孩子負責(zé)任，許多家長不擇手段，非打既罵，乃至還出了一套理論，叫做棍棒之下出孝子。

主張家長鎮(zhèn)定調(diào)查和考慮，咱們會發(fā)現(xiàn)，在孩子的行為方面，家長的一些觀念也不完全正確，那么，假如著重讓孩子聽話，就等于把孩子領(lǐng)錯了路，這是很可惜的。并且單純讓孩子聽話，對孩子的生長有晦氣的一面。

最主要的是扼殺了孩子的考慮和自主才能，有的家長由于管孩子管的過于嚴峻，讓孩子從小就膽小怕事，百依百順，乃至有些自卑，這在女孩子身上很常見。這也無形中扼殺了孩子的創(chuàng)造力，讓孩子的品格魅力得不到開放。

所以我以為教育孩子決不能單純著重讓孩子聽話，而要讓孩子知道為什么要這樣或那樣做，引導(dǎo)孩子，讓孩子考慮，判別，這樣孩子從小到大就會培育考慮判別的習(xí)氣，提高考慮問題，處理問題的才能，孩子的創(chuàng)造力也會得到發(fā)掘。

女兒大了也許是在背叛期，她有自己主見了，這是她自我品格構(gòu)成的重要階段，這是功德。她開端覺得爸爸媽媽紛歧定是對的，也開端覺得我自己是個長大的人需求被尊重。那么需求處理的問題是給她挑選空間和被尊重。所以不要覺得女兒大了不聽話便是天大的事，順從其美最好。