北京哪里有青少年精神心理醫(yī)生：家長暴躁易怒對孩子的影響

許多家長由于作業(yè)繁忙，下班工作又比較多，沒有過多時刻教導(dǎo)孩子寫作業(yè)，有時分家長教給孩子好幾遍了，孩子仍然不會，迫于各種無法，家長就會幫孩子完結(jié)作業(yè)，或許讓孩子看答案，家長們一定要注重起來，這種做法是不可取的！

家長幫孩子寫作業(yè)對嗎

家長是不能替孩子完結(jié)作業(yè)的。

假如家長替孩子完結(jié)作業(yè)，等于暗示孩子可以招搖撞騙敷衍自已責(zé)任，其次掠奪了孩子獨立思考獲取常識權(quán)力，晦氣孩子學(xué)業(yè)水平進步，家長愛心做害事，當(dāng)戒。家長可以接觸到的應(yīng)該是家庭作業(yè)，是孩子自己的學(xué)習(xí)使命，理應(yīng)由孩子憑自己才能完結(jié)。

假如孩子要求家長寫，要告知孩子寫作業(yè)是他本分的使命，有必要自己完結(jié)。假如家長自動替孩子寫，說句不太悅耳的話，你預(yù)備好了嗎？要替孩子寫一次？兩次？許屢次？不是什么事都可以替孩子做的，寫家庭作業(yè)的意圖，不僅是溫習(xí)穩(wěn)固所學(xué)常識，更重要的是培育孩子獨立完結(jié)作業(yè)的才能，養(yǎng)成杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣。

教師安置的家庭作業(yè)，一般都是對當(dāng)天內(nèi)容的溫習(xí)穩(wěn)固，以學(xué)生的才能，基本上是可以完結(jié)的。有不會的問題，可以引導(dǎo)孩子剖析拆解問題，協(xié)助孩子尋求處理問題的辦法，孩子經(jīng)過寫家庭作業(yè)，漸漸會養(yǎng)成獨當(dāng)一面的完結(jié)作業(yè)的好習(xí)氣，這會使孩子受用畢生。

家長不能替孩子寫作業(yè)的原因

1、家長假如替孩子寫作業(yè)，會讓孩子在學(xué)習(xí)上過度依托爸爸媽媽，在學(xué)習(xí)上變得沒有動力。沒有學(xué)習(xí)動力，孩子就不或許積極自動地自主學(xué)習(xí)，一朝一夕，惡性循環(huán)，孩子的成果以及學(xué)習(xí)習(xí)氣都會受到影響。

2、家長假如替孩子寫作業(yè)，會讓孩子在學(xué)習(xí)上變得越來越懶。孩子會以為，上課認不仔細聽課無所謂，作業(yè)不會寫也沒事，橫豎有家長，他們會協(xié)助我寫作業(yè)的。這樣會讓孩子養(yǎng)成不仔細聽課，不寫作業(yè)的壞習(xí)氣。

3、家長假如替孩子寫作業(yè)，會讓孩子變得做工作越來越遷延，學(xué)習(xí)功率也會十分低。孩子一旦養(yǎng)成這種依托爸爸媽媽來做作業(yè)的習(xí)氣，他就會跟著爸爸媽媽的節(jié)奏來寫作業(yè)，變得拖遷延拉。爸爸媽媽正常下班的話，他還能寫作業(yè)，一旦爸爸媽媽忙到深夜呢，孩子深夜也會寫不完作業(yè)。

4、家長假如替孩子寫作業(yè)，會讓孩子變成一個沒有方針，沒有方案的人。孩子假如可以積極自動地自主學(xué)習(xí)，他的方針性就會越來越強，他知道自己哪些常識點比較單??？應(yīng)該在哪些地方下功夫？應(yīng)該怎樣去處理學(xué)習(xí)上遇到的問題？

針對孩子不想寫作業(yè)，家長怎么處理

1、家長不要事事包辦，對孩子該甩手的時分就甩手，該對孩子下狠心的時分有必要下狠心，這樣孩子才可以快速生長。

2、家長要學(xué)會，讓孩子自己的工作自己做。只要讓孩子自己親身經(jīng)歷一些工作之后，他才有更多的感悟，他才可以快速生長。家長一定要理解，咱們只能陪得了孩子一時，卻陪不了孩子一世，讓孩子自己寫作業(yè)，自己獨立去完結(jié)一些工作，多添加一些孩子的身手，莫非不好嗎？

3、家長要多鼓舞、贊許孩子。當(dāng)孩子作業(yè)完結(jié)的十分好的時分，家長一定要及時贊許孩子，及時給孩子添加一些單獨面臨困難的決心。當(dāng)孩子寫作業(yè)遇到難題的時分，家長一定要鼓舞孩子仔細思考，尋求處理問題的辦法。