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北京正規(guī)的青少年心理咨詢室:女兒大了該怎么溝通

更新日期:2023-05-06 13:44:07  來源:郭利方心理咨詢

導(dǎo)讀聽話原本就不是什么值得的夸耀的質(zhì)量。關(guān)于有獨(dú)立的品格的人,咱們要有優(yōu)秀質(zhì)量是理性考慮和取舍。并且女兒也大了,家長(zhǎng)也并不能孩子一味的聽話,家長(zhǎng)讓干什么就干什么,仍舊依附于家長(zhǎng),所以咱們要做的是給孩子提主張,而不是讓孩子無限聽話。接下來咱們?cè)敿?xì)說說女兒大了不聽話怎么辦。女兒大了不聽話怎么辦許多家庭孩子一出世,家長(zhǎng)就期望孩子聽話,靈巧,不要辯駁大人的話。當(dāng)然,在孩子特別小的時(shí)分,還分辯不清對(duì)錯(cuò),...

聽話原本就不是什么值得的夸耀的質(zhì)量。關(guān)于有獨(dú)立的品格的人,咱們要有優(yōu)秀質(zhì)量是理性考慮和取舍。并且女兒也大了,家長(zhǎng)也并不能孩子一味的聽話,家長(zhǎng)讓干什么就干什么,仍舊依附于家長(zhǎng),所以咱們要做的是給孩子提主張,而不是讓孩子無限聽話。接下來咱們?cè)敿?xì)說說女兒大了不聽話怎么辦。

女兒大了不聽話怎么辦

許多家庭孩子一出世,家長(zhǎng)就期望孩子聽話,靈巧,不要辯駁大人的話。當(dāng)然,在孩子特別小的時(shí)分,還分辯不清對(duì)錯(cuò),不知道對(duì)錯(cuò),需求爸爸媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)的教她們,不可否認(rèn)的是,家長(zhǎng)在教會(huì)孩子對(duì)錯(cuò)觀念方面,絕大多數(shù)觀念都是對(duì)的,可是家長(zhǎng)的主意有問題,這個(gè)問題便是單純著重讓孩子聽話。

往往都以為只需孩子聽話了便是好孩子,將來就能健康生長(zhǎng),不會(huì)犯錯(cuò)。所以小的時(shí)分,咱家女兒還由于家長(zhǎng)的原因很聽爸爸媽媽的話,大了今后有自己的思想了,家長(zhǎng)就會(huì)著急。

所以,當(dāng)遇到孩子質(zhì)疑,乃至不聽話的時(shí)分,就會(huì)氣憤,悲傷,潰散。所以為了讓孩子聽話,為了所謂的對(duì)孩子負(fù)責(zé)任,許多家長(zhǎng)不擇手段,非打既罵,乃至還出了一套理論,叫做棍棒之下出孝子。

主張家長(zhǎng)鎮(zhèn)定調(diào)查和考慮,咱們會(huì)發(fā)現(xiàn),在孩子的行為方面,家長(zhǎng)的一些觀念也不完全正確,那么,假如著重讓孩子聽話,就等于把孩子領(lǐng)錯(cuò)了路,這是很可惜的。并且單純讓孩子聽話,對(duì)孩子的生長(zhǎng)有晦氣的一面。

最主要的是扼殺了孩子的考慮和自主才能,有的家長(zhǎng)由于管孩子管的過于嚴(yán)峻,讓孩子從小就膽小怕事,百依百順,乃至有些自卑,這在女孩子身上很常見。這也無形中扼殺了孩子的創(chuàng)造力,讓孩子的品格魅力得不到開放。

所以我以為教育孩子決不能單純著重讓孩子聽話,而要讓孩子知道為什么要這樣或那樣做,引導(dǎo)孩子,讓孩子考慮,判別,這樣孩子從小到大就會(huì)培育考慮判別的習(xí)氣,提高考慮問題,處理問題的才能,孩子的創(chuàng)造力也會(huì)得到發(fā)掘。

女兒大了也許是在背叛期,她有自己主見了,這是她自我品格構(gòu)成的重要階段,這是功德。她開端覺得爸爸媽媽紛歧定是對(duì)的,也開端覺得我自己是個(gè)長(zhǎng)大的人需求被尊重。那么需求處理的問題是給她挑選空間和被尊重。所以不要覺得女兒大了不聽話便是天大的事,順從其美最好。

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