青少年心理健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)：小孩總是打人怎么辦

在教導(dǎo)孩子寫作業(yè)的時(shí)分，家長會(huì)特別的著急、氣憤，覺得孩子很笨，會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行打罵，孩子不寫作業(yè)了，也對(duì)孩子進(jìn)行打罵，時(shí)刻一長，孩子就會(huì)厭煩爸爸媽媽、厭煩寫作業(yè)，乃至發(fā)生厭學(xué)的心情，這都有或許，小孩總是不寫作業(yè)打罵都不改怎么辦呢？

小孩總是不寫作業(yè)打罵都不改怎么辦

1、多點(diǎn)耐性，了解孩子

要讀懂孩子的心，要了解孩子，要知道孩子需求什么，然后便是和教師多交流，看看孩子在哪方面遭到波折，要多鼓舞孩子，不要出口損傷孩子，孩子有自己的思想，要讓他知道自己的對(duì)與錯(cuò)，僅僅恰當(dāng)?shù)膶?duì)他有點(diǎn)束縛就行，不要過于過火，不要常常打罵孩子，這樣只會(huì)使得其反，沒有好的作用?，F(xiàn)在的孩子多為背叛，要對(duì)他們有耐性，不要急于求成。

2、科學(xué)引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)

科學(xué)學(xué)習(xí)，會(huì)點(diǎn)著孩子的學(xué)習(xí)愿望，然后讓孩子在學(xué)習(xí)中取得高興，孩子就能養(yǎng)成杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣。以下方法可以供你參閱，關(guān)懷孩子心思動(dòng)搖，運(yùn)用技巧激起孩子愛好，按部就班引導(dǎo)孩子，教給孩子正確學(xué)習(xí)方法，作為家長不只監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，一起更要多多鼓舞、培育孩子的決心，了解孩子，為孩子營建杰出的學(xué)習(xí)氣氛。

3、不應(yīng)該打罵孩子

打和罵都是對(duì)孩子的一種賞罰，打孩子是一種行為暴力，而罵孩子是一種言語暴力。打罵孩子會(huì)對(duì)孩子發(fā)生許多不良后果：

打罵孩子會(huì)讓孩子感覺到愈加憤恨，而且發(fā)生背叛心思。

打罵孩子會(huì)讓孩子妄自菲薄，會(huì)更不樂意做作業(yè)。

打罵孩子會(huì)讓孩子缺少歸屬感。沒有善待過的孩子，在他們長大今后，也簡(jiǎn)單這樣去對(duì)待別人。

打罵孩子會(huì)讓孩子很難發(fā)生感恩之心，也很難去孝順爸爸媽媽。

所以打罵孩子是不能讓孩子發(fā)自內(nèi)心的去寫作業(yè)的。爸爸媽媽要培育出孩子自律的質(zhì)量，要讓孩子發(fā)生內(nèi)驅(qū)力才行。

4、爸爸媽媽要多看到孩子的長處

許多爸爸媽媽在看到孩子寫作業(yè)的時(shí)分就不由得批判他們。比方，爸爸媽媽會(huì)說孩子寫作業(yè)的姿態(tài)不對(duì)、作業(yè)哪里又寫錯(cuò)了。假如孩子有不會(huì)寫的作業(yè)，停下來考慮一下，或注意力不會(huì)集的話，爸爸媽媽或許會(huì)責(zé)怪孩子。這些話對(duì)孩子來說都是一種沖擊，孩子越聽越不樂意寫。

爸爸媽媽在孩子寫作業(yè)的時(shí)分，要多鼓舞孩子，多看到他們的長處，當(dāng)你總是去說孩子的缺陷時(shí)，這就強(qiáng)化了孩子的缺陷，孩子會(huì)以為我便是一個(gè)壞孩子。

小孩總是不寫作業(yè)打罵都不改，家長要想方法激起孩子的學(xué)習(xí)愛好，調(diào)動(dòng)起孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)涵動(dòng)力，家長還要反思自己的教育方法，平常應(yīng)該多鼓舞孩子的學(xué)習(xí)。