北京青少年的心里醫(yī)生：小孩不去讀書我該怎么辦

小孩不怕打不怕罵，家長不知道該怎樣管束孩子，咱們作為家長首要要知道，沒有管欠好的孩子，只需不會管的家長，教育孩子需求咱們多學(xué)習(xí)育兒常識和心思學(xué)，多重視孩子心思需求，凡事多交流，要少打罵。

小孩不怕打不怕罵怎樣辦

咱們每個人都是從孩提階段走過來的，爸爸媽媽管束咱們的方法大部分都用在了孩子身上?，F(xiàn)在，打罵孩子是沒有用的，而他會在無形中成為一種阻力，會讓孩子考慮自己犯了什么過錯，怎樣改正。

但是，當(dāng)你打過、罵過孩子之后，孩子會覺得自己的過錯受到了賞罰，會心安理得。當(dāng)他們感到輕松的時分，他們會中止反思自己的過錯。孩子不反思，就沒有發(fā)自內(nèi)心的審視自己的問題，更談不上改正過錯。

所以一定要認(rèn)識到，內(nèi)因才是解決問題的要害，單靠爸爸媽媽的打罵底子解決不了問題。孩子有許多行為來檢測爸爸媽媽，看爸爸媽媽對自己是什么樣的情緒。

面臨這樣的方法，咱們不用發(fā)脾氣。家長一定要立場堅定，做好自己該做的事。當(dāng)爸爸媽媽說到做到，信守許諾的時分，孩子就會不再檢測爸爸媽媽，就會自動考慮自己的過錯，自動承當(dāng)自己犯錯的結(jié)果，這樣咱們和孩子之間的對立就會越來越少。

想要教育好孩子，家長就不要這樣做

1、忽視孩子的利益。在現(xiàn)實(shí)生活中，爸爸媽媽常常會把自己孩子的矮處和他人孩子的利益比較，乃至把他人的孩子過度地美化和夸大，本想給自己的孩子建立典范，其實(shí)卻給孩子帶來巨大的損傷，乃至?xí)蚨绊懞⒆拥慕K身。

每一個孩子都有他的利益和利益，盡管孩子的天分有別，學(xué)習(xí)事物有快有慢，學(xué)習(xí)成果也有高有低，但判別一個孩子的好壞，不能只取決于一個方面。

作為家長，不能只憑長相、成果等某個方面，就確定自己的孩子不如他人、沒有長進(jìn)，而是應(yīng)該長于發(fā)現(xiàn)他們的利益，發(fā)現(xiàn)他們異乎尋常的當(dāng)?shù)?，要一直信任自己的孩子是?yōu)異的，要把贊許留給自己的孩子，讓他們在你的贊許聲中持續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的利益和利益。

2、在客人面前責(zé)備孩子。人來客往，親朋好友團(tuán)聚，議論各自的孩子，常常成為重要論題之一。許多爸爸媽媽喜愛在世人面前揭自己孩子的短，似乎是在向他人抱怨，說自己教育這樣一個孩子多不簡單。

但孰不知，自己只顧著吹毛求疵地責(zé)備他的矮處，這無形中，讓孩子覺得自己什么都不可，沒人欣賞他，例如學(xué)習(xí)不可，長相不可，外交不可，干家務(wù)不可，讓家人為他勞累，也覺得爸爸媽媽對自己不滿意，和爸爸媽媽逐漸疏遠(yuǎn)。

3、爸爸媽媽失期、說謊。家長說話不算數(shù)，多是由于學(xué)習(xí)而起，一些爸爸媽媽環(huán)繞學(xué)習(xí)口頭許諾某些條件，但當(dāng)孩子完成了爸爸媽媽的要求，爸爸媽媽卻在實(shí)現(xiàn)時推三阻四。

比方有的爸爸媽媽說：趕忙寫作業(yè)，寫完作業(yè)看電視，但是孩子寫完作業(yè)，家長又會留一些學(xué)習(xí)使命，讓孩子持續(xù)學(xué)習(xí)；有的家長容許孩子只需考試成果到達(dá)前幾名，就有什么獎賞，孩子真的考好了，卻得不到應(yīng)有的獎賞。孩子最厭煩爸爸媽媽容易許諾又不能實(shí)現(xiàn)，言而無信，“玩弄”自己。

小孩太背叛，家長怎樣管最有用

1、把他當(dāng)“小大人”對待。學(xué)會把他當(dāng)成一個“小大人”對待，在關(guān)乎家庭的決議計劃上，讓孩子多參加，宣布自己的觀點(diǎn)，即便不會選用，也能夠讓孩子感受到爸爸媽媽對自己的尊重。

一來，孩子學(xué)會了怎樣更好地表達(dá)自己的主意；二來，孩子覺得有被需求的感覺，也更利于親子交流。

2、能講道理就絕不著手。爸爸媽媽們不管遇到什么事情，請先鎮(zhèn)定，深吸一口氣，數(shù)10秒鐘再說話，憤恨會讓人激動，操控人的心智，導(dǎo)致問題愈加雜亂，愈加難以解決。孩子需求的是一個沉著的家長，而不是情緒化的家長。