青少年心理發(fā)展：孩子天天玩手機不肯讀書怎么辦

跟著社會的開展，現(xiàn)如今簡直人人都有一部手機，而科技的快速開展也讓咱們越來越離不開這些電子設(shè)備。特別是小孩子，回到家之后總會由于沉浸手機，不寫作業(yè)，乃至還會給就家長說自己不想讀書，不想上學(xué)。那么，孩子天天玩手機不愿讀書怎么辦呢？

孩子天天玩手機不愿讀書怎么辦

1.放下手機，陪孩子看書

想要讓孩子真實愛上看書，家長無妨先放下手中的手機，陪同著孩子翻開一本好書并一同閱覽，在溫馨的親子氣氛中感觸書中的國際。孩子需求爸爸媽媽的陪同，也需求爸爸媽媽為自己做一個好的演示和典范。爸爸媽媽樂意陪同孩子看書，意味著真實地把他們放在心上。這樣的做法能帶動孩子發(fā)生讀書的愛好，并且在閱覽過程中，爸爸媽媽和孩子也能夠進行溝通，營建輕松的氣氛。

2.打造一個書香的小國際

假如家里有空著的房間，家長無妨將其打造成孩子的書房。假如家里空間不允許，則能夠設(shè)置一個讀書角；或是運用規(guī)劃，裝置一些不占空間的書架。這些書架要擺上許多好書，合適孩子現(xiàn)階段閱覽或許孩子感愛好，放在他觸手可及的方位，逐步培育孩子的閱覽愛好。閱覽難度更高點的書本則能夠放高一些，孩子漸漸長高，能拿到這些方位的書本，或許請爸爸媽媽幫拿。身邊圍繞著書本，孩子很簡單由于獵奇而去探究，此刻若家長恰當引導(dǎo)，信任他們很快就會愛上讀書。

3.引導(dǎo)孩子正確運用手機電腦

要知道，手機電腦并不是禍不單行，任何東西都有利有弊。單純地肯定不讓孩子碰手機電腦的做法也是不可取的，究竟現(xiàn)在的社會生活現(xiàn)已離不開這些電子產(chǎn)品了。

作為爸爸媽媽能夠從以下方面引導(dǎo)孩子正確運用手機電腦：一是操控玩的時刻，每次持續(xù)時刻差不多半小時，這個時刻能夠漸漸引導(dǎo)，比方孩子某項體現(xiàn)不錯，就能夠恰當延伸一些，家長還能夠保存5％，讓孩子玩到關(guān)機；二是操控看的內(nèi)容，這個內(nèi)容家長可與孩子一同商議，比方咱們來看動畫片，但一次只看兩集好不好，家長還要留意少下載一些游戲、動畫什么的，孩子天然就少感些愛好；三是學(xué)會引導(dǎo)孩子正確運用電子產(chǎn)品做一些和學(xué)習(xí)有關(guān)的事，給孩子下載學(xué)習(xí)軟件等等。

孩子天天玩手機不愿讀書怎么辦，手機既有利又有弊，只需家長引導(dǎo)妥當，就能夠協(xié)助孩子把這些轉(zhuǎn)換為學(xué)習(xí)的動力。