北京青少年性取向心理咨詢：男孩上課不認真聽講如何引導

孩子上課總是呈現(xiàn)溜號發(fā)愣，做出各種小動作，讓爸爸媽媽十分無法，由于作為家長都希望孩子能夠好好學習，仔細聽課，獲得一個好成績，但實際往往不盡人意。但假如家長想要更好的處理這個問題，那就需求先找出問題的本源，然后再對癥下藥。那么，男孩上課不會集是咋回事呢？

男孩上課不會集是咋回事

1.缺少成就感。咱們常說“愛好是最大的教師”。孩子做自己感愛好的事時，注意力總是能高度會集，并且注意力堅持的時刻也很長?？墒?，咱們也知道，許多孩子都是三分鐘熱度，今日喜愛玩積木，就能夠玩一個下午，可明日不愛玩了，連三分鐘都堅持不了。所以說，愛好具有很大的不確定性。其實啊，比起愛好，還有一個更安穩(wěn)、耐久的要素，能激起孩子學習的積極性、堅持學習的動力，那便是成就感。成就感對孩子而言，比愛好更重要。

2.缺少長時間堅持的才能。孩子假如平常學習的時分注意力不會集，很大程度上就標明孩子缺少短時刻專心的才能。假如短期專心力缺少，就會導致孩子缺少長時間堅持的動力。舉例來說，畫一幅畫、練一幅書法作業(yè)、背一首古詩、背一篇英語課文，這些都需求孩子短期的專心力。假如孩子在做這些工作的時分，表現(xiàn)出注意力不會集的狀況，就會發(fā)生久遠的負面影響。由于在一個人生長的過程中，許多工作都需求長時間堅持的才能。比方寫得一手好字的人，肯定是長時間堅持練字的人；有杰出英語語感的人，必定長時間堅持讀英語、背英語。假如短期專心都無法做到，長時間堅持就能難了。

3.孩子對上課的內(nèi)容缺少愛好，或者是上課時聽不懂，還有下課時玩得過于張狂，都會導致在上課的時分簡單分心，注意力不能會集下來，這時主張家長搞清楚孩子的真實狀況，然后對癥給予幫助。

4.心思原因。心思、學習壓力過大，不良心情等都會影響孩子上課注意力的會集。這可能是由于對自己的學習心里有著過高的心思希望，由于實際原因，讓孩子一向得不到有效地化解，就心里簡單發(fā)生較強的嚴重心情，使孩子在上課時簡單發(fā)生你所敘說的老分心和注意力不會集的感覺。

以上便是男孩上課不會集是咋回事，總歸，想要讓孩子專心聽講，家長不止要提高他們的專心力，還需求培育他們的學習愛好、成就感以及學習動機，讓他們能夠愈加有決心的學習。