北京青少年心理服務平臺：高一的孩子沒有動力怎么辦

孩子上了高一之后，學習上面的壓力會更大，孩子很簡單墮入焦慮中，究竟高中學生之間的奮斗仍是很劇烈的，孩子假如被其他學生挫傷了活躍性，家長要可以注意到，并活躍鼓舞孩子，高一的孩子沒有動力怎么辦呢？

高一的孩子沒有動力怎么辦

1、告知孩子注重突變

高中常識難度大，學習進展快，不能再按曾經的學習方法對待學習。別的，還要不斷提示孩子，高中究竟就學那么些常識，你攻破一點兒就少一點兒，等你一個一個小的常識點都被你打敗了，那么多小常識點匯聚一堂，你就會奇觀般地發(fā)現，自己就再也不是曾經的自己，這便是突變到突變的道理！請你信任：難，也不過如此！面臨懸崖峭壁，你一百年也看不一條縫來，但用斧鑿，能進一尺，進一寸，銖積寸累，奇觀就會發(fā)明出來！

2、要先了解清楚孩子自己心里是怎么想的

他上了高一沒方針沒動力是由于什么，是由于不感興趣不想學，仍是由于教師教的欠好自己成果提不上去，仍是由于家庭爸爸媽媽的原因等等，有或許孩子心里仍是想要學好的，所以咱們就要先搞清楚孩子現在的情況，然后依據孩子的情況去找原因，然后再去找解決方法。

3、讓孩子及時和教師、家長談心

任何一個孩子，都想有一個好的體現，有一個好的成果。所以，假如上了高一沒方針沒動力，就要告知孩子，讓他及時找教師或許咱們談心，把自己心中的主意說出來，教師、家長就能正確的幫你剖析，給你撥開心中的迷霧。教師讓你知道，高中是人生生長的一個十分有意義的階段，它是你人生五光十色的起點，是你展示聰明才智的舞臺；家長最了解孩子，他們會讓你知道日子中遇到不理解的很正常，遇到困難后要剛強，他們是你剛強的后臺。及時的談心，會讓孩子建立自傲的旗號；會讓孩子理解學習重要，但也不是更重要的。

4、盡力訓練孩子的學習才能

與學習有關的根底認知才能，比方：工作記憶才能、思想轉化才能、邏輯推理才能等有待提高，這些才能有一項缺乏則直接影響學習功率，且高中生雖然在學習上支付許多盡力，但收成甚微，還會嚴重影響其學習活躍性，而且這類問題不簡單被發(fā)現，家長要可以協助孩子注意到，盡力使其提高學習才能。

高一的孩子沒有動力怎么辦？家長應該多關懷孩子的學習體現，在孩子需求的時分，活躍為孩子伸出援手。