青少年心理咨詢中心南京：孩子自私的表現

跟著現在孩子日子條件越快越好，許多家長帶孩子出去時分，會發(fā)現孩子有些自私，只顧著自己，徹底沒有想著別人或許家長，許多爸爸媽媽會強加干與，對孩子進行批評教育。其實，家長要想糾正孩子的這種行為，就要先了解孩子有哪些體現。

孩子自私的體現

1、不明白得共享。假如孩子的性情比較自私，家長一定會發(fā)現孩子是不愿意跟別人共享的。假如平常買回一些孩子比較喜愛吃的東西，自私的孩子會不舍得讓媽媽吃，乃至是自己直接悉數強占下來。有時分家里去了客人，假如有小朋友，那孩子肯定是不愿意讓小朋友玩自己的玩具的。

2、自我中心強。自我中心便是不明白得諒解爸爸媽媽，有什么好玩的、好吃的都是自己的，這也是孩子自私自利的體現。孩子不止會呈現自我中心強的體現，還會讓孩子學會不斷討取，乃至有些連爸爸媽媽都打。

3、性情孤僻。自私的孩子大部分性情都是十分孤僻的，不愿意跟別人溝通，由于他們怕別人費事自己，或許是怕別人共享自己的東西。假如孩子在校園里不愿意跟朋友玩，自己帶了好吃的，也不愿意跟其他小朋友共享，那孩子肯定是特別自私。

4、自尊心過強，有顯著的妒忌心思。孩子在平常就體現出很顯著的自尊心，假如其他小伙伴做了一件很成功的事會十分氣憤和妒忌，而假如身邊的小伙失利了，則會樂禍幸災，總喜愛拿自己的利益和別人的矮處作比照。

孩子自私怎樣教育

1、為孩子營建一個充溢愛與自在的環(huán)境。在一個充溢愛和自在的環(huán)境中，孩子們可以依照自然規(guī)律開展自己，建立一個五光十色的內心國際。在規(guī)矩的維護下，孩子們有權力在安全的狀況，實在自在地去體會外面的國際，然后建立一個明晰而強壯的內心國際。

2、為孩子建立正確的規(guī)矩認識。在家庭中，爸爸媽媽不只要尊重孩子的自在和空間，還要學會尊重自己。換句話說，家長們需要以一種真實的方法與自己的孩子共處。家長們需要讓孩子知道，家長也有歸于他們自己的權力，相同也應該遭到尊重。

3、學會共享，要有家庭認識。從小訓練孩子的共享認識，比方吃橘子，先給爺爺、奶奶，再給姑姑、爸爸、媽媽，最終才是自己，這樣讓孩子有一個家庭觀念，做什么工作不只僅考慮到自己，而是整個家庭。

家長怎么避免孩子自私自利

1、引導孩子參加家庭事務。許多家長跟孩子說：“你只用管好你自己，家里的工作你不必管！”這樣是不對的，孩子其實是有參加家庭事務的志愿的，比方幫媽媽打掃衛(wèi)生，做家務等，外出旅行多多參閱孩子的定見，進步孩子參加家庭事務的積極性，而不是事事包攬。

2、家長要一馬當先。從前看過一張圖片，一個媽媽帶孩子坐地鐵，孩子睡著了，媽媽憂慮孩子的鞋子蹭臟別人，就一向用手握著孩子的鞋子。一個日子中如此介意細節(jié)，會考慮到別人的人，帶出的孩子信任不會差到哪里去。

家長是原件，孩子是復印件，想讓孩子不自私，家長也要做一個不自私的人，給孩子做一個杰出的演示。